MEDIA PEMBELAJARAN

KELAS V
TEMA 1 ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA
SUB TEMA 1 ORGAN GERAK HEWAN
PEMBELAJARAN 1

DISUSUN OLEH:
ENDANG SELFIANA, S.Pd.

PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN

UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
TAHUN 2022
Satuan Pendidikan : SD Negeri 060 Pekkabata
Kelas/Semester : II/I
Tema : 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia
Subtema : 1. Organ Gerak Hewan
Pembelajaran Ke- : 1
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (2 x 35 Menit)
Muatan Pembelajaran : IPA, Bahasa Indonesia

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Muatan IPA
No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi
3.1 Menjelaskan alat gerak dan 3.3.1. Mengidentifikasi organ gerak
fungsinya pada hewan serta cara pada hewan (C1)
memelihara kesehatan alat gerak 3.3.2. Menjelaskan organ gerak
manusia. pada hewan (C2)
3.3.3. Menganalisis fungsi organ
gerak pada hewan (C4)
4.1 Membuat model sederhana alat 4.3.1. Melengkapi bagan peta
gerak manusia dan hewan. konsep orgam gerak pada
hewan dan fungsinya (P3)
4.3.2. Menyajikan bagan peta
konsep organ gerak pada
hewan dan fungsinya yang
telah dilengkapi (P3)

Muatan BAHASA INDONESIA

No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi
3.1 Menentukan pokok pikiran 3.4.1. Mengidentifikasi ide pokok
dalam teks lisan dan tulis. pada sebuah paragfraf (C1)
3.4.2. Menentukan ide pokok pada
sebuah paragfraf. (C3)
3.4.3. Menganalisis cara
menentukan ide pokok pada
sebuah paragraf (C4)
4.1 Menyajikan hasil 4.4.1. Menuliskan pokok pikiran
identifikasi pokok pikiran yang terdapat pada sebuah
dalam teks tulis dan lisan teks (P3)
secara lisan, tulis, dan 4.4.2. Menyajikan hasil
visual. menuliskan pokok pikiran
yang terdapat pada sebuah
teks (P3)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
IPA
1. Dengan mengamati video dan teks bacaan tentang organ gerak hewan,
siswa dapat mengidentifikasi organ gerak hewan dengan benar. (C1)
2. Dengan berdiskusi, siswa dapat menjelaskan organ gerak hewan
dengan benar.(C2)
 3. Dengan mengamati video tentang organ gerak hewanyang ditampilkan
oleh guru, siswa dapat menganalisis fungsi organ gerak hewan secara
cermat. (C4)
4. siswa dapat melengkapi peta konsep organ gerak pada hewan dan
fungsinya dengan benar. (P3)
5. Siswa dapat menyajikan bagan peta konsep organ gerak pada hewan
dan fungsinya yang telah dilengkapi dengan percaya diri

BAHASA INDONESIA
1. Dengan kegiatan membaca siswa dapat mengidentifikasi ide pokok
pada setiap paragraf dengan benar. (C1)
2. Dengan kegiatan membaca siswa dapat menentukan ide pokok pada
setiap paragraf dengan benar. (C2)
3. Dengan berdiskusi, siswa menganalisis cara menentukan ide pokok
pada sebuah paragraf dengan cermat. (C4)
4. Siswa dapat menuliskan pokok pikiran yang ada pada sebuah paragraf
dengan benar.(P3)
5. Siswa dapat menyajikan hasil menuliskan pokok pikiran yang terdapat
sebuah paragraf dengan percaya diri (P3)

B. BENTUK MEDIA
1. Microsoft Power Point (PTT)
2. Teks Bacaan
3. Video Pembelajaran tentang Organ Gerak pada Hewan

C. ALAT DAN BAHAN

1. LCD
2. Laptop
3. Proyektor
4. Materi

D. CARA MEMBUAT MEDIA

1. Microsoft Power Point (PPT)
 Langkah I : Mengumpulkan Materi Ajar
 Langkah II : Menyiapkan Slide

E. PRODUK MEDIA
1. PPT