1 Bagaimana strategi pelaksanaan 1. Sejak kapan sekolah menerapkan kurikulum kurikulum merdeka dalam merdeka? pembelajaran Fiqih kelas VII di 2. Bagaimana perencanaan dan juga MTsN 2 Ponorogo? penyusunan kurikulum merdeka yang dilakukan sekolah? 3. Apakah dalam perencanaan kurikulum merdeka melibatkan pihak lain? Bagaimana peran dari masing-masing pihak tersebut? 4. Apakah terdapat perbedaan yang besar dalam kurikulum merdeka dengan kurikulum sebelumnya? 5. Bagaimana strategi sekolah dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka? 6. Bagaimana sosialisasi kurikulum merdeka yang dilakukan oleh sekolah? 7. Apa saja yang perlu dipersiapkan dalam taham pra-pembelajaran dalam kurikulum merdeka? 8. Bagaimana implemetasi kurikulum merdeka dalam pembelajaran di kelas? 9. Apakah ada kisi-kisi khusus dari sekolah dalam pembelajaran agar tujuan dari pembelajaran di sekolah berhasil? 10. Bagaimana sekolah dalam memfasilitasi guru maupun siswa ketika awal penerapan kurikulum merdeka? 11. Bagaimana kesiapan guru dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka? 12. Bagaimana kesiapan Silabus dan RPP sebelum proses pembelajaran? 13. Bagaimana kesesuaian kurikulum merdeka dengan kebutuhan siswa dalam kegiatan pembelajaran? 14. Apakah dengan adanya kurikulum merdeka dalam meningkatkan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar? Mengapa? 15. Apakah dilakukan evaluasi terkait pengimplementasian kurikulum merdeka? Kapan evaluasi dilakukan? 16. Bagaimana evaluasi yang dilakukan oleh guru dalam pembelajaran menggunakan kurikulum merdeka?
2 Bagaimana problematika yang 1. Apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi
dihadapi oleh guru dalam dalam mengimplementasikan kurikulum mengimplementasikan kurikulum merdeka? merdeka dalam pembelajaran 2. Apakah ada kendala/hambatan dalam Fiqih kelas VII di MTsN perencanaan kurikulum merdeka? Ponorogo? 3. Apakah ada kendala/hambatan dalam pelaksanaan kurikulum merdeka? 4. Apakah ada kendala/hambatan dalam evaluasi pembelajaran pada kurikulum merdeka? 5. Bagaimana menyikapi kendala tersebut? Bagaimana solusinya? INSTRUMEN OBSERVASI
1. Sarana dan prasarana sekolah
2. Perencanaan pembelajaran a. Silabus b. RPP c. Program Tahunan d. Program Semester e. Lembar Penilaian 3. Pelaksanaan proses belajar mengajar a. Pembukaan pelajaran b. Interaksi dengan siswa c. Penggunaan metode mengajar d. Penggunaan media/alat peraga pembelajaran e. Respon dan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran f. Penggunaan waktu g. Teknik penguasaan kelas h. Cara memotivasi siswa i. Pemanfaatan lingkungan sekitar j. Penutupan pembelajaran 4. Penilaian a. Waktu penilaian b. Bentuk dan jenis penilaian c. Tindak lanjut penilaian INSTRUMEN DOKUMENTASI
1. Data tentang profil sekolah
2. Data tentang visi,misi dan tujuan 3. Data tentang dokumen kurikulum 5. Data tentang RPP 6. 4 pokok kebijakan kurikulum merdeka a. UASBN b. UN c. RPP d. PPDB