PENYUSUN
TIM KEPERAWATAN ANAK
NAMA :
NIM :
Puji Syukur penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT, karena dapat menyelesaikan
panduan praktek profesi keperawatan anak.
Kritik dan saran yang sifatnya membangun penulis harapkan demi penyempurnaan
buku panduan ini, semoga buku panduan ini bermanfaat .
Penyusun,
Hal
B.Tujuan .......................................................................................... 1
A. Kompetensi .......................................................................................... 2
B. Materi .......................................................................................... 3
Lampiran
B. Tujuan
Tujuan pembuatan buku panduan ini adalah memberikan panduan bagi mahasiswa
secara mandiri dalam melakukan praktek profesi keperawatan anak untuk pencapaian
kompetensi dan panduan bagi pembimbing dalam melakukan proses bimbingan praktek.
A. KOMPETENSI
Kompetensi klinik yang harus dicapai oleh mahasiswa setelah mengikuti mata ajar
praktek profesi keperawatan anak adalah memberikan asuhan keperawatan anak yang
mengalami berbagai macam gangguan sistem tubuh yang umum, akut, menahun
maupun mengancam kehidupan serta gangguan tumbuh kembang berdasarkan keilmuan
terkait dengan keperawatan anak.
1. Capaian Pembelajaran:
Setelah menyelesaikan praktik profesi keperawatan anak mahasiswa mampu:
a. Melakukan komunikasi yang efektif dalam pemberian asuhan keperawatan anak
dengan berbagai tingkat usia dalam konteks keluarga
b. Keterampilan interpersonal yang efektif dalam kerja tim
c. Menggunakan teknologi dan informasi kesehatan secara efektif dan bertanggung
jawab
d. Menggunakan proses keperawatan dalam menyelesaikan masalah klien anak
pada berbagai tingkat usia dalam konteks keluarga di tatanan klinik
1) Anak dengan gangguan termoregulasi: MAS, RDS, Prematur dan
BBLR, Penyakit Infeksi (Thypoid, Sepsis Neonatorum, NEC, Kejang
Demam, Morbili) Hiperbilirubinemia, luka bakar.
2) Bayi dan anak dengan gangguan oksigenasi akibat asfiksia neonatorum, RDS,
ISPA/Peneumonia, Asma, Anemia, Tuberkulosis, thalssemia, masalah
kelainan jantung bawaan (ToF, PDA, VSD, ASD)
3) Bayi dan anak dengan masalah keganasan, Leukemia, retinoblastoma,
rhabdomiosarkoma, limfoma maligna, meningoencealokel, SOL,
osteosarkoma, Tumor Wilm.
4) Bayi dan anak dengan gangguan eliminasi akibat kelainan
kongenital Hisrschprung, Malformasi anorectal, Hyspopadia,
Labiopalatoskizis, atresia esofagus, gastroskizis dan omphalochele, ileus
obtruksi, stenosis pylorus
2. Daftar Kasus
a. Asuhan keperawatan bayi dengan Asfiksia Neonatorum
b. Asuhan keperawatan bayi atau anak dengan RDS (Rspiratory
Distress Syndrome)
c. Asuhan keperawatan bayi dengan berat badan lahir rendah dan premature
d. Asuhan keperawatan bayi dengan hyperbilirubinemia
e. Asuhan keperawatan bayi dengan sepsis neonatorum
f. Asuhan keperawatan anak dengan thypoid
g. Asuhan keperawatan anak dengan morbilli
h. Asuhan keperawatan anak dengan ISPA/Penumonia/Broncopeneumonia
i. Asuhan keperawatan anak dengan tuberkulosis
j. Asuhan keperawatan anak dengan asma
k. Asuhan keperawatan anak dengan anemia
l. Asuhan keperawatan anak dengan thalasemia
m. Asuhan keperawatan anak dengan Hirschprung/pmphalochel/atresia
osefagus/gastroskizis
n. Asuhan keperawatan anak dengan hispopadia
o. Asuhan keperawatan anak dengan labioschizis/labiopalatoscizisis
p. Asuhan keperawatan anak dengan diare
q. Asuhan keperawatan anak dengan DHF
r. Asuhan keperawatan anak dengan Sindrom Nefrotik
s. Asuhan keperawatan anak dengan GNA/GNK
t. Asuhan keperawatan anak dengan malnutrisi
u. Asuhan keperawatan anak dengan Juvenile DIabetes
v. Asuhan keperawatan anak dengan ITP
w. Asuhan keperawatan anak dengan Meningitis/encephalitis/hidrocepalus
x. Asuhan keperawatan anak dengan kejang
y. Asuhan keperawatan anak dengan gangguan pertumbuhan dan perkembangan
z. Asuhan keperawatan anak dengan luka bakar
B. Waktu Pembelajaran
Proses pembelajaran profesi keperawatan anak dilaksanakan selama 19 hari untuk tiap
masing-masing kelompok mahasiswa yang dimulai tanggal 23 Januari -03 Juni 2023.
A. PELAKSANAAN PRAKTIK
Menilai kemampuan
menentukan diagnosa
keperawatan.
Meningkatkan
kemampuan menilai
hasil kerja.
Meningkatkan
kemampuan
memodifikasi renpra.
Mandiri dan Proses belajar Mengajarkan Mahasiswa menentukan
diskusi klinik dimana mahasiswa untuk bisa tujuan belajar mandiri
kelompok mahasiswa mengambil keputusan setiap harinya.
melakukan dan melakukan
pemberian asuhan tindakan mandiri Mahasiswa dapat meminta
keperawatan atau sebagai seorang umpan balik dari PK
melakukan profesional dan terhadap pengalaman
observasi klinik menambhan belajar mandiri dan
tanpa kehadiran perbendaharaan ilmu diskusi yang telah dijalani
pembimbing. sebagai seorang
perawat
3. Terapi Bermain
a. Bila di ruangan memungkinkan untuk dilakukan
4. Presentasi kelompok
a. Makalah dikumpul 1 hari sebelum presentasi
b. Makalah wajib di konsultasikan minimal 3 kali kepada pembimbing klinik dan
akademik
c. Kasus yang diambil adalah kasus di minggu pertama praktek di Rumah Sakit
A. Tujuan evaluasi
Bertujuan untuk menilai pencapaian kompetensi peserta didik dalam menerapkan
proses asuhan keperawatan pada anak diberbagai tingkat usia pada penyakit akut dan
mengancam kehidupan baik di rumah sakit.
B. Penilaian
C. Kriteria kelulusan
Peserta didik dinyatakan lulus :
1. Mendapat nilai minimal 68 pada setiap item penilaian evaluasi
2. Memenuhi kehadiran 100 %
3. Mematuhi semua tata tertib praktek profesi keperawatan anak.
Nama mahasiswa :
NIM :
Tanggal :
Ruang rawat :
Diagnosa Medis :
Etiologi
Patofisiologi
Manifestasi klinis
Pemeriksaan penunjang
Penatalaksanaan
Pendidikan kesehatan
Prognosis penyakit
Asuhan Keperawatan
Pengakajian
Diagnosa Keperawatan teoritis
5. Pendokumentasian 10
JUMLAH 100
Nama Mahasiswa :
NIM :
Ruangan :
Nama Dosen / CI :
NO KOMPONEN NILAI
PENILAIAN 1 2 3 4
1. Disiplin
- Datang dan pulang tepat waktu
- Tidak meninggalkan tugas tanpa
izin dosen / CI.
- Berpakaian seragam lengkap
- Kebersihan dan kerapian diri
- Mematuhi semua tata tertib
2. Komunikasi
- Berbicara santun
- Jelas dan sistematis
- Mengikuti instruksi
- Berkolaborasi
- Tulisan informatif
3. Tanggung jawab
- Jujur, ikhlas dan bertanggung jawab
terhadap semua tindakan yg
dilakukan.
- Melakukan tugas yg diberikan
- Pengumpulan tugas tepat waktu
- Merujuk bila diperlukan
4. Caring
- Memperhatikan kebutuhan klien
- Tanggap tehadap respon klien
- Memenuhi kebutuhan klien
- Mendukung program perawatan
6.
Kreatif dan inovatif
- Peka terhadap permasalahan
- Menyampaikan ide berupa solusi
- Memperhatikan efektifitas dan
efisiensi.
- Terbuka terhadap saran
7. Berfikir kritis
- Menganalisa data dab fenomena
- Memprioritaskan masalah
- Mengaitkan berbagai informasi
Jumlah
Ketrangan :
NO JENIS KOMPETENSI TGL KET TTD TGL KET TTD TGL KET TTD
Kegia CI Kegiat CI Kegia CI
tan an tan
1 Memandikan kilen
ditempat tidur
2 Memandikan bayi
3 Perawatan bayi baru lahir
4 Ballard score
5 PKM
6 Perwatan bayi yang
dilakuan phototherapy
7 Memberikan obat melalui
IM
8 Memberikan obat melalui
IV
9 Memberikan obat melalui
SC
10 Memberikan obat intra
tekal
11 Memeriksa TTV
12 Memberikan O2
13 Memberikan terapi
inhalasi
14 Melakukan Suction
15 Melakukan fisioterapi
dada
16 Melakukan resuitasi anak
/ neonatus
17 Melakukan persiapan
klien pre op
18 Memasang NGT
19 Memberikan nutrisi
melalui NGT
20 Memberikan nutrisi
parenteral total
21 Mengukur antropometri
22 Pengambilan spesimen
darah arteri
Petunjuk Pengisian :
1. Kolom tanggal : tulis tanggal melakukan
2. Kolom kegiatan : Tulis O ( observasi ), A ( asisten ), M ( Melakukan sendiri )
3. Kolom paraf CI : diisi oleh pembimbing yang medndampingi / mengetahui
pada waktu melakukan tindakan.
B. RIWAYAT KESEHATAN
1. Status Kesehatan Saat Ini
a. Keluhan Utama
1) Saat Masuk RS :………………………………………………………….
……………………………………………………………………………
2) Saat ini: …………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………
3) Upaya yang dilakukan ………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
2. Riwayat Kesehatan Dahulu
a. Riwayat Penyakit yang Pernah Dialami ………………………………………
…………………………………………………………………………………
b. Riwayat Penyakit Keluarga …………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
C. PEMERIKSAAN FISIK
1. Keadaan Umum
a. Tingkat kesadaran : Komposmentis / Apatis / Somnolen / Sopor / Koma
b. GCS : verbal:……. Psikomotor:……. Mata :………
c. Kondisi Lainnya : ……………………………………………………..
2. Tanda-tanda Vital
Nadi = ………, Suhu = …………., TD =………, RR =………
3. Sensori
a. Mata
1) Kesimetrisan ( ) Simetris ( ) Asimetris
2) Kelopak mata
Gerakan ( ) Normal ( ) Abnormal
b. Telinga
1) Hygiene
Serumen ( ) Tidak Ada ( ) Kuning Lunak
( ) Bau ( ) Ada Rabas
2) Fungsi pendengaran ( ) Normal ( ) Tidak Normal
Riwayat Pertumbuhan saat ini
a. BBl, 6 bulan, 1 Tahun dan saat ini : ………………………………………………
b. Pertumbuhan gigi dan Jumlah : ………………………………………………
c. Masalah gigi : ………………………………………………
d. Usia Kontrol Kepala : ………………………………………………
e. Duduk tanpa sokongan : ……………………………………………….
f. Berjalan : ……………………………………………….
8. Riwayat Perkembangan saat ini
a. Kata-kata pertama dan Bahasa : …...................................................................
b. Personal Social : ………………………………………………
c. Motorik Halus : ……………………………………………….
d. Motorik kasar : ………………………………………………..
D. KEBUTUHAN DASAR
1. Pola Bernapas
a. Oksigenasi
1) Hidung
Kesimetrisan lubang hidung ( ) simetris ( ) Tidak Simetris
Lapisan mukosa rongga hidung
Warna ( ) Normal ( ) Abnormal
( ) Takipnea
( ) bardipnea
( ) apnea
( ) cheyne stokes
Palpasi:
( ) Vremitus kanan dan kiri sama ( ) Perubahan Taktil Fremitus
Sebutkan : ……………………………..
( ) Nyeri Tekan ( ) Pembengkakan
Perkusi
Prioritas Masalah :
Tanggal Pengkajian :
Nama Mahasiswa :
Ruang rawat :
Inisial Klien :
Umur :
Jenis kelamin :
Diagnosis :
No. Rekam Medis :
I. BIODATA
Nama :
Umur :
Jenis Kelamin :
Agama :
Suku/bangsa :
Pendidikan :
Tanggal masuk RS :
Tanggal Pengkajian :
Diagnosa Medis :
Alamat :
Identitas Penanggung jawab :
Nama :
Umur :
Jenis kelamin :
Pekerjaan :
Suku/bangsa :
Pendidikan Ayah :
Pendidikan Ibu :
Hubungan dengan Klien :
Alamat :
B. Riwayat imunisasi:
PENGKAJIAN
1. Data Umum Pasien
a. Nama Pasien (inisial) :
b. Umur :
c. Jenis Kelamin :
d. NO MR :
e. Tanggal masuk RS :
f. Penanggung Jawab Pasien :
g. Dianosis Medis :
h. Pekerjaan :
i. Alamat :
2. Alasan Masuk/Dirawat:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
3. Kondisi Penyakit
Sekarang:Lokasi/Kualitas/Kuantitas/Intensitas/Waktu/Awitan/Situasi ketika keluhan
atau gejala muncul/Faktor yang memperberat dan meringankan/Manifestasi yang
Menyertai/Kebiasaan Merokok/Alkhohol.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
4. Kondisi Penyakit Terdahulu: Alergi/Pengalaman Sakit/Dirawat
sebelumnya/Riwayat Pengobatan Terakhir
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
6. Pemeriksaan Fisik
Tekanan Darah :
Frekuensi Napas :
Frekuensi Nadi :
Suhu :
Tanda Gejala lainnya:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
7. Pemeriksaan Laboratorium
Jenis Pemeriksaan Temuan Hasil Normal satuan
8. Pemberian Obat-Obatan
Tanggal Pemberian:
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Diagnosa Keperawatan:
NOC/SLKI NIC/SIKI
Tujuan: Intervensi:
Aktivitas:
- Observasi
Kriteria Hasil:
- Mandiri
- Edukasi
- Kolaborasi
DIAGNOSA KEPERAWATAN:
Departemen : Preseptor :
Periode : Presepti :
Kasus Resume
1.
2.
................................. ..........................................