KATA/FRASA/

KUNCI
Indikator Tujuan /TOPIK/KONTEN/
Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Alur Pembelajaran JP Profil Pelajar Pancasila Glosarium Referensi
Pembelajaran (IKTP) PENJELASAN
SINGKAT(MATERI
)
 KATA/FRASA/
TUJUAN INDIKATOR Tujuan ALUR KUNCI PROFIL PELAJAR
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN Pembelajaran PEMBELAJARAN JP /TOPIK/KONTEN/P PANCASIKA GLOSARIUM REFERENSI
(IKTP) ENJELASAN
SINGKAT(MATERI)
Menyimak- Pada akhir Fase F, peserta 11.F.1. Peserra 1. menggunakan 1. Mengamati 1Jp Teks biography 1.    Beriman dan ( Kata kata sulit Nama,th, judul ,
berbicara didik menulis berbagai jenis didik dapat dan merespon video bertakwa kepada yang ada di nateri/ kota terbit,
teks fiksi dan menggunakan pertanyaan TYME new vocabulary) penerbit
faktual secara mandiri, dan merespon terbuka dari teks
menunjukkan kesadaran pertanyaan Narasi ( NON
peserta didik terhadap terbuka dari teks fiksi/ Biography)
tujuan dan target pembaca. Narasi ( NON
fiksi/ Biography)
dengan benar.

2. Menyampaikan Tentang tokoh 2.   

informasi terurat terkenal/idola/pub Bergotongroyong
secara langsung lik figure:
2.    Mereka memahami dan 3. menjawab Social function 3.   
mengidentifikasi ide utama beberap Berkebinekaan
dan detail relevan dari diskusi pertanyaan terkait global
atau presentasi mengenai isi video
berbagai macam

3.    Mereka menggunakan 4. menimpulkan isi GS 4.    Bernalar kritis

bahasa Inggris untuk video secara
menyampaikan opini terhadap singkat
isu sosial dan untuk
membahas minat, perilaku dan
nilai-nilai lintas konteks
budaya yang dekat dengan
kehidupan pemuda.

4.    Mereka memberikan dan LFeature 5.    Kreatif

mempertahankan
pendapatnya, membuat
perbandingan dan
mengevaluasi perspektifnya.

6.    (