Journal Writing Lesson Plan.

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Kelas/Semester : X/1

Alokasi waktu : 2 x 45 menit

Kompetensi Dasar :

Menulis jurnal sederhana dalam bahasa Inggris dengan tema yang bervariasi

Menggunakan kosakata dan tata bahasa dasar yang tepat dalam menulis jurnal

Indikator Pencapaian Kompetensi :

Siswa dapat menulis jurnal sederhana dalam bahasa Inggris dengan tema yang bervariasi

Siswa dapat menggunakan kosakata dan tata bahasa dasar yang tepat dalam menulis jurnal

Tujuan Pembelajaran :

Siswa dapat memahami tujuan dan manfaat menulis jurnal dalam bahasa Inggris

Siswa dapat menulis jurnal sederhana dalam bahasa Inggris dengan tema yang bervariasi

Siswa dapat menggunakan kosakata dan tata bahasa dasar yang tepat dalam menulis jurnal

Materi Pembelajaran :
Pengertian jurnal dan manfaatnya

Kosakata dan tata bahasa dasar dalam menulis jurnal

Contoh jurnal sederhana dalam bahasa Inggris

Metode Pembelajaran :

Ceramah

Tanya jawab

Diskusi

Praktik menulis jurnal

Media Pembelajaran :

LCD

Whiteboard

Handout

Langkah-langkah Pembelajaran :

Guru memperkenalkan tujuan dan manfaat menulis jurnal dalam bahasa Inggris kepada siswa.

Guru memberikan contoh jurnal sederhana dalam bahasa Inggris kepada siswa dan menjelaskan tentang
kosakata dan tata bahasa dasar yang digunakan dalam jurnal tersebut.

Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya dan berdiskusi tentang jurnal dan
penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.

Guru memberikan tugas kepada siswa untuk menulis jurnal sederhana dengan tema bebas dalam
bahasa Inggris.

Siswa diminta untuk memperlihatkan hasil jurnal yang telah mereka tulis dan guru memberikan umpan
balik kepada siswa.

Penilaian :
Jurnal yang ditulis oleh siswa dinilai berdasarkan penggunaan kosakata dan tata bahasa dasar yang
tepat.

Jurnal yang ditulis oleh siswa dinilai berdasarkan kelengkapan dan kejelasan isi dari jurnal tersebut.

Catatan :

Guru harus memberikan kesempatan yang cukup untuk siswa untuk dapat memperbaiki jurnal mereka
dan memberikan masukan yang positif kepada siswa untuk terus meningkatkan kemampuan menulis
jurnal mereka.