LAPORAN KARYA ILMIAH

“DRAW WITH BERYL”

Nama: Albertus Magnis Beryl Bani Tulit

Kelas: IX

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

CITRA BERKAT THE TAMAN DAYU - PANDAAN
Februari 2023
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Albertus Magnis Beryl Bani Tulit
Kelas :9
Sekolah : SMP Citra Berkat The Taman Dayu Pandaan

Menyatakan dengan sesungguh–sungguhnya bahwa karya tulisan ini adalah hasil

tulisan saya sendiri dan bukan plagiat. Jika nantinya terbukti bahwa karya tulis ini
plagiat, maka saya bersedia menerima sanksi dari pihak sekolah.

Pandaan, ... Februari 2023

Penulis

Albertus Magnis Beryl Bani Tulit

LEMBAR PENGESAHAN

2
Karya ilmiah dengan identitas di bawah ini telah dibimbing dan diselesaikan dengan
baik pada ... Februari 2023.

Judul : Draw With Beryl

Penyusun : Albertus Magnis Beryl Bani Tulit
Kelas :9

Pandaan, ... Februari 2023

Penulis

Albertus Magnis Beryl Bani Tulit

Prayuda Kasih Nugroho, S.Pd. Martina Yuliani Sidharta, S.T.

Guru Bahasa Indonesia Guru KWU

Aan Hartono, S.Pd.K. Christina Subagyo, S.Pd., M.M.

Wali Kelas Kepala Sekolah
KATA PENGANTAR

3
 Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karunia yang telah
diberikan sehingga penulis dapat menyelesaikan karya ilmiah ini.
Dalam karya ilmiah ini, penulis juga menyampaikan banyak terima kasih kepada
pihak yang telah membantu menyelesaikan karya tulis ini, khususnya:
1. Ibu Christina Subagyo S.Pd., M.M. selaku Kepala SMP Citra Berkat Taman Dayu
Pandaan yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menyusun karya
tulis ilmiah ini.
2. Bapak Aan Hartono, S.Pd.K. selaku wali kelas 9 yang telah mendukung dalam
proses penyelesaian karya ilmiah.
3. Bapak Martina Yuliani Sidharta, S.T. selaku guru KWU kelas 9 yang telah membantu
memberikan dukungan dalam pembuatan karya ilmiah ini.
4. Prayuda Kasih Nugroho, S.Pd. selaku guru Bahasa Indonesia SMP Citra Berkat
Taman Dayu yang telah memberikan bantuan dan masukan dalam pembuatan karya
ilmiah ini sehingga dapat terselesaikan dengan baik.
5. Bapak Evaristus Sanggo Raja, S.S. selaku mentor yang telah membantu memberi
dukungan dalam pembuatan karya ilmiah ini.
6. Orangtua yang telah memberikan dukungan dalam tugas ini.
7. Teman – teman yang telah mendukung penyusunan karya tulis ilmiah ini sehingga
dapat terselesaikan tepat pada waktunya.
Penulis menyadari bahwa karya tulis ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu penulis
mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi perbaikan karya tulis
ilmiah ini. Akhir kata, penulis berharap karya tulis ini dapat bermanfaat bagi kita semua.

Pandaan, ... Januari 2023

Penulis

Albertus Magnis Beryl Bani Tulit

DAFTAR ISI

4
PERNYATAAN KEASLIAN .….…...….…….…….…….…….…….……………….
2
LEMBAR PENGESAHAN ….…….…….…….…….…….……..……..…..….…….. 3
KATA PENGANTAR …….…….…….…….…….…….…….…….………………....
4
DAFTAR ISI …….…….…….…….…….…….…….……….…….……………...….. 5
BAB 1 PENDAHULUAN …..…….…….…….……...…….…….….….…….…........ 6
A. Latar Belakang ….…….…….…….…….…….…....….……………….…….. 6
B. Rumusan Masalah ….…….…….…….…….………….……….……………. 7
C. Tujuan .….…….…….…….…….…….…….………….……...……...………. 7
D. Manfaat Penelitian …………………………………………………………… 7
BAB II LANDASAN TEORI .….…….…….…….…….………….…...….…….…... 8
A. Langkah Dasar Menggambar ..….…….…….…….…….……...…...….…… 8
B. Teknik Shading .….…….…….…….…….…….…….…….……...…..……… 8
C. Alat Dan Bahan .….…….…….…….…….…….…….……….…..……..…… 9
D. Pengertian Dari Video .….…….…….…….…….…….…...…….…..….…… 9
E. Pengertian Dari Video Tutorial .….…….…….…….………….…….…....… 9
F. Cara Membuat Video Tutorial .….…….…….…….…….…....……...…...…10
BAB III METODE PENELITIAN…….…….…….…….……………….……….… 11
A. Jenis Penelitian…….…….…….…….…….………….…….……………….. 11
B. Waktu Tempat Pelaksanaan…….…….…….…….…….…………..….…… 11
C. Prosedur Pembuatan Penelitian .….……...….…….…….…….……...……. 11
D. Alat Dan Bahan .….…….…….…………………...…….…….………...…… 12
E. Estimasi Biaya .….…….…….…………………...…….…….…….…..…….. 12
BAB 1V PEMBAHASAN .….…….…….…….…….…….…….………..……..…… 13
A. Hasil Penelitian .….…….…….…….…….…….…….……………………… 13
B. Pembahasan .….…….…….…….…….…….………………………….……. 14
BAB V…….…….…….…….…….…….…….…………….…….……...…………… 15
PENUTUP .….…….…….…….…….…….…….…………….……...….…….…..… 15
A. Kesimpulan .….…….…….…….…….…….…….…………..…….……...… 15
B. Saran .….…….…….…….…….…….…….…………….…...….…….…...… 15
DAFTAR PUSTAKA .….…….…….…….…….…….…….…………..…….….. ….
16
LAMPIRAN ..….……..…….…….…….…….…….…………….…...….….….…… 17

5
RIWAYAT HIDUP .….…….…….…….…….…….…….………….….….…...…….
19
BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Menggambar adalah kegiatan untuk membentuk citra dengan menggunakan
banyak pilihan teknik dan alat. Bisa pula berarti membuat tanda tertentu di atas
permukaan dengan mengolah goresan dari alat gambar. Manusia diketahui telah
berusaha membuat karya drawing sejak masa prasejarah. Kegiatan ini kemudian
menyebar di Eropa sejak tahun 1400-an seiring berkembangnya penggunaan kertas.
Tutorial dalam pendidikan adalah metode mentransfer pengetahuan dan dapat
digunakan sebagai bagian dari proses pembelajaran. Lebih interaktif dan spesifik
daripada buku atau kuliah, tutorial berusaha untuk mengajar dengan contoh dan
memberikan informasi untuk menyelesaikan tugas tertentu. Video tutorial adalah
tutorial yang menggunakan media video.
https://en.m.wikipedia.org/wiki/Tutorial

Draw With Beryl adalah proyek dimana audiens mengikuti panduan dari Penulis
untuk menggambar melalui video tutorial. Proyek ini mempunyai relevansi di jaman
sekarang karena walaupun banyak orang tidak mempunyai ketertarikan dalam
menggambar secara tradisional, akibat beberapa tahun ini terjadi pandemi Covid-19,
maka mayoritas orang dituntut untuk meningkatkan screen time mereka. Kurangnya
interaksi sosial secara langsung dalam upaya untuk meredakan pandemi Covid-19
menyebabkan meningkatnya screen time rata-rata dari pengguna platform online
maka jumlah audiens yang tersedia pun meningkat.

Penulis memiliki ketertarikan pada bidang menggambar dan memiliki passion

pada hal tersebut. Menggambar memiliki banyak variasi namun Penulis memilih
topik menggambar tradisional pada umumnya karena dengan adanya topik yang
lebih umum dan lebih luas maka akan lebih banyak audiens yang terjangkau. Oleh
karena itu Penulis memilih menggambar tradisional sebagai proyeknya.

6
 Perkembangan yang didapatkan adalah lebih banyak melakukan promosi
melalui komunitas seni melewati media internet dan media sosial.

B. Rumusan masalah
1. Bagaimana cara menggambar dengan baik dan benar ?
2. Bagaimana cara shading ?
3. Bagaimana cara membuat tutorial video ?

C. Tujuan
1. Tujuan Umum
Memberikan panduan kepada audiens kemampuan menggambar basic.
2. Tujuan Khusus
● Mengajarkan cara shading
● Mengajarkan cara menggambar anatomi.
● Mengajarkan cara menggambar wajah.
D. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Bagi Peneliti
● Meningkatkan skill menggambar.
● Mengembangkan passion penulis.
● Mendapatkan pengalaman dalam bidang kewirausahaan.
● Meningkatkan kemampuan video editing.
2. Manfaat Bagi Pengguna
● Meningkatkan skill menggambar.
● Menemukan hobi baru.
● Memperoleh gambar yang telah dipersonalisasi melalui open commission.
3. Manfaat bagi keilmuan
● Mengajarkan skill menggambar yang baik dan benar kepada banyak orang.
● Sebagai salah satu referensi mengenai cara membuat video tutorial
menggambar

7
 BAB II
LANDASAN TEORI

A. Langkah Dasar Menggambar

Langkah dasar menggambar adalah sebagai berikut:
1. Buat garis bentuk sketsa terlebih dahulu, sebelum menambahkan detail untuk
menjaga proporsi gambar.
2. Mulai dengan menggambar garis lurus dan lengkung dasar.
3. Buat kisi di kertas untuk membantu menggambar dengan proporsi yang benar.
4. Tunjukkan dimensi objek dengan mempelajari perspektif.
5. Bangun objek dari berbagai bentuk.
6. Ciptakan kedalaman dengan membubuhkan bayangan pada bangun.
7. Buat objek tampak realistis dengan menambahkan bayangan yang jatuh ke
tanah.
https://id.wikihow.com/Menggambar
B. Teknik Shading
Macam-macam teknik shading adalah sebagai berikut:
1. Hatching – Garis digambar dalam arah yang sama. Dengan menggambar garis
lebih dekat bersama-sama, nilai yang lebih gelap dibuat. Meninggalkan lebih
banyak ruang antar baris menghasilkan nilai yang lebih ringan.
2. Cross-Hatching – Garis saling silang. Kepadatan di mana garis-garis saling
silang menentukan nilai yang dihasilkan.
3. Blending – Gradasi nilai yang halus dihasilkan baik dengan menyesuaikan
jumlah tekanan yang diberikan pada medium atau dengan menggunakan alat
pencampur, seperti tunggul pencampur.
4. Rendering – Menggunakan penghapus untuk menghapus media untuk
menghasilkan nilai yang lebih ringan. Teknik ini biasanya digunakan bersamaan
dengan blending.
5. Garis acak – Aplikasi garis silang yang longgar. Frekuensi di mana garis
melintasi masing-masing menentukan nilai yang dihasilkan.

8
 6. Stippling – Menerapkan titik-titik kecil yang tak terhitung jumlahnya untuk
membangun nilai yang lebih gelap dalam gambar. Kepadatan dari titik-titik
menentukan nilai yang dihasilkan.
https://indonesiamendesain.com/2020/07/07/bagaimana-cara-shading-dengan-pensil-
belajar-yuk-shading-technique/
C. Alat Bahan
Alat dan bahan yang umum digunakan dalam menggambar adalah sebagai berikut:
1. Kertas
2. Pensil
3. Penghapus
4. Pensil warna
5. Krayon
https://sumber.belajar.kemdikbud.go.id/repos/FileUpload/Seni%20Budaya
%20Ilustrasi-BB/Topik-3.html
D. Pengertian Video
Video adalah media yang bisa menampilkan gambar bergerak yang bisa juga
disertai dengan suara. Pengertian video adalah pengiriman sinyal secara elektronik
dari sebuah gambar yang bergerak. Perangkat umum dari sinyal video adalah televisi,
tetapi ia juga dapat dipakai dalam aplikasi lain dalam bidang teknik, produksi,
saintifik dan bidang keamanan. Dapat pula dijelaskan bahwa pengertian atau definisi
video adalah teknologi yang mampu menangkap, merekam, memproses,
mentransmisikan dan mengatur ulang gambar yang bergerak. Dimana dalam hal ini
biasanya menggunakan sinyal elektronik, film seluloid, dan media digital.
https://www.temukanpengertian.com/2022/06/pengertian-video-dan-jenisnya.html
E. Pengertian Video Tutorial
Instructional video atau video instruksional adalah setiap video yang
mendemonstrasikan suatu proses, mentransfer pengetahuan, keahlian, menjelaskan
suatu konsep, atau menunjukkan kepada seseorang/kelompok bagaimana melakukan
sesuatu. Jenis video ini juga sering disebut dengan video tutorial, dimana membuat
video instruksional tidak terbatas pada profesional desain instruksional. Membuat
video instruksional sekarang ini sudah merupakan keharusan, baik kalian berada di
industri apa pun. Berbeda dengan video biasa, sebagian besar dari itu tidak disertai
petunjuk. https://www.google.com/amp/s/rifqimulyawan.com/blog/pengertian-video-
tutorial/amp/

9
F. Cara Membuat Tutorial Video

1. Buat rencana

Buat rencana yang solid. buat sebuah struktur dan cari tahu semua elemen yang
diinginkan dalam video dan di mana. Misalnya, tempat narasi atau musik latar
belakang akan berada. Memiliki rencana akan membantu menjaga momentum
saat merekam video Anda. hal tersebut dapat menghemat waktu untuk mengedit
gumaman-gumaman yang canggung. Plus, ini akan memastikan setiap aspek dari
video dapat tercakup.

2. Menyiapkan naskah

Setelah membuat rencana mulailah dengan hook yang menarik dan sertakan kata-
kata yang relevan dalam skrip untuk membuatnya dapat dimengerti oleh setiap
pemirsa. Selain itu, jaga agar tetap singkat dan jangan menghabiskan terlalu
banyak waktu untuk menjelaskan berbagai hal, karena berpikir bahwa audiens
"mungkin tidak mengerti". Terakhir, rangkum video dan ucapkan terima kasih
kepada pemirsa karena telah menginvestasikan waktu mereka dalam menonton
video tersebut.

3. Tempat video tutorial

Saat membuat video tutorial, selalu pilih latar belakang yang tidak terlalu sibuk
atau mengganggu. pertahankan latar belakang putih atau krem untuk menghindari
gangguan saat merekam tutorial. Jangan bertransisi terlalu cepat atau lambat jika
menggunakan rekaman layar atau video/grafis, dll. Sebaliknya, berikan waktu
yang cukup untuk setiap adegan atau slide untuk membantu audiens memahami
pesan tanpa kebingungan.

4. Berinvestasi pada mikrofon yang bagus

Kesuksesan video tutorial bergantung pada beberapa peralatan, termasuk

mikrofon. Berinvestasi dalam mikrofon yang layak sangat penting kecuali jika
membuat video tutorial yang sepenuhnya animasi. Selain membuat narasi
terdengar jelas, mikrofon yang bagus juga dapat meningkatkan kualitas produksi.

10
 https://wave.video/id/blog/make-video-tutorial/

BAB III
METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
1. Membuat prototype berbentuk formulir digital tentang tutorial gambar apa yang
akan dilakukan, lalu melakukan tahap uji coba dan dibagikan kepada 19
responden.
2. Membuat prototype berbentuk formulir digital yang memberikan variasi musik
yang akan digunakan dalam video tutorial, lalu melakukan tahap uji coba dan
dibagikan kepada 24 responden.
3. Membuat prototype berbentuk formulir digital yang memberikan variasi panjang
durasi video tutorial, lalu melakukan tahap uji coba dan dibagikan kepada 13
responden.

B.Tempat Waktu Pelaksanaan

Waktu Kegiatan Tempat

1 November 2021 Uji coba 1 dan rekap hasil Rumah (dilakukan dengan
uji coba 1 memberi tautan)

2 November 2021 Uji coba 2 dan rekap hasil Rumah (dilakukan dengan
uji coba 2 memberi tautan)

9 November 2021 Uji coba 3 dan rekap hasil Rumah (dilakukan dengan
uji coba 3 memberi tautan)

C. Prosedur Pembuatan Penelitian

1. Prosedur Prototype
a. Menemukan unsur dalam menggambar dan video tutorial.
b. Membuat prototype dalam bentuk formulir digital dan menawarkan beberapa
variasi dari unsur dalam menggambar dan video tutorial.
c. Memberikan formulir kepada audiens lewat media digital.
d. Menarik kesimpulan dari hasil prototype dan mengaplikasikannya ke dalam
produk.

11
 2. Prosedur pembuatan produk
a. Mengunggah gambar yang sudah pernah dibuat di media sosial terutama
instagram
b. Mengambil referensi atau referensi dan menemukan ide yang diperlukan
untuk menggambar
c. Mempersiapkan alat dan bahan seperti kertas, pensil, penghapus.
d. Mulai menggambar setelah persiapan yang dilakukan sebelumnya.
e. membuat video tutorial yang memiliki

D. Alat Bahan
1. Pensil
2. Kertas
3. Penghapus
4. Rautan
5. Hp
6. WiFi

E. Estimasi Biaya

Barang Harga

Pensil Rp 5.000

Kertas Rp 47.500

Rautan Rp 3.000

Penghapus Rp 3.000

Hp Rp 1.000.000

WiFi Rp 18.600

Total Rp 1.077.100

12
 BAB IV
PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

Tanggal Jenis Uji coba Pie Diagram Kesimpulan

Diantara 19
responden yang
pemulis berikan
feedback
1 Prototype 1 sebanyak 57.9%
November Jenis Tutorial memilih Badan,
2021 Yang Akan sebanyak 26.3%
Dibuat memilih Kepala,
sebanyak 15.8%
memilih tangan

Diantara 24
responden yang
penulis berikan
feedback
Prototype 2 sebanyak 16,5%
2 Lagu yang memilih For the
November digunakan supermarket 1
2021 dalam video (1975), sebanyak
tutorial 37,5% Memilih
For the
supermarket 2
(1975), sebanyak
45.8% memilih Oh

13
 I Love You So

Diantara 13
responden yang
penulis berikan
feedback
9 Prototype 3 Sebanyak 61.5%
November Durasi Video memilih ~5 menit,
2021 Tutorial sebanyak 23.1%
memilih ~15 menit,
sebanyak 15.4%
memilih ~10 menit

B. Pembahasan
1. Berdasarkan feedback dari 19 responden sebanyak 57.9% memilih Badan,
sebanyak 26.3% memilih Kepala, dan sebanyak 15.8% memilih tangan, maka
penulis memilih jenis tutorial gambar badan.
2. Berdasarkan feedback dari 24 responden sebanyak 16,5% memilih For the
supermarket 1 (1975), sebanyak 37,5% Memilih For the supermarket 2 (1975),
sebanyak 45.8% memilih Oh I Love You So, maka penulis memilih lagu Oh I
Love You So untuk digunakan di dalam video tutorial.
3. Berdasarkan feedback dari 13 responden Sebanyak 61.5% memilih ~5 menit,
sebanyak 23.1% memilih ~15 menit, sebanyak 15.4% memilih ~10 menit, maka
penulis memilih durasi video tutorial ~5 menit.

14
 BAB V
PENUTUP

A. Kesimpulan
Setelah melalui penelitian, penulis dapat menyimpulkan sebagai berikut:
1. Jenis tutorial gambar anatomi yang digemari adalah bagian tubuh badan.
2. Lagu yang digemari adalah lagu I Love You So.
3. Durasi video yang digemari dalam video tutorial gambar adalah ~5 menit.
B. Saran
Setelah menyimpulkan, penulis dapat memberi saran sebagai berikut:
1. Untuk pembaca, proyek ini dapat menjadi sumber informasi tentang kemampuan
dasar menggambar yang baik dan benar.
2. Untuk peneliti yang selanjutnya
a. Lebih rutin dalam mengunggah produk ke media sosial.
b. Memberikan tutorial menggambar tradisional dalam bidang yang lain selain
anatomi manusia.
c. Melakukan promosi melewati media sosial TikTok yang memiliki interaksi
audiens dengan konten kreator yang paling banyak.

15
 DAFTAR PUSTAKA

1. https://en.m.wikipedia.org/wiki/Tutorial diakses dan disunting pada tanggal 19

Januari 2023, pukul 13:23
2. https://id.wikihow.com/Menggambar diakses dan disunting pada tanggal 24
Januari 2023, pukul 11:28
3. https://indonesiamendesain.com/2020/07/07/bagaimana-cara-shading-dengan-
pensil-belajar-yuk-shading-technique/ diakses dan disunting pada tanggal 26
Januari 2023, pukul 10:56
4. https://sumber.belajar.kemdikbud.go.id/repos/FileUpload/Seni%20Budaya
%20Ilustrasi-BB/Topik-3.html diakses dan disunting pada tanggal 24 Januari
2023, pukul 11:40
5. https://www.temukanpengertian.com/2022/06/pengertian-video-dan-
jenisnya.html diakses dan disunting pada tanggal 24 Januari 2023, pukul 11:53
6. https://www.google.com/amp/s/rifqimulyawan.com/blog/pengertian-video-
tutorial/amp/ diakses dan disunting pada tanggal 24 Januari 2023, pukul 12:01
7. https://wave.video/id/blog/make-video-tutorial/ diakses dan disunting pada
tanggal 21 Januari 2023, pukul 19:56

16
 LAMPIRAN

1. Foto produk

17
2. Sosial Media

18
 RIWAYAT HIDUP

Albertus Magnis Beryl Bani Tulit lahir pada tanggal 10 mei

2008, di Bekasi. Penulis merupakan anak ke 2 dari 2
bersaudara, dari pasangan Yulius Mige Raya dan Veronika
Tobi. Bersekolah di SDK Panti Parama Pandaan dari 2013
hingga 2019, lalu menyelesaikan pendidikan SD di St.Lukas
Jakarta dari 2019 hingga lulus pada tahun 2020, lalu pada
tahun itu juga melanjutkan pendidikan ke jenjang selanjutnya
di SMP Citra Berkat Taman Dayu Pandaan. Sampai saat ini
masih menduduki di bangku kelas 9. Memiliki minat di bidang menggambar tradisional,
sehingga dikembangkan dengan membuat proyek Draw With Beryl.

19