LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

( LKPD)

Oleh :
Silvoni I. Palowa, S.Pd

LKPD pertemuan 1
 Sekolah : SDN No. 72 Kota Tengah
Tema 3 : Makanan Sehat
Sub Tema 1 :Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan?
Pembelajran :5
Kela / Semester :V/I
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia Dan IPA
Alokasi Waktu : 2 X 35’ Menit

A. Kompetensi Inti ( KI ) :

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya
yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar ( KD ) Dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Ipa

KOMPOTENSI DASAR INDICATOR PENCAPAIAN

3.3 menjalaskan organ pencernaan dan fungsinya
pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia
4.3 menyajikan karya tentang konsep organ dan
fungsi pencernaan pada hewan atau manusia
KOMPOTENSI
3.3.1 menyebutkan organ pencernaan dan fungsinya
pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia (C1)
3.3.2 menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya
pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia (C2)
3.3.3 menentukan organ pencernaan dan fungsinya
pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia (C3)
4.3.1 melengkapi karya tentang konsep organ dan
fungsi pencernaan pada manusia (P3)
4.3.2Membuat karya tentang konsep organ dan
fungsinya pencernaan manusia (P5)
Bahasa Indonesia

KOMPOTENSI DASAR INDICATOR PENCAPAIAN

3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik
KOMPOTENSI
3.4.1 menyebutkan informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik (C1)
3.4.2 menjelaskan informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik (C2)
3.4.3 menentukan informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik (C3)
3.4.4 Menganalisis informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik (C4)

4.4 memeragakan kembali informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau
elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual
4.4.1 menirukan kembali informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau
elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual (P1)
4.4.2. membuat kembali informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik
dengan bantuan lisan, tulis, dan visual (P2)

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan mengamati gambar ( C ), siswa (A) dapat menyebutkan organ pencernaan dan
pada manusia (B) dengan tepat (D)
2. Melalui kegiatan mengamati gambar ( C ), siswa (A) dapat menjelaskan fungsi organ pencernaan
pada manusia (B) dengan tepat (D)
3. Melalui kegiatan mengamati gambar ( C ), siswa (A) dapat menentukan organ pencernaan dan
fungsinya pada manusia (B) dengan tepat (D)
4. Melalui kegiatan mengamati gambar ( C ), siswa (A) dapat menyebutkan informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik(B), dengan tepat (D)

5. Melalui kegiatan mengamati gambar ( C ), siswa (A) dapat menjelaskan informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik(B), dengan tepat (D)

6. Melalui kegiatan mengamati gambar ( C ), siswa (A) dapat menentukan informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik(B), dengan tepat (D)

7. Melalui kegiatan mengamati gambar ( C ), siswa (A) dapat menganalisis informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik(B), dengan tepat (D)
PETUNJUK LKPD 1

1. Tulislah identitasmu seperti nama dan no absen

2. Bacalah petunjuk pengerjaan lkpd
3. Diskusikan dengan teman kelompokmu mengenai soal yang sulit
4. Kerjakan dengan baik dan kompak
5. Setelah selesai mengerjakan, kumpulkan kepad guru
LKPD 2

AMATILAH IKLAN BERIKUT :

1. SEBUTKAN INFORMASI YANG SESUAI IKLAN TERSEBUT !

2. TULISKAN HASIL INFORMASI YANG DIPEROLEH DARI IKLAN TERSEBUT !

INFORMASI YANG DI PEROLEH

NO.
1.

2.
 LKPD pertemuan 2

Sekolah : SDN No. 72 Kota Tengah

Tema 3 : Makanan Sehat
Sub Tema 1 :Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan?
Pembelajran :5
Kela / Semester :V/I
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia Dan IPA
Alokasi Waktu : 2 X 35’ Menit

A. Kompetensi Inti ( KI ) :

5. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

6. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
7. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
8. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya
yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar ( KD ) Dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Ipa

KOMPOTENSI DASAR INDICATOR PENCAPAIAN

3.3 menjalaskan organ pencernaan dan fungsinya
pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia
4.3 menyajikan karya tentang konsep organ dan
fungsi pencernaan pada hewan atau manusia
KOMPOTENSI
3.3.1 menyebutkan organ pencernaan dan fungsinya
pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia (C1)
3.3.2 menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya
pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia (C2)
3.3.3 menentukan organ pencernaan dan fungsinya
pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia (C3)
4.3.1 melengkapi karya tentang konsep organ dan
fungsi pencernaan pada manusia (P3)
4.3.2Membuat karya tentang konsep organ dan
fungsinya pencernaan manusia (P5)
Bahasa Indonesia

KOMPOTENSI DASAR INDICATOR PENCAPAIAN

3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik
KOMPOTENSI
3.4.1 menyebutkan informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik (C1)
3.4.2 menjelaskan informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik (C2)
3.4.3 menentukan informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik (C3)
3.4.4 Menganalisis informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik (C4)

4.4 memeragakan kembali informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau
elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual
4.4.1 menirukan kembali informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau
elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual (P1)
4.4.2. membuat kembali informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik
dengan bantuan lisan, tulis, dan visual (P2)

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

4. Melalui kegiatan mengamati gambar ( C ), siswa (A) dapat menyebutkan organ pencernaan dan
pada manusia (B) dengan tepat (D)
5. Melalui kegiatan mengamati gambar ( C ), siswa (A) dapat menjelaskan fungsi organ pencernaan
pada manusia (B) dengan tepat (D)
6. Melalui kegiatan mengamati gambar ( C ), siswa (A) dapat menentukan organ pencernaan dan
fungsinya pada manusia (B) dengan tepat (D)
4. Melalui kegiatan mengamati gambar ( C ), siswa (A) dapat menyebutkan informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik(B), dengan tepat (D)

5. Melalui kegiatan mengamati gambar ( C ), siswa (A) dapat menjelaskan informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik(B), dengan tepat (D)

6. Melalui kegiatan mengamati gambar ( C ), siswa (A) dapat menentukan informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik(B), dengan tepat (D)

7. Melalui kegiatan mengamati gambar ( C ), siswa (A) dapat menganalisis informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik(B), dengan tepat (D)
LKPD IPA

Petunjuk :

1. Tulislah identitasmu nama dan no absen

2. Bacalah petunjuk pengerjaan lkpd
3. Diskusikan dengan teman kelompokmu mengenai soal yang sulit
4. Kerjakan dengan baik dan kompak
5. Setelah selesai mengerjakan, kumpulkan kepad guru
LKPD Bahasa Indonesia

Petunjuk :

1. Amati gambar iklan berikut !

2. Jawablah pertanyaan berdasarkan gambar! !