RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMKN 1 Nanga Taman

Mata Pelajaran : Pengelolaan Bisnis Ritel
KompetensiKeahlian : Bisnis Daring dan Pemasaran
Kelas/Semester : XII / Genap
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Kompetensi Dasar : 3.17 Menganalisis stock opname dalam
bisnis ritel
4.17 Melakukan stock opname dalam
bisnis ritel
Alokasi Waktu : 45 x 18 jp ( 3 x pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
KD – KI 3 (Pengetahuan)
Setelah berdiskusi dan menggali informasi Peserta didik diharapkan mampu;
3.17.1 Mendefiniskan pengertian stock opname
3.17.2 Menganalisis cara melakukan stock opname
3.17.3 Menganalisis dokumen-dokumen stock opname
3.17.4 Menjelaskan pentingnya stock opname
3.17.5 Menganalisis tim yang terlibat dalam stock opname
3.17.6 Menyebutkan prosedur stock opname

KD – KI 4 (Ketrampilan)
Peserta didik diharapkan mampu :
4.17.1 Melakukan kegiatan stock opname

B. Langkah-langkah Pembelajaran
Materi : Menganalisis sales promotion dalam bisnis ritel
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
1. Mengucapkan salam dan doa bersama sebelum pembelajaran 15 menit
Pendahulua dimulai
n 2. Melakukan presensi kehadiran siswa
3. Menyampaikan KD dan IPK
4. Memberi apresepsi materi pelajaran yang akan disampaikan
5. Memberikan motivasi dengan menyampaikan manfaat yang
akan diperoleh dalam kegiatan stock opname dalam bisnis
ritel
1. Guru memberikan pengarahan mengenai materi yang akan 245 menit
disampaikan
Inti 2. Guru membagi siswa berkelompok setiap kelompok terdiri
dari 5 siswa
3. Guru meminta setiap kelompok untuk mendiskusikan materi
modul yang diberikan serta browsing dari intenet secara
kolaboratif
4. Setiap kelompok menyajikan materi yang telah
didiskusikan di depan kelas
5. Guru memberikan kuis individual dan dibuat skor
perkembangan setiap siswa atau kelompok
6. Guru mengumumkan skor individu atau tim kemudian
diberikan reward
 Penutup 1. Guru bersama sama dengan siswa menarik kesimpulan dari 10 menit
materi yang telah dibahas
2. Guru meminta kepada siswa untuk mempelajari materi
pelajaran yang akan datang

C. Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian sikap : melalui observasi atau pengamatan
2. Penialain pengetahuan : melalui tes tertulis (Essay / pilihan ganda)
3. Penilaian keterampilan : melalui praktek / proyek

Disahkan Oleh Nanga Taman, Januari 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Buser, S.Pd Dodi Haryanto, SE

NIP. 19730417 200212 1 002 NIP. -