TUGAS MATA KULIAH

TEORI DAN TEKNIK KONSELING

“Review Buku dengan judul : Theory and Practic of Counseling and Psychotherapy
Tenth Edition, Penulis Gerald Corey : 2017, Pada Bab 1 dan Bab 2”

Dosen Pengampu :
Prof. Dr. Siti Partini Suardiman, S.U.
Dr. Dody Hartanto, S.Pd, M.Pd

Oleh:
Nama : Nurlia Meilani
NIM : 2208056001

PROGRAM STUDI MAGISTER BIMBINGAN DAN KONSELING

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
2023
 PENDAHULUAN

Pelajar konseling memperoleh gaya konseling dengan teknik-teknik praktis yang biasa
digunakan oleh konselor yang mengikuti setiap pendekatan berpikiran terbuka dan secara
serius mempertimbangkan kontribusi unik dan batasan khusus dari setiap sistem terapi yang
disajikan, karena setiap teori menawarkan kontribusi unik untuk memahami perilaku
manusia dan memiliki implikasi unik untuk praktik konseling Menerima validitas satu model
tidak serta merta berarti menolak model lainnya.

Ada tempat yang jelas bagi Pluralisme Teoretis (menghargai adanya perbedaan
dalam satu kelompok yang berbeda dan mejaga keunikan budayanya) terutama dalam
masyarakat yang semakin beragam.Integrasi pribadi sebagai kerangka pendidikan
profesional konselor. Sebuah kasus dapat dibuat untuk awalnya mendapatkan gambaran
dari Orientasi Teoretis (pemilihan teori satu dari teori tertentu untuk memfokuskan
pemahaman masalah dengan lebih tepat) utama, dan kemudian mempelajari pendekatan
tertentu dengan mendalami pendekatan itu untuk beberapa waktu, daripada memahami
banyak pendekatan teoretis secara dangkal. menggabungkan banyak teknik yang berasal dari
terapi perilaku kognitif, Penekanan psikoanalitik pada perkembangan psikoseksual dan
psikososial sangat berguna. Masa lalu kita memainkan peran penting dalam membentuk
kepribadian dan perilaku kita saat ini.

Deterministik adalah produk dari pengkondisian awal mereka dan, dengan demikian,
adalah korban dari masa lalu mereka, Tetapi saya percaya bahwa penjelajahan masa lalu
seringkali bermanfaat, khususnya sejauh masa lalu terus memengaruhi kesulitan emosi atau
perilaku saat ini. Perilaku kognitif adalah bagaimana pemikiran kita memengaruhi cara kita
merasa dan berperilaku. Terapi ini juga menekankan perilaku saat ini.

Terapi feminis telah menyumbangkan kesadaran tentang bagaimana kondisi lingkungan dan
sosial berkontribusi pada masalah perempuan dan laki-laki dan bagaimana peran gender
Seluruh hak cipta. kekuatan eksternal dan internal yang memengaruhi keputusan dan
perilaku kita. Terapi feminis telah memberikan kontribusi kesadaran tentang bagaimana
kondisi lingkungan berkontribusi pada masalah perempuan dan laki-laki dan bagaimana
gender
 Pendekatan postmodern ,yang didasarkan pada asumsi bahwa orang memiliki
sumber daya internal dan eksternal untuk digunakan ketika membangun solusi untuk
masalah mereka, Psikoterapi adalah proses keterlibatan antara dua orang, keduanya terikat
untuk berubah melalui usaha terapeutik. Yang terbaik, ini adalah kolaborasi-proses yang
melibatkan terapis dan klien dalam membangun solusi bersama Tions tentang tugas-tugas
kehidupan.

Dinamika kepribadian dan proses terapeutik, banyak dari terapi yang efektif adalah
produk seni. Konseling memerlukan lebih dari sekadar menjadi teknisi yang terampil. Ini
menyiratkan bahwa Anda dapat membangun dan mempertahankan hubungan kerja yang
baik dengan klien Anda, bahwa Anda dapat memanfaatkan pengalaman dan reaksi Anda
sendiri, dan bahwa Anda dapat mengidentifikasi teknik yang sesuai dengan kebutuhan klien
Anda.

PENDAHULUAN DAN GAMBARAN UMUM

Sebagai seorang konselor, Anda harus tetap terbuka terhadap perkembangan pribadi
Anda dan mengatasi masalah pribadi Anda. Cara paling ampuh bagi Anda untuk mengajar
klien Anda adalah dengan perilaku yang Anda modelkan dan dengan cara Anda terhubung
dengan mereka. Saya sarankan Anda mengalami berbagai macam teknik sendiri sebagai
klien. Karakteristik pribadi Anda sangat penting untuk menjadi seorang konselor, tetapi tidak
cukup hanya menjadi orang baik dengan niat baik. Agar efektif, Anda juga harus memiliki
pengalaman yang diawasi dalam konseling dan pengetahuan yang baik tentang teori dan
teknik konseling, Beberapa praktisi membuat kesalahan dengan mengandalkan satu jenis
intervensi (mendukung, konfrontatif, pemberian informasi) untuk sebagian besar konseli
dengan siapa mereka bekerja. Praktisi harus memperoleh dasar yang luas dari teknik
konseling yang cocok untuk konseli individu daripada memaksa konseli untuk menyesuaikan
satu pendekatan konseling.

gambaran proses terapi, termasuk peran terapis dan pekerjaan klien; teknik dan
prosedur terapi; aplikasi teori dari perspektif multikultural , 11 pendekatan terapeutik
dalam buku ini :

TABEL 1.1
Tinjauan Model Konseling Kontemporer
 Pendekatan Psikodinamik
Terapi Pendiri: Sigmund Freud. Sebuah teori perkembangan kepribadian, filosofi sifat manusia, dan metode
psikoanalitik psikoterapi yang berfokus pada faktor-faktor bawah sadar yang memotivasi perilaku. Perhatian diberikan
pada peristiwa enam tahun pertama kehidupan sebagai penentu perkembangan kepribadian selanjutnya.
Pendiri: Alfred Adler. Tokoh Kunci: Mengikuti Adler, Rudolf Dreikurs dikreditkan dengan mempopulerkan
pendekatan ini di Amerika Serikat. Ini adalah model pertumbuhan yang menekankan tanggung jawab,
Terapi Adlerian
menciptakan takdir sendiri, dan menemukan makna dan tujuan untuk menciptakan kehidupan yang
bertujuan. Konsep kunci digunakan di sebagian besar terapi lain saat ini.
 Terapi Berorientasi Pengalaman dan Hubungan
Tokoh kunci: Viktor Frankl, Rollo May, dan Irvin Yalom. Menanggapi kecenderungan untuk memandang
terapi sebagai sistem teknik yang terdefinisi dengan baik, model ini menekankan terapi bangunan pada
Terapi
kondisi dasar keberadaan manusia, seperti pilihan, kebebasan dan tanggung jawab untuk membentuk
eksistensial
kehidupan seseorang, dan penentuan nasib sendiri. Ini berfokus pada kualitas hubungan terapeutik
orang-ke-orang.
Terapi yang Pendiri: Carl Rogers; Tokoh kunci: Natalie Rogers. Pendekatan ini dikembangkan selama tahun 1940-an
berpusat pada sebagai reaksi nondirective terhadap psikoanalisis. Berdasarkan pandangan subyektif tentang
orang pengalaman manusia, menempatkan keyakinan dan memberikan tanggung jawab kepada klien dalam
menghadapi masalah dan masalah.
Pendiri: Fritz dan Laura Perls; Tokoh kunci: Miriam dan Erving Polster. Terapi pengalaman yang
Terapi Gestalt
menekankan kesadaran dan integrasi; itu tumbuh sebagai reaksi terhadap terapi analitik. Ini
Terapi Gestalt
mengintegrasikan fungsi tubuh dan pikiran dan menekankan pada hubungan terapeutik.
 Pendekatan Perilaku Kognitif
Tokoh kunci: B. F. Skinner, dan Albert Bandura. Pendekatan ini menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran
untuk penyelesaian masalah perilaku tertentu. Hasil tunduk pada percobaan terus-menerus. Metode
Terapi perilaku
pendekatan ini selalu dalam proses penyempurnaan. Pendekatan berbasis perhatian dan penerimaan
dengan cepat mendapatkan popularitas.
Pendiri: Albert Ellis dan A.T. Beck. Albert Ellis mendirikan terapi perilaku emotif rasional, model terapi
yang sangat didaktis, kognitif, dan berorientasi pada tindakan, dan A. T. Beck mendirikan terapi kognitif,
Terapi perilaku yang memberikan peran utama pada pemikiran karena memengaruhi perilaku. Judith Beck terus
kognitif mengembangkan CBT; Christine Padesky telah mengembangkan CBT berbasis kekuatan; dan Donald
Meichenbaum, yang membantu mengembangkan terapi perilaku kognitif, telah memberikan kontribusi
signifikan terhadap resiliensi sebagai faktor dalam menghadapi trauma.
Pendiri: William Glasser. Tokoh kunci: Robert Wubbolding. Pendekatan jangka pendek ini didasarkan
Pilihan teori /
pada teori pilihan dan berfokus pada tanggung jawab klien saat ini. Melalui proses terapeutik, klien dapat
Realitas terapi
mempelajari cara-cara yang lebih efektif untuk memenuhi kebutuhannya.
Sistem dan Pendekatan Postmodern
Pendekatan ini tumbuh dari upaya banyak wanita, beberapa di antaranya adalah Jean Baker Miller,
Carolyn Zerbe Enns, Oliva Espin, dan Laura Brown. Konsep sentralnya adalah kepedulian terhadap
Terapi feminis penindasan psikologis perempuan. Berfokus pada batasan-batasan yang dipaksakan oleh status
sosiopolitik yang membuat perempuan terdegradasi, pendekatan ini mengeksplorasi perkembangan
identitas perempuan, konsep diri, tujuan dan aspirasi, serta kesejahteraan emosional.
Sejumlah tokoh kunci dikaitkan dengan pengembangan berbagai pendekatan terapi ini. Steve de Shazer
dan Insoo Kim Berg adalah salah satu pendiri terapi singkat yang berfokus pada solusi. Michael White
pendekatan dan David Epston adalah tokoh utama yang terkait dengan terapi naratif. Konstruksionisme sosial, terapi
postmodern singkat yang berfokus pada solusi, dan terapi naratif semuanya berasumsi bahwa tidak ada kebenaran
tunggal; sebaliknya, diyakini bahwa realitas dibangun secara sosial melalui interaksi manusia.
Pendekatan ini mempertahankan bahwa klien adalah ahli dalam hidupnya sendiri.
Terapi sistem Sejumlah tokoh penting telah menjadi perintis pendekatan sistem keluarga, dua di antaranya termasuk
keluarga Murray Bowen dan Virginia Satir. Pendekatan sistemik ini didasarkan pada asumsi bahwa kunci untuk
mengubah individu adalah memahami dan bekerja dengan keluarga.

Pertama adalah pendekatan psikodinamik. Terapi psikoanalitik sebagian besar

didasarkan pada wawasan, motivasi bawah sadar, dan rekonstruksi kepribadian. Model
psikoanalitik muncul pertama kali karena memiliki pengaruh besar pada semua sistem
formal psikoterapi. Beberapa model terapeutik merupakan perluasan dari model
choanalytic muncul terlebih dahulu karena memiliki pengaruh besar pada semua sistem
formal psikoterapi. Beberapa model terapeutik bersifat ekstensio psikoanalisis, yang lain
adalah modifikasi konsep dan prosedur analitik, dan yang lainnya muncul sebagai reaksi
terhadap psikoanalisis. Banyak teori psikoterapi telah meminjam dan mengintegrasikan
prinsip dan teknik dari psikoanalisis pendekatan psikoanalitik.

Terapi Adlerian berbeda dari teori psikoanalitik dalam banyak hal, tetapi secara luas
dapat dianggap sebagai perspektif analitik. Adlerians fokus pada makna, tujuan, perilaku
bertujuan, tindakan sadar, kepemilikan, dan kepentingan sosial. Meskipun teori Adler
menjelaskan perilaku saat ini dengan mempelajari pengalaman masa kanak-kanak, itu tidak
berfokus pada dinamika ketidaksadaran.

Kategori kedua terdiri dari terapi pengalaman dan berorientasi hubungan.

pendekatan eksistensial, pendekatan yang berpusat pada orang, dan terapi Gestalt.
Pendekatan eksistensial menekankan kepedulian terhadap apa artinya menjadi manusia
seutuhnya. Ini menyarankan tema-tema tertentu yang merupakan bagian dari kondisi
manusia, seperti kebebasan dan tanggung jawab, kecemasan, rasa bersalah, kesadaran akan
keterbatasan, menciptakan makna di dunia, dan membentuk masa depan seseorang dengan
membuat pilihan aktif. Pendekatan ini bukanlah sekolah terapi terpadu dengan teori yang
jelas dan seperangkat teknik yang sistematis. Sebaliknya, itu adalah filosofi konseling yang
menekankan metode yang berbeda untuk memahami dunia subyektif seseorang.

Pendekatan person-centered, yang berakar pada filosofi humanistik, menekankan

pada sikap dasar terapis. Ia berpendapat bahwa kualitas hubungan klien-terapis adalah
penentu utama hasil dari proses terapi. Secara filosofis, pendekatan ini mengasumsikan
bahwa klien memiliki kapasitas untuk mengarahkan diri sendiri tanpa intervensi dan
pengarahan aktif dari pihak terapis. Pendekatan pengalaman lainnya adalah terapi Gestalt,
yang menawarkan serangkaian eksperimen untuk membantu klien mendapatkan kesadaran
tentang apa yang mereka alami di sini dan saat ini-yaitu saat ini. Berbeda dengan terapis
yang berpusat pada orang, terapis Gestalt cenderung mengambil peran aktif, namun mereka
mengikuti arahan yang diberikan oleh klien mereka. Pendekatan ini cenderung menekankan
emosi sebagai rute untuk membawa perubahan, dan dalam arti tertentu, mereka dapat
dianggap sebagai terapi yang berfokus pada emosi.

Ketiga adalah pendekatan perilaku kognitif, kadang-kadang dikenal sebagai terapi

berorientasi tindakan karena semuanya menekankan penerjemahan wawasan ke dalam
tindakan perilaku. Pendekatan ini termasuk teori pilihan / terapi realitas, terapi perilaku,
terapi perilaku emotif rasional, dan terapi kognitif. Terapi realitas berfokus pada perilaku
klien saat ini dan menekankan pengembangan rencana yang jelas untuk perilaku baru.
Seperti terapi realitas, terapi perilaku mengutamakan tindakan dan pengambilan langkah
untuk membuat perubahan nyata. Kecenderungan terkini dalam terapi perilaku mengarah
pada peningkatan perhatian pada faktor kognitif sebagai faktor penentu perilaku yang
penting. Terapi perilaku emosional rasional dan terapi kognitif menyoroti perlunya belajar
bagaimana menantang keyakinan yang tidak akurat dan pemikiran otomatis yang mengarah
pada masalah perilaku.

Pendekatan perilaku kognitif ini digunakaN gagasan postmodern. Orientasi sistem

menekankan pentingnya pemahaman individu dalam konteks lingkungan sekitar yang
mempengaruhi perkembangannya. Untuk membawa perubahan individu, penting untuk
memperhatikan bagaimana kepribadian individu telah dipengaruhi oleh sosialisasi peran
gender, budaya, keluarga, dan sistem lainnya. Pendekatan postmodern termasuk
konstruksionisme sosial, terapi singkat yang berfokus pada solusi, dan terapi naratif.
Pendekatan-pendekatan baru ini menantang asumsi dasar sebagian besar pendekatan
tradisional dengan mengasumsikan bahwa tidak ada kebenaran tunggal dan bahwa realitas
dibangun secara sosial melalui interaksi manusia. Baik teori postmodern maupun teori
sistemik berfokus pada bagaimana orang menghasilkan kehidupan mereka sendiri dalam
konteks sistem, interaksi, pengondisian sosial, dan wacana.

Dalam pandangan saya, praktisi perlu memperhatikan apa yang klien mereka
pikirkan, rasakan, dan lakukan, dan sistem terapi yang lengkap harus membahas ketiga aspek
ini. Beberapa terapi yang disertakan di sini menyoroti peran faktor kognitif dalam konseling.
Lainnya menekankan pada aspek pengalaman konseling dan peran perasaan. Yang lain
menekankan menempatkan rencana ke dalam tindakan dan belajar dengan melakukan.
Menggabungkan semua dimensi ini memberikan dasar untuk terapi yang komprehensif.
 Salah satu instrumen terpenting yang harus Anda gunakan sebagai seorang konselor
adalah diri Anda sendiri sebagai pribadi. Dalam mempersiapkan konseling, Anda akan
memperoleh pengetahuan tentang teori kepribadian dan psikoterapi, mempelajari teknik
penilaian dan intervensi, dan menemukan dinamika perilaku manusia.

teori konseling kontemporer adalah dengan merenungkan masalah pribadi yang

diangkat dalam bab ini. Dengan tetap terbuka terhadap evaluasi diri, Anda tidak hanya
memperluas kesadaran diri Anda, tetapi juga membangun landasan untuk mengembangkan
kemampuan dan keterampilan Anda sebagai seorang profesional. Tema bab ini adalah
bahwa orang dan profesional adalah aspek yang saling terkait yang tidak dapat dipisahkan
dalam kenyataan. Kita tahu, secara klinis dan ilmiah, bahwa orang terapis dan hubungan
terapeutik berkontribusi pada hasil terapi setidaknya sebanyak metode pengobatan tertentu
yang digunakan (Duncan, Miller, Wampold, & Hubble, 2010; Elkins, 2016; Norcross , 2011).

Konselor sebagai Orang Terapi, Konseling adalah suatu bentuk pembelajaran yang
intim, dan itu menuntut seorang praktis yang bersedia menjadi orang yang otentik dalam
hubungan terapeutik. Dalam konteks hubungan orang-ke-orang seperti itulah klien
mengalami pertumbuhan. mencontohkan keaslian dengan melakukan pengungkapan diri
yang tepat, klien kita juga akan cenderung jujur kepada kita.

Teknik itu sendiri memiliki kepentingan yang terbatas dalam proses terapi. Wampold
(2001) melakukan meta-analisis dari banyak studi penelitian tentang efektivitas terapi dan
menemukan bahwa komponen pribadi dan interpersonal sangat penting untuk psikoterapi
yang efektif, sedangkan teknik memiliki efek yang relatif kecil pada hasil terapi. Faktor
kontekstual aliansi, hubungan, keterampilan pribadi dan interpersonal terapis, agen klien,
dan faktor ekstra-terapi adalah penentu utama hasil terapi. Penelitian ini mendukung apa
yang dipertahankan oleh psikolog humanistik selama bertahun-tahun: "Bukan teori dan
teknik yang menyembuhkan klien yang menderita tetapi dimensi manusia dari terapi dan
'pertemuan' yang terjadi antara terapis dan klien saat mereka bekerja sama" (Elkins, 2009,
hlm.82

Karakteristik Pribadi Konselor yang Efektif

Kualitas dan karakteristik pribadi tertentu dari konselor sangat penting dalam
menciptakan aliansi terapeutik dengan klien. Pandangan saya tentang karakteristik pribadi
ini didukung oleh penelitian tentang topik ini (Norcross, 2011; Skovholt & Jennings, 2004;
Sperry & Carlson, 2011). Saya tidak mengharapkan terapis mana pun untuk mencontohkan
sepenuhnya semua sifat yang dijelaskan dalam daftar berikut. Sebaliknya, kemauan untuk
berjuang menjadi orang yang lebih terapeutik adalah variabel yang sangat penting. Daftar
ini dimaksudkan untuk merangsang Anda untuk memeriksa gagasan Anda sendiri tentang
orang seperti apa yang dapat membuat perbedaan yang signifikan dalam kehidupan orang
lain.

 Terapis yang efektif memiliki identitas. Mereka tahu siapa mereka, apa yang mereka
mampu menjadi, apa yang mereka inginkan dari kehidupan, dan apa yang penting.
 Terapis yang efektif menghormati dan menghargai diri mereka sendiri. Mereka
dapat memberi dan menerima bantuan dan cinta karena harga diri dan kekuatan
mereka sendiri. Mereka merasa cukup dengan orang lain dan membiarkan orang
lain merasa kuat dengan mereka.
 Terapis yang efektif terbuka untuk berubah. Mereka menunjukkan kemauan dan
keberanian untuk meninggalkan rasa aman yang diketahui jika mereka tidak puas
dengan apa adanya. Mereka membuat keputusan tentang bagaimana mereka ingin
berubah, dan mereka bekerja untuk menjadi orang yang mereka inginkan.
 Terapis yang efektif membuat pilihan yang berorientasi pada kehidupan. Mereka
sadar akan keputusan awal yang mereka buat tentang diri mereka sendiri, orang
lain, dan dunia. Mereka bukan korban dari keputusan awal ini, dan mereka bersedia
untuk merevisinya jika perlu. Mereka berkomitmen untuk hidup sepenuhnya
daripada menetap hanya untuk keberadaan.
 Terapis yang efektif adalah yang otentik, tulus, dan jujur. Mereka tidak bersembunyi
di balik peran atau fasad yang kaku. Siapa mereka dalam kehidupan pribadi dan
dalam pekerjaan profesional mereka adalah kongruen.
 Terapis yang efektif memiliki selera humor. Mereka mampu menempatkan
peristiwa kehidupan dalam perspektif. Mereka tidak lupa bagaimana caranya
tertawa, terutama pada kelemahan dan kontradiksi mereka sendiri. mereka jika
perlu. Mereka berkomitmen untuk hidup sepenuhnya daripada menetap hanya
untuk keberadaan.
 Terapis yang efektif adalah yang otentik, tulus, dan jujur. Mereka tidak bersembunyi
di belakang peran atau fasad yang kaku. Siapa mereka dalam kehidupan pribadi dan
dalam pekerjaan profesional mereka adalah kongruen.
 Terapis yang efektif memiliki selera humor. Mereka mampu menempatkan
peristiwa kehidupan dalam perspektif. Mereka tidak lupa bagaimana caranya
tertawa, terutama pada kelemahan dan kontradiksi mereka sendiri.
 Terapis yang efektif membuat kesalahan dan bersedia mengakuinya. Mereka tidak
meremehkan kesalahan mereka, namun mereka tidak memilih untuk berkutat pada
kesengsaraan.
 Terapis yang efektif umumnya hidup di masa sekarang. Mereka tidak terpaku pada
masa lalu, juga tidak terpaku pada masa depan. Mereka mampu mengalami dan
hadir dengan orang lain di "sekarang".
 Terapis yang efektif menghargai pengaruh budaya. Mereka menyadari cara-cara di
 mana budaya mereka sendiri mempengaruhi mereka, dan mereka menghormati
keragaman nilai yang dianut oleh budaya lain. Mereka peka terhadap perbedaan
unik yang muncul dari kelas sosial, ras, orientasi seksual, dan gender.
 Terapis yang efektif memiliki minat yang tulus terhadap kesejahteraan orang lain.
Perhatian ini didasarkan pada rasa hormat, perhatian, kepercayaan, dan
penghargaan yang nyata terhadap orang lain.
 Terapis yang efektif memiliki keterampilan interpersonal yang efektif. Mereka
mampu memasuki dunia orang lain tanpa tersesat di dunia ini, dan mereka
berusaha untuk menciptakan hubungan kolaboratif dengan orang lain. Mereka siap
menghibur perspektif orang lain dan dapat bekerja sama menuju tujuan konsensus.
 Terapis yang efektif menjadi sangat terlibat dalam pekerjaan mereka dan
memperoleh makna dari pekerjaan itu. Mereka dapat menerima imbalan yang
mengalir dari pekerjaan mereka, namun mereka tidak menjadi budak dari pekerjaan
mereka
 Terapis yang efektif sangat bersemangat. Mereka memiliki keberanian untuk
mengejar impian dan hasrat mereka, dan mereka memancarkan energi.
 Terapis yang efektif mampu menjaga batasan yang sehat. Meskipun mereka
berusaha untuk hadir sepenuhnya untuk klien mereka, mereka tidak membawa
masalah klien mereka bersama mereka selama jam senggang. Mereka tahu
bagaimana mengatakan tidak, yang memungkinkan mereka menjaga keseimbangan
dalam hidup mereka.
(Orlinsky, Norcross, Ronnestad, & Wiseman, 2005). Orlinsky dan rekan menyarankan
bahwa terapi pribadi berkontribusi pada pekerjaan profesional terapis dalam tiga cara
berikut: (1) sebagai bagian dari pelatihan terapis, terapi pribadi menawarkan model praktik
terapi di mana peserta pelatihan mengalami pekerjaan yang lebih berpengalaman. terapis
dan belajar dari pengalaman apa yang membantu atau tidak membantu; (2) pengalaman
yang bermanfaat dalam terapi pribadi dapat lebih meningkatkan keterampilan interpersonal
terapis yang penting untuk mempraktekkan terapi dengan terampil; dan (3) terapi pribadi
yang sukses dapat berkontribusi pada kemampuan terapis untuk menghadapi tekanan yang
sedang berlangsung terkait dengan pekerjaan klinis.

Peran Nilai dalam Konseling

Nilai-nilai kita adalah keyakinan inti yang memengaruhi cara kita bertindak, baik dalam
LO3 pribadi kita dan kehidupan profesional kita. Nilai-nilai pribadi memengaruhi cara kita
memandang konseling dan cara kita berinteraksi dengan klien, termasuk cara kita melakukan
penilaian klien, pandangan kita tentang tujuan konseling, intervensi yang kita pilih, peran
konselor adalah menciptakan iklim di mana klien dapat memeriksa pikiran, perasaan, dan
tindakan mereka dan memberdayakan mereka untuk sampai pada solusi mereka sendiri atas
masalah yang mereka hadapi.

Tugas konseling adalah membantu individu dalam menemukan jawaban yang paling
sesuai dengan nilai-nilai mereka sendiri. Tidaklah bermanfaat untuk memberikan nasihat
atau memberi klien jawaban Anda atas pertanyaan mereka tentang kehidupan.

Konselor harus memiliki kemampuan untuk bekerja dengan berbagai klien dengan
pandangan dunia dan nilai yang beragam. Konselor dapat memaksakan nilai-nilai mereka
baik secara langsung maupun tidak langsung. Pemaksaan nilai mengacu pada konselor yang
secara langsung berusaha untuk mendefinisikan nilai, sikap, keyakinan, dan perilaku klien.
Tidak etis bagi konselor untuk memaksakan nilai-nilai mereka dalam hubungan terapeutik.

Kode Etik The American Counseling Association (ACA, 2014) secara eksplisit mengenai hal
ini:

 Nilai-nilai pribadi. Konselor menyadari dan menghindari memaksakan

 nilai sikap, keyakinan, dan perilaku mereka sendiri. Konselor menghormati
keragaman klien, peserta pelatihan, dan peserta penelitian dan mencari pelatihan di
bidang di mana mereka berisiko memaksakan nilai-nilai mereka kepada klien,
terutama ketika nilai-nilai konselor tidak konsisten dengan tujuan klien atau bersifat
diskriminatif. (Standar A.4.b.)
 Eksplorasi nilai adalah inti dari mengapa banyak program pendidikan konselor
mendorong atau membutuhkan terapi pribadi untuk konselor dalam pelatihan. Sesi
terapi pribadi Anda memberikan kesempatan bagi Anda untuk memeriksa keyakinan
dan nilai-nilai Anda dan untuk mengeksplorasi motivasi Anda karena ingin berbagi
sistem kepercayaan Anda.
Terapis pemula biasanya menghadapi sejumlah masalah umum saat mereka belajar
bagaimana membantu orang lain. Berikut adalah beberapa pedoman yang berguna
untuk membantu Anda dalam refleksi Anda tentang apa yang diperlukan untuk menjadi
seorang konselor yang efektif.
1. Mengatasi Kecemasan caranya adalah dengan secara terbuka mendiskusikan
keraguan diri kita dengan supervisor dan rekan kerja
2. Menjadi Diri Sendiri dan Pengungkapan Diri meningkatkan peluang untuk
menjadi otentik. Ini adalah tingkat keaslian dan kehadiran yang
memungkinkan kami untuk terhubung dengan klien kami dan untuk
membangun terapi yang efektif
3. Menghindari Perfeksionisme Mungkin salah satu keyakinan yang merugikan
diri sendiri yang paling umum kita bebankan adalah bahwa kita tidak boleh
membuat kesalahan.
4. Jujur Tentang Keterbatasan Anda Dibutuhkan kejujuran untuk mengakui
bahwa Anda tidak dapat berhasil bekerja dengan setiap klien
 5. Memahami Keheningan Saat-saat hening selama sesi terapi mungkin tampak
seperti jam hening,keheningan ini dapat memiliki banyak arti
6. Menangani Tuntutan Dari Klien Masalah utama yang membingungkanadalah
bagaimana menangani klien yang tampaknya selalu menuntut
7. Menghadapi Klien yang Kurang Komitmen Adalah mungkin untuk melakukan
pekerjaan yang efektif dengan klien yang diberi mandat, tetapi praktisi harus
mulai dengan mendiskusikan sifat hubungan secara terbuka.
8. Menyadari Kontratransferensi Anda Bekerja dengan klien dapat memengaruhi
Anda secara pribadi, dan kerentanan serta kontratransferensi Anda sendiri
pasti akan muncul ke permukaan
9. Mengembangkan Rasa Humor Terapi adalah upaya yang bertanggung jawab,
tetapi tidak harus serius. Kedua konselor klien dapat memperkaya hubungan
melalui humor
10. Membagikan Tanggung Jawab Dengan Klien Satu kesalahan adalah memikul
tanggung jawab penuh atas arah dan hasil terapi.
11. Menolak Memberi Nasihat mereka menginginkan konselor yang bijak untuk
membuat keputusan atau menyelesaikan masalah bagi mereka
12. Mendefinisikan Peran Anda sebagai Konselor Salah satu tantangan Anda
sebagai konselor adalah mendefinisikan dan mengklarifikasi peran profesional
Anda
13. Belajar Menggunakan Teknik dengan Tepat Saat Anda menemui jalan buntu
dengan klien, Anda mungkin cenderung mencari teknik untuk membuat sesi
bergerak
14. Mengembangkan Gaya Konseling Anda Sendiri Waspadai kecenderungan
untuk meniru gaya penyelia, terapis, atau model lainnya
Pada akhirnya, satu-satunya instrumen terpenting Anda adalah diri Anda sendiri,
teknik yang paling kuat adalah kemampuan Anda untuk memodelkan semangat dan
kenyataan. Sangat penting bagi kita untuk menjaga diri kita sendiri, karena bagaimana kita
bisa menjaga jika kita tidak menjaga diri kita sendiri? Kita perlu berupaya menghadapi
orang-orang yang mengancam akan merenggut nyawa kita dan membuat kita tak berdaya.
Saya mendorong Anda untuk mengetahui bagaimana Anda dapat menerapkan teori yang
akan Anda pelajari untuk meningkatkan kehidupan Anda baik secara pribadi maupun sudut
pandang profesional

Anda dapat memperoleh pengetahuan teoretis dan praktis yang luas dan dapat
membuat pengetahuan itu tersedia untuk klien Anda. Tetapi untuk setiap sesi terapi Anda
juga membawa diri Anda sebagai pribadi. Jika Anda ingin mempromosikan perubahan pada
klien Anda, Anda harus terbuka terhadap perubahan dalam hidup Anda sendiri. Kesediaan
untuk mencoba hidup sesuai dengan apa yang Anda ajarkan dan dengan demikian menjadi
model yang positif bagi klien Anda inilah yang membuat Anda menjadi "orang terapeutik".