LKPD (LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK) 1

Nama : SUHIRJO, S.Pd ( 20032902710304 )

Satuan Pendidikan : SD N SIDAKATON 02

Kelas/ Semester :V/1
Tema : 3. Makanan Sehat
Subtema : 1. Bagaimana Tubuh Mengolah makanan ?

Pembelajaran ke : 1

Muata Terpadu : Bahasa Indonesia, IPA

Alokasi waktu : 6 x 35 Menit

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (DARING > Bahasa Indonesia )

NAMA :………………………….

KELAS : …………………………..

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur,disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca dan menanya] berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah dan
tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

KOMPETENSI DASAR

3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau
elektronik
4.4 Memeragakan kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak
atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual

INDIKATOR
3.4.1 Mengidentifikasi kata kunci pada iklan media cetak.( HOT C-4 )
 4.4.1 Menyajikan kata kunci yang terdapat pada iklan media cetak. (Creativy C-6 )

Tujuan Pembelajaran :
1. Dengan mengamati gambar iklan yang disajikan, tayangan powerpoint melalui google
meet siswa dapat mengidentifikasi kata kunci pada iklan media cetak dengan benar.
2. Dengan menuliskan hasil pengamatan terhadap iklan media cetak dalam google class room
siswa mampu menyajikan hasil pengamatannya dengan mandiri

Buatlah sebuah poster lengakap dengan keterangannya !

Bila sudah selasai share lewat grup W.A.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (DARING > IPA )

NAMA :………………………….

KELAS : …………………………..

KOMPETENSI DASAR
1. Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara
memelihara kesehatan organ pencernaan manusia
2. Menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan atau
manusia
INDIKATOR
3.3.1 Menuliskan organ-organ yang terdapat pada hewan ruminansia dan fungsinya.
4.3.1 Membuat bagan organ pencernaan pada hewan ruminansia dan fungsinya.
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mencermati video organ pencernaan hewan ruminansia yang disajikan Melalui
you tube, siswa mampu menuliskan informasi tentang organ-organ pencernaan hewan
ruminansia beserta fungsinya dengan tepat.
2. Dengan membuat poster organ pencernaan pada hewan ruminansia siswa mampu
menjelaskan organ-organ pencernaan hewan ruminansia dengan benar.diunggah
melalui Whatsapp Grup.

Langkah – langkah kegiatan

Tontonlah video berikut ini anak-anak:
(klik tautan berikut untuk melihat video ,
https://youtu.be/nA.a6vpbY4w

Apakah kalian sudah menonton video tersebut anak-anak ?

Kalau sudah silahkan menjawab pertanyaan berikut:
1. Apa isi video di atas ?
2. Mengapa Makanan yang sehat baik bagi tubuh kita?
3. Apa saja makanan yang baik bgi Tubuh ?
4. Apakah yang dimaksud proses pencernaan makanan ?
5. Dimana terjadinya proses Pencernaan Makanan?
6. Berapa tahapan dalam proses Pencernaan Makanan ?
7. Apa peran gigi dan lidah dalam proses Pencernaan Makanan ?
8. Bagaimana Makanan sampai pada lambung ?
9. Bagaimana cara lambung bekerja ?
10. Apa nama organ keluarnya sisa makanan ?
Setelah selesai mengerjakan soal diatas silahkan kirim jawaban kalian WA
Japri.