Anda di halaman 1dari 7

LAMPIRAN

A.1 KISI-KISI INSTRUMEN WAWANCARA


A.1 PEDOMAN WAWANCARA
A.2 HASIL WAWANCARA
A.3 PERTANYAAN WAWANCARA
A.4 PENYELESAIAN MASALAH
A.5 LEMBAR BUKTI WAWANCARA
A.1

KISI-KISI INSTRUMEN WAWANCARA

SISWA YANG MELAKUKAN PERKELAHIAN DENGAN TEMAN SEKELAS


(Studi Kasus di SMPN 1 KUTOREJO)
ASPEK RUMUSAN OBJEK/ TEKNIK SUMBER DATA
MASALAH MASALAH INDIKATOR PENGUMPULAN
DATA

Perkelahian Faktor penyebab Siswa yang Wawancara Salah satu Guru BK


antar siswa terjadinya hal bersangkutan dengan guru BK SMPN 1
tersebut yang menangani KUTOREJO
masalah tersebut

PEDOMAN WAWANCARA
SISWA YANG MELAKUKAN PERKELAHIAN DENGAN TEMAN
SEKELAS
(Studi Kasus di SMPN 1 KUTOREJO)

A. Identitas Informan

Inisial :
Usia :
Jenis Kelamin :
Peran di Lembaga :

B. Pelaksanaan Wawancara

Hari :
Tanggal :
Waktu :
Tempat :
C. Pokok Pertanyaan Wawancara

1. Apakah penyebab terjadinya aksi tersebut?


2. Apa faktor pemicu siswa untuk melakukan hal tersebut?
3. Bagaimana keadaan kedua siswa yg saat itu sedang berkelahi?
4. Dimanakah perkelahian tersebut terjadi?
5. Pada waktu apakah kejadian tersebut terjadi?
6. Apakah ada saksi mata kejadian pada saat siswa tersebut berkelahi?
7. Selain teman sekelas, apakah ada siswa dari kelas lain atau guru yg bertugas saat
itu mengetahui hal tersebut?
8. Apakah dari teman sekelas siswa tersebut tidak berusaha melerai?

D. Penyelesaian Masalah

1. Setelah kejadian tersebut apa yg terjadi pada siswa yg bersangkutan?


2. Apa langkah yg diambil oleh guru BK untuk menyelesaikan hal tersebut?
3. Apakah ada faktor lain yg menyebabkan kejadian tersebut?
4. Bagaimana kelanjutan dari kedua siswa tersebut?
5. Apakah dilakukan mediasi untuk kedua pihak yg bersangkutan?
6. Perlukah memanggil orang tua untuk masalah ini?
7. Bagaimanakah hasil dari permasalahan ini?
A.2

HASIL WAWANCARA

A. Identitas Informan

Inisial : DA
Usia : 35
Jenis Kelamin : Laki-laki
Peran di Lembaga : Guru BK

B. Pelaksanaan Wawancara

Hari : Senin
Tanggal : 11 Januari 2023
Waktu : 09:30 WIB
Tempat : Ruang Konsultasi BK SMPN 1 KUTOREJO
A.3
C. Pertanyaan Wawancara
NO Pertanyaan Deskripsi Jawaban
.
1. Apakah penyebab terjadinya hal tersebut? Salah satu siswa yg terlibat mengejek secara
berlebihan dengan mengolok-olok nama
orangtua dari siswa itu.

2. Apa faktor pemicu siswa untuk melakukan hal Karena diejek terus menerus salah seorang siswa
tersebut? memukul kepala siswa yg mengejeknya tadi,
sehingga timbul pertengkaran diantara
keduanya.

3. Bagaimana keadaan siswa yg saat itu sedang Menurut teman sekelasnya, mereka saling
berkelahi? memukul, bahkan saling melempar kursi dan
barang-barang yg ada diatas meja.

4. Dimanakah perkelahian tersebut terjadi? Di kelas 8e yg berada di sisi selatan kantor


kepala sekolah.

5. Pada waktu apakah kejadian tersebut terjadi? Seusai pelajaran olahraga, ada jeda istirahat
untuk minum dan berganti seragam.

6. Apakah ada saksi mata kejadian pada saat siswa Beberapa teman sekelas yg sudah kembali lebih
tersebut berkelahi? dulu setelah berganti seragam.

7. Apakah dari teman sekelas tidak tersebut tidak Mereka cenderung takut karena kedua siswa
berusaha melerai? adalah siswa yg paling nakal dan ditakuti di
kelas tersebut.
A.4
D. Penyelesaian Masalah
NO. Pertanyaan Deskripsi Jawaban

1. Setelah kejadian tersebut apa yg terjadi pada siswa Saya menghukum kedua siswa tersebut
yg bersangkutan? hormat di depan tiang bendera.

2. Apa langkah yg diambil oleh Guru BK untuk Saya berencana untuk memanggil orang tua
menyelesaikan hal tersebut? dari kedua siswa tersebut.

3. Apakah ada faktor lain yg menyebabkan kejadian Saya mencoba bertanya kepada teman dari
tersebut? kedua siswa tersebut, dan diketahui bahwa
keduanya sudah lama bermusuhan karena
salah satu siswa pernah membuat siswa yg
lain masuk rumah sakit karena dia
memberikan cemilan yg sudah kedaluarsa.
Dan ada kemungkinan siswa tersebut
menyimpan dendam

4. Bagaimana kelanjutan dari siswa tersebut? Setelah saya menghukum hormat bendera
kedua siswa tersebut, saya memberikan surat
pemanggilan orang tua kepada kedua siswa
tersebut, dan memastikan apakah memang
benar tentang apa yg dijelaskan teman
sekelas siswa tersebut kepada saya.

5. Apakah dilakukan mediasi untuk kedua pihak yg Ya, saya hal ini perlu dibicirakan oleh kedua
bersangkutan? orang tua siswa, agar mereka mengetahui
tentang permasalahan yg dihadapi anaknya.

6. Perlukah memanggil orang tua untuk masalah ini? Tentu saja, saya rasa hal ini orang tua perlu
mengetahui tentang perilaku anaknya di
sekolah, agar orang tua lebih bijak lagi
dalam membimbing anaknya di masyarakat,
agar kejadian seperti disekolah ini tidak
terulang di masyarakat.

7. Bagaimanakah hasil dari permasalahan ini? Kedua siswa sudah berdamai dan saling
memaafkan dan kedua orang tua juga tidak
ingin masalah ini diperpanjang lagi, akan
tetapi saya tetap memberikan sanksi untuk
kedua siswa, yakni belajar di rumah selama
3 hari. Hal ini saya lakukan agar mereka
merenungi perbuatan mereka dan ketika
mereka sudah aktif kembali dalam
pembelajaran sekolah, mereka tidak lagi
bermusuhan dan selalu menjadi teman yg
saling membantu
A.5

STUDI KASUS DI SMPN 1 KUTOREJO

“Saya yang bertanda tangan dibawah ini adalah informan dengan inisial DA.”

“Dengan ini, saya menyatakan bahwa data yang diperoleh peneliti atas nama
Mochamad Devit Alfariski dengan NIM 212386201028 dalam wawancaranya
yang berjudul Siswa yg Melakukan Perkelahian Dengan Teman Sekelas , studi
kasus di SMPN 1 KUTOREJO adalah benar berasal dari saya dan sesuai
dengan fakta yang terjadi di lapangan.”

Mojokerto, 12 Januari 2023

Tertanda,

DA

Anda mungkin juga menyukai