Anda di halaman 1dari 10

OLEH : KELOMPOK 5

PSPF 2020 B
HELLO!WE'RE FROM
GROUP 5

MIRA AMELIA

RESTINA TIOLENTA
SIHOMBING
Bahan ajar disusun berdasarkan tujuan
atau sasaran pembelejaran yang hendak
dicapai. Penulisan bahan ajar selalu
berlandaskan pada kebutuhan siswa,
meliputi kebutuhan pengetahuan,
keterampilan, bimbingan, latihan, dan
umpan balik.

fungsi bahan ajar bagi siswa yakni, sebagai pedoman


dalam proses pembelajaran dan merupakan subtansi
kompetensi yang harus dipelajari.Adanya bahan ajar
siswa akan lebih tahu kompetensi apa saja yang
harus dikuasai selama progam pembelajaran
berlangsung.
Prinsip pengembangan Karakteristik perancangan
Bahan ajar Bahan ajar

Relevansi
• Memberikan contoh-contoh dan ilustrasi yang
menarik
Konsistensi • Memberikan kemungkinan bagi peserta didik
untuk memunculkan umpan balik
• Kontekstual
Kecukupan • Bahasa yang digunakan cukup sederhana
• Memberikan rangkuman materi pembelajaran
Rencana Pelaksanaan pembelajaran
(RPP) adalah rencana pembelajaran
yang dikembangkan secara perinci dari
suatu materi pokok atau tema tertentu
yang mengacu pada suatu silabus atau
rencana kegiatan pembelajaran tatap
muka untuk satu pertemuan atau lebih.
KOMPONEN PENYUSUNAN RPP

KEGIATAN
PENDAHULUAN KEGIATAN INTI

KEGIATAN
PENUTUP

Anda mungkin juga menyukai