RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan :SMP N 12 KEI KECIL

Kelas/Semester :VIII/Genap

Materi : Kedatngan Bangsa Eropa Dan Perlawanan Bngsa Indonesia

Alokasi Waktu :

A. Kompetensi Inti (KI)

K.I. 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianut

K.I 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur,disiplin,tanggung jawab peduli

(toleransi,gotong royong),santun,percaya diri dalam berinterkasi secara efektif dengan lingkungan social dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaanya.

K.I 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (factual,konseptual dan procedural) berdasarkan rasa
ingin tahu tentang ilmu penegetahuan,teknologi,seni,budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

B. Kompetensi Dasar (KD) dan indicator pencapaian ketrampilan

Kompetensi Dasar Indicator Pencapain Ketrampilan

3.2. Menganalisis tentang kedatangan bagsa eropa
diindoneia
4.2. Menganalisis tentang perlawanan bangsa indonesia
3.2.1. Menjelaskan tentang kedatngan bngsa eropa
diindonesia
3.2.2.menjelaskan tentang perlawan terhadap bangsa
diindonesia
4.2.1. Mendefenisikan tentang kedatangan bnagsa
eropa dan perlawanan bngsa indonesia

C. Tujuan Pemebelajaran
Melalui Problem Based Learning,siswa mampu mengetahui tentang kedatngan bangsa eropa diindonesia dan perlawanan terhadap
bangsa Indonesia.

D. Langkah-langkah pembelajaran

Kegiatan Alokasi waktu

Pendahuluan - Guru melakukan salam pembuka dengn berdoa untuk memulai
pembelajaran
- Guru mengecek kehadiran peserta didik dan mengkondisikan
kelas
- Guru menyampaikan tujuan pembelajaran,teknik penilaian yang
akan dilakukan saat kegiatan pembelajaran
Inti - Guru memberikan materi pada siswa
- Guru menjelaskan tentang kedatangan bangsa eropa diindonesia
dan perlawanan terhadap bngsa indonseia
- Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya
- Siswa dibentuk menjadi 4 kelompok untuk mengerjakan tugas
yang diberikan
- Guru menunjuk perwakilan dari masing-masing kelompok untuk
mengerjakan tugas yang diberikan
Penutup - guru menyuruh siswa menyimpulkan materi yang diajarkan
- guru meberikan tugas kepada siswa
- guru menginfikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan
berikutnya

Penilaian
Teknik penilaian

1. Sikap
Bentuk:Penilaian spiritual,penilaian sikap

Pengamatan dilakuan selama pembelajaran

2. Ketrampilan
Bentuk:Non tes yaitu kegiatan diskusi

3. Pengetahuan
Instrumen penilaian

- sikap (terlampir)
- pengetahuan (terlambir)
-ketrampilan (terlampir)

Somlain,20 Maret 2023

Mengetahui, Kepala Sekolah Mengetahui Guru Pamog

NIP: NIP: