KARTU KENDALI SEMINAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SULAWESI BARAT

NAMA : RaHMI DEWI

NIM : H0416006
KELAS :A
PRODI : PENDIDIKAN FISIKA
 HARI/ JUDUL PROPOSAL/
NO PENYAJI PARAF
TANGGAL SKRIPSI
1 1 Februari 2019 Karmila Pengaruh Model Pembelajaran
Inquiry Based Learning
Terhadap kemampuan
Pemecahan Masalah Peserta
Didik
2 1 Februari 2019 Nirwana Pengaruh Model Pembelajaran
Problem Based Learning
terhadap Kemampuan Berpikir
Kritis Peserta Didik
3 1 Februari 2019 Hesti Analisis Kemampuan
Pemecahan Masalah Ditinjau
dari Gaya Kognitif Field
Independent dan Field
Dependent Peserta Didik
dengan Model Pembelajaran
Problem Based Learning
4 1 Februari 2019 Yurmianti Identifikasi Kesulitan
Pemecahan Masalah Fisika
pada Peserta Didik Materi
Fluida Statis
5 23 Februari Muhammad Integrasi Pendidikan Karakter
2019 Rifyal dalam Pembelajaran Berbasis
Masalah untuk Meningkatkan
Kompetensi Peserta Didik
6 1 Februari 2019 Nasriani M Implementasi Pendekatan
SETS (Sains Environment
Technology and Society)
Melalui Model Pembelajaran
Berbasis Poryek untuk
Mengembangkan kemampuan
Berpikir Kreatif Peserta Didik
7 23 Februari 2019 Nurdia Penerapan Model
Pembelajaran Discovery
Learning dengan
Menggunakan Media Lab
Virtual PhET (Physics
Education Technology)
Terhadap Pemahaman Konsep
Fisika
8 Kamis/ 4 April M. Iqbal Pengaruh Fullday School
2019 Andriayawan Terhadap Hasil Belajar Peserta
Didik
9 Kamis/ 4 April Imradewi Penerapan Model
2019 Pembelajaran Problem Based
Learning terhadap
Kemampuan
Mengomunikasikan Fakta
Fisika Berbasis Kearifan Lokal
pada Siswa SMA
10 Kamis/ 4 April Husni Penerapan Scientific Method di
2019 Laboratorium terhadap
Kemampuan Psikomotorik
Peserta Didik