ُ‫الرابع‬

َّ ‫س‬ َّ
ُ ‫الد ْر‬
ِ

ْ
‫العنوان‬

79 BAHASA ARAB - KELAS VII

A. Kompetensi Inti

No Kompetensi Inti
1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, percaya diri
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

B. Kompetensi Dasar

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.7 Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari
teks sederhana yang berkaitan dengan tema ‫العنوان‬
yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta
informasi terkait dengan tempat tinggal (lokasi dan
nomor rumah) dengan menggunakan kata tanya – ‫(ما‬
)‫كم‬
3.8 Menganalisis gagasan dari teks sederhana yang
berkaitan dengan tema: ‫ العنوان‬dengan memperhatikan
bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal
100 - 1 ‫الرقام‬
4.7 Mendemonstrasikan tindak tutur memberi
dan meminta informasi terkait dengan
tempat tinggal (lokasi dan nomor rumah)
dengan menggunakan kata tanya )‫(ما – كم‬
baik secara lisan maupun tulisan.
4.8 Menyajikan hasil analisis gagasan dari teks
sederhana yang berkaitan dengan tema
‫ العنوان‬dengan memperhatikan bentuk,
makna dan fungsi dari susunan gramatikal
100 -1 ‫األرقام‬

C. Deskripsi KD
1. Siswa diharapkan memiliki pengetahuan dan keterampilan di dalam memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema ‫ العنوان‬yang
melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi terkait dengan tempat tinggal (lokasi dan nomor rumah)
dengan menggunakan kata tanya )‫(ما – كم‬
2. Siswa diharapkan memiliki pengetahuan dan keterampilan di dalam menganalisis dan menyajikan hasil analisis
gagasan dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema ‫ العنوان‬dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi
dari susunan gramatikal 100 - 1 ‫لرقام‬

D. Peta Konsep

BAHASA ARAB – KELAS VII 80

‫‪‬‬
‫‪Bangun‬‬ ‫اط ْا َأل َّولُ‬
‫َّ َ ُ‬
‫النش‬
‫! ‪Pengetahuanmu‬‬
‫ُْ ُ ْ َ‬
‫َ‬ ‫ُْْ‬ ‫انظ ْر َواق َرأ َوأ ِع ْد !‬
‫َ‬
‫اْلفردات‬
‫ْ َ‬
‫ال َعد ُد‬
‫َ ََ‬
‫‪ِ ٩‬ت ْس َعة‬ ‫‪ِ 6‬س َّتة‬ ‫‪ ٣‬ثالثة‬ ‫ِص ْفر‬ ‫‪٠‬‬
‫ْ‬
‫‪َ ١٠‬عش َرة‬ ‫سب َعة‬ ‫ْ‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪َ 4‬أ ْرَبعةَ‬ ‫َو ِاحد‬ ‫‪١‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫‪ ٨‬ث َما ِن َية‬ ‫‪ ٥‬خ ْم َسة‬ ‫ِاث َن ِان‬ ‫‪٢‬‬
‫َ ْ‬ ‫ْ َ َ‬ ‫ُا ْن ُظ ْر َ‬
‫إلى َه ِذ ِه ال ِبطاقة الشخ ِص َّية !‬
‫ْ ُ‬ ‫َ‬
‫ما ِم ْهنة َع َّزام ُم َح َّمد ؟ وما ُعن َوانه ؟‬

‫َ‬
‫عزام محمد عالء الدين‬ ‫ْ ُ‬ ‫َْ‬ ‫َ‬
‫ط ِالب امل ْد َر َسة املتوسطىة ال ُحك ْو ِم َّية ‪َ ١‬م ِد ْي َنة َماالنج‬
‫َْ‬ ‫ْ‬
‫اْل ْد َر َسة‬ ‫ال َب ْيت‬
‫شارع باندونج رقم ‪٧‬‬ ‫شارع باتوبارا رقم ‪ 4‬ماالنج‬
‫تلفون ‪٥٨٧٠٨٧ )٠٣4١( :‬‬ ‫جوال ‪٠٨١٢٣4٥6٧٨٩٠ :‬‬

‫ْ ْ‬ ‫ُْْ‬
‫اْلف َر َدات َع ِن ال ُعن َوان‬
‫َْ َ‬ ‫َْ‬ ‫َْ َ‬ ‫َْ‬
‫اْل ْعنى‬ ‫الك ِل َمة‬ ‫اْل ْعنى‬ ‫الك ِل َمة‬
‫َ َ َ ْ‬
‫‪Nama‬‬ ‫اال ْس ُم‬‫ِ‬ ‫‪Kartu Identitas Diri‬‬ ‫ِبطاقة شخ ِص َّية‬
‫ّ َ‬ ‫ََ ُ ْ َ‬
‫‪Agama‬‬ ‫الد َيانة‬
‫ِ‬ ‫‪Tempat lahir‬‬ ‫ان ِامل ْيالد‬ ‫مك‬
‫ْ َ‬ ‫ْ َ‬ ‫َ‬
‫‪Status‬‬ ‫ال َحالة‬ ‫‪Tanggal Lahir‬‬ ‫تا ِرْي ُخ ِامل ْيالد‬
‫َ‬
‫‪Belum Menikah‬‬ ‫َعا ِزب‬ ‫‪Menikah‬‬ ‫ُمت َز ّ ِوج‬

‫‪81‬‬ ‫‪BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬

 ‫َْ ْ َ‬ ‫َْ‬ ‫َْ ْ َ‬ ‫َْ‬
‫اْلعنى‬ ‫الك ِل َمة‬ ‫اْلعنى‬ ‫الك ِل َمة‬
‫اله َو َاية‬ ‫الت َخ ُّ‬
‫ص‬ ‫َّ‬
‫‪Hobi‬‬ ‫ِ‬ ‫‪Spesialisasi‬‬
‫ْ‬ ‫ْ‬
‫‪Alamat‬‬
‫ْ‬
‫ال ُعن َوان‬ ‫‪Profesi‬‬ ‫ِامل ْه َنة‬
‫َّ ْ‬ ‫َّ‬
‫‪Nomor‬‬ ‫الرقم‬ ‫‪Jalan‬‬ ‫الش ِارع‬
‫َْ‬ ‫َْ‬
‫‪Kota‬‬ ‫امل ِد ْي َنة‬ ‫‪Desa‬‬ ‫الق ْرَية‬
‫ْ‬
‫‪Handphone‬‬ ‫ال َج َّوال‬ ‫‪Tetangga‬‬ ‫ِج ْي َران‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫‪Dekat‬‬ ‫ق ِرْيب‬ ‫‪Telepon‬‬ ‫ال َها ِتف‬
‫َ‬ ‫َّ‬
‫‪Dekat sekali‬‬ ‫ق ِرْيب ِج ًّدا‬ ‫‪Telepon rumah‬‬ ‫ال َها ِتف الث ِابت‬
‫ُ‬
‫‪Jauh‬‬ ‫َب ِع ْيد‬ ‫? ‪Alamatmu‬‬ ‫َما ُع ْن َوان َك ؟‬
‫ْ‬
‫‪Jauh sekali‬‬ ‫بعيد ِج ًّدا‬ ‫? ‪Nomor teleponmu‬‬ ‫َما َرق ُم َها ِت ِفك ؟‬
‫َْ َ َ َْ‬ ‫َّ‬
‫ص َّح األ ْج ِو َب ِة !‬ ‫ِاخترأ‬ ‫الت ْد ِرْيب ‪١ -‬‬
‫ْ‬
‫َيا َع َّزام ! ما َرق ُم ‪ ...‬؟ (‪٥٨٧٠٨٧ )٠٣4١‬‬ ‫‪.١‬‬
‫د‪َ .‬م ْد َر َس ِت َك‬ ‫ج‪َ .‬ب ْي ِت َك‬ ‫أ‪ .‬ها ِت ِف َك ب‪َ .‬ج َّو ِال َك‬
‫ص ِالح ‪ِ ...‬م ْن َب ْيتى ‪ْ.‬‬ ‫صالح ج ْي َران ‪َ .‬ب ْي ُت َ‬ ‫َأ َنا َو َ‬ ‫‪.٢‬‬
‫ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫َ‬
‫د‪ُ .‬ع ْن َوان‬ ‫ج‪ِ .‬ج ْي َران‬ ‫ب‪َ .‬ب ِع ْيد‬ ‫أ‪ .‬ق ِرْيب‬
‫َ ُ‬
‫ُع ْن َوان َب ْي ِت َم ْح ُم ْود ‪ُ ...‬س ْوكا ْرنو ‪ ...‬خمسة‬ ‫‪.٣‬‬
‫َ‬ ‫ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫د‪ .‬ش ِارع ‪َ -‬ب ْي ِت‬ ‫أ‪ .‬ش ِارع ‪َ -‬رقم ب‪َ .‬رقم ‪َ -‬ب ْي ِت ج‪َ .‬رقم ‪ -‬ش ِارع‬
‫ْ‬ ‫َ‬
‫ماالنج ‪ ...‬ك ِب ْي َرة ِفي ِإن ُد ْو ِن ْي ِس َيا‬ ‫‪.4‬‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫د‪َ .‬م ْد َر َسة‬ ‫ج‪ .‬ق ْرَية‬ ‫أ‪َ .‬مك َت َبة ب‪َ .‬م ِد ْي َنة‬
‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬
‫‪ُ ...‬ع ْن َوان َك ؟ ُع ْن َوا ِن ْى ش ِارع َبات ْو َبا َرا َرقم ‪4٣‬‬ ‫‪.٥‬‬
‫د‪َ .‬م ْن‬ ‫ج‪َ .‬هلْ‬ ‫ب‪َ .‬أ ْينَ‬ ‫أ‪َ .‬ما‬
‫ْ‬ ‫ْ ُ‬
‫َيا ِحل َية ! ما َرق ُم ‪ ...‬؟ ‪٠٨١٢٣4٥6٧٨٩٠‬‬ ‫‪.6‬‬
‫َّ‬
‫د‪َ .‬م ْد َر َس ِت ِك‬ ‫أ‪َ .‬ها ِت ِف ِك الث ِابت ب‪َ .‬ج َّو ِال ِك ج‪َ .‬ب ْي ِت ِك‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪82‬‬

 ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫‪َ ...‬م ْد َر َس ُت َك ؟ َم ْد َر َس ِت ْى في ش ِارع َبان ُد ْونج َرقم ‪٧‬‬ ‫‪.٧‬‬
‫َ‬
‫د‪َ .‬م ْن‬ ‫ج‪َ .‬ه ْل‬ ‫ب‪ .‬أ ْي َن‬ ‫أ‪َ .‬ما‬
‫َ‬ ‫ْ ُ‬ ‫َّ َ‬ ‫َْ‬ ‫ََ َ‬
‫َما ‪َ ...‬يا ُم َح َّمد ؟ أنا ط ِالب امل ْد َر َسة الثان ِو َّية ال ُحك ْو ِم َّية ‪َ ١‬م ِد ْي َنة َماالنج‬ ‫‪.٨‬‬
‫ُ‬ ‫َ َ‬
‫د‪َ .‬ب ْي ُت َك‬ ‫ج‪ُ .‬ع ْن َوان َك‬ ‫أ‪ِ .‬م ْه َن ُت َك ب‪ِ .‬بطاق ُت َك‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫َم ْد َر َس ِت ْى في ش ِارع َبان ُد ْونج َرقم ‪)٧ ( ...‬‬ ‫‪.٩‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ََ‬
‫د‪ .‬ث َما ِن َية‬ ‫سب َعة‬
‫ج‪ْ .‬‬ ‫ب‪ .‬خ ْم َسة‬ ‫أ‪ .‬ثالثة‬
‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫َب ْي ُت َع َّزام ُم َح َّمد في ش ِارع َبات ْو َبا َرا َرقم ‪ ) 4 ( ...‬ماالنج‬ ‫‪.١٠‬‬
‫َ‬
‫د‪َ .‬عش َرة‬ ‫ج‪ِ .‬ت ْس َعة‬ ‫ب‪ .‬أ ْرَب َعة‬ ‫أ‪ِ .‬ا َثنان‬
‫َْ‬ ‫َ‬ ‫ْ َ ْ َ َّ ْ َ ْ ْ ُ َ‬ ‫َّ‬
‫اس َب ْي ِن ك َما في ِاْلثال !‬
‫ِصل بين الرقمي ِن اْل ِ‬
‫ن‬ ‫الت ْد ِرْيب ‪٢ -‬‬

‫‪٩‬‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫خ ْم َسة‬
‫ث َما ِن َية‬
‫سب َعة‬

‫َ‬
‫صفر‬
‫أ ْرَب َعة‬

‫ِت ْس َعة‬

‫ثالثة‬

‫ِا َثنان‬
‫َ‬

‫َو ِاحد‬
‫َ َ‬
‫َعش َرة‬

‫ِس َتة‬
‫ْ‬

‫َ‬

‫ْ‬ ‫َّ‬
‫ِاق َرأ !‬ ‫الت ْد ِرْيب ‪٣ -‬‬
‫ْ‬
‫‪َ .١‬رق ُم َج َّوال ْى ‪٠٨١٢٣٣4٥6٨٧٩‬‬
‫ْ‬
‫‪َ .٢‬رق ُم تلفون بيتى (‪٨٠٣٢٥4 )٠٣4١‬‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫‪ُ .٣‬ع ْن َو ُان َب ْي ِت ْى ش ِارع ش ِرْيف ُح َس ْين َرقم ‪٩‬‬
‫الس َّيا َرة ‪١٣٥٨‬‬ ‫‪َ .4‬ر ْق ُم ِت ْل َك َّ‬
‫َ‬ ‫ُ‬
‫‪ .٥‬كم َي ْو ًما في األ ْس ُب ْوع ؟ ِفي األسبوع ‪ ٧‬أ َّيام‬

‫‪83‬‬ ‫‪BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬

 ‫ُ ْ ُ ْ َ َّ‬
‫الن ُ‬ ‫انظ ْر َواق َرأ َهذا النص !‬
‫ص ْوص‬
‫َ‬ ‫َّ‬
‫النص األ َّو ُل‬
‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬
‫ِا ْس ِم ْى َع َّزام ُم َح َّمد‪َ ،‬ه ِذ ِه ِبطاق ِتي‪ُ :‬ع ْن َو ُان َب ْي ِتي ش ِارع َبات ْو َبا َرا َرقم‪4‬‬
‫الس ِابع ِم َن‬ ‫صل َّ‬ ‫االنج‪َ ،‬ر ْقم َج َّوال ْي ‪َ ، ٠٨١٢٣4٥6٧٨٩٠‬أ َنا َطالب في ْال َف ْ‬ ‫َ َ‬
‫م‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ْ‬ ‫ْ َ ْ َ َ ُ َ َ ّ َ ْ ُ ُ ْ َّ َ ْ َ َ َ ُ ْ َ ُ َ ْ َ َ َ‬
‫ارع َبان ُدونج‬ ‫املدرسة َاملتو ِسط ْة الحكو ِمية ‪ ١‬م ِدينة ماالنج‪ ،‬عنوان مدرس ِتي ِ‬
‫ش‬
‫رقم ‪َ ٧‬ماالنج‪َ ،‬و َرق ُم الها ِتف (‪. ٥٨٧٠٨٧ )٠٣4١‬‬
‫َ‬ ‫صد ْيقي‪ :‬ا ْس ُم ُُ َن ْو َفل َع َال ُء ّ‬ ‫َ َُ‬
‫الد ْين‪ُ ،‬ع ْن َو ُان َب ْي ِت ُِ ش ِارع‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ ِ‬ ‫َ‬ ‫ة‬‫َو َه ِذ ِه ِبطاق‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫ِس ْي ِل ْيكات َرقم ‪َ ٧٨‬ماالنج‪َ ،‬رقم َج َّو ِال ُِ ‪ُ ،٠٨١٠٩٨٧6٥4٣‬ه َو ط ِالب ِفي‬
‫ارع‬ ‫ش‬
‫َ‬
‫ُ‬ ‫ت‬ ‫س‬ ‫الت ْوح ْيد‪ُ ،‬ع ْن َو ُان َم ْد َر َ‬ ‫الث َانو َّية َد ُار َّ‬ ‫َّ‬
‫ة‬‫س‬‫السابع م َن ْاملَ ْد َر َ‬
‫َّ‬ ‫ل‬ ‫ْال َف ْ‬
‫ص‬
‫ِ‬ ‫ِِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫ُ ْ َ َ َ َ ْ َ َ َ َ ْ ُ ّ ُْ‬
‫التلفون (‪. ٥4٨٥٧٩ )٠٣4١‬‬ ‫سورابايا رقم ‪ 4‬ماالنج‪ ،‬ورقم ِ‬
‫ْ‬ ‫َ َ‬ ‫َ ْ ُ ُ َّ ّ َ ْ ُ َ ُ َ ّ ُ ُّ َ ْ‬
‫س اللغ ِة ال َع َرِب َّية في َم ْد َر َس ِة ن ْوفل‪َ ،‬و َرق ُم‬ ‫أ ِبي ِاسمُ الس ِيد ي ِقين‪ ،‬هو مد ِر‬
‫َ َ‬ ‫َ‬
‫َج َّو ِال ُِ ‪َ ، ٠٨١٢٣4٢٣4‬ب ْي ِتي ق ِرْيب ِم ْن َم ْد َر َس ِتي‪َ ،‬و َب ْي ُت ن ْوفل َب ِع ْيد َع ْن‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫َم ْد َر ِس ِت ُِ‪َ ،‬ول ِك ْن َب ْي ُت ُُ ق ِرْيب ِم ْن َب ْي ِتي‪ ،‬ن ْح ُن ِج ْي َران ‪.‬‬
‫َ َْ‬ ‫ِا ْخ َتر َّ‬ ‫َّ‬
‫الت ْد ِرْيب ‪١ -‬‬
‫الص ِح ْيح ِم َّما َب ْين الق ْو َس ْين !‬
‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫ُع ْن َو ُان َب ْي ِت َع َّزام ش ِارع ( َبات ْو َبا َرا ‪َ -‬بان ُدونج ‪ُ -‬س ْو َر َاب َايا )‬ ‫‪.١‬‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َ َّ َ‬
‫رقم جو ِال أ ِبي عزام‬ ‫‪.٢‬‬
‫(‪) ٠٨١٢٣4٢٣4 - ٠٨١٠٩٨٧6٥4٣٢ - ٠٨١٢٣4٥6٧٨٩‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ََْ َ ََُ ّ َ‬ ‫َ‬ ‫( َع َّزام ‪َ -‬ن ْو َفل ‪َ -‬يق ْ‬
‫اْل ْسال ِم َّية َماالنج ‪١‬‬ ‫ِ‬ ‫ة‬ ‫ط‬ ‫س‬‫ِ‬ ‫و‬‫ت‬‫ـم‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫س‬ ‫ر‬ ‫د‬ ‫ـم‬ ‫ل‬‫ا‬ ‫ب‬ ‫ال‬
‫ِ‬ ‫ط‬ ‫)‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ِ‬ ‫‪.٣‬‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬
‫ُع ْن َو ُان َب ْي ِت ن ْوفل ش ِارع ( َبات ْو َبا َرا ‪ِ -‬س ْي ِل ْيكات ‪ُ -‬س ْو َر َاب َايا )‬ ‫‪.4‬‬
‫ْ‬
‫َرقم َج َّو ِال َع َّزام‬ ‫‪.٥‬‬
‫(‪)٠٨١٢٣4٢٣4 – ٠٨١٠٩٨٧6٥4٣٢– ٠٨١٢٣4٥6٧٨٩‬‬
‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ُع ْن َو ُان َم ْد َر َسة َع َّزام ش ِارع ( ِس ْي ِل ْيكات ‪َ -‬بان ُدونج ‪َ -‬بات ْو َبا َرا )‬ ‫‪.6‬‬
‫َ َ‬ ‫ْ‬
‫َرقم َج َّو ِال ن ْوفل (‪)٠٨١٢٣4٢٣4- ٠٨١٠٩٨٧6٥4٣٢ - ٠٨١٢٣4٥6٧٨٩‬‬ ‫‪.٧‬‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪84‬‬

 ‫َ ْ َ ْ َ َ َّ ُ َ ُ َ ّ ُ ُّ َ ْ‬
‫س اللغ ِة ال َع َرِب َّية‬ ‫‪ ( .٨‬ي ِقين ‪ -‬نوفل ‪ -‬عزام ) هو مد ِر‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ َ‬
‫‪ُ .٩‬ع ْن َو ُان َم ْد َر َسة ن ْوفل ش ِارع َ(بان ُدونج ‪ِ -‬س ْي ِل ْيكات ‪ُ -‬س ْو َر َاب َايا )‬
‫َ َ‬
‫ص ِد ْي ِ َع َّزام ( ن ْوفل ‪ُ -‬م َح َّمد ‪َ -‬ي ِق ْين )‬ ‫‪ِ .١٠‬ا ْس ُم َ‬

‫ْ ً َّ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬

‫أ ِج ْب َوفقا ِللنص !‬ ‫الت ْد ِرْيب ‪٢ -‬‬
‫ُ‬ ‫َ ََ‬
‫أين تق ُع َم ْد َر َسة َع َّزام ؟‬ ‫‪.١‬‬
‫َ َ‬
‫‪َ .٢‬ما ُع ْن َو ُان َب ْيت ن ْوفل ؟‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ ُ َ‬
‫‪ .٣‬ما اسم أ ِبي عزام ؟‬
‫َْ َْ َ‬ ‫َ‬
‫‪َ .4‬ه ْل َب ْيت َع َّزام ق ِرْيب ِمن بي ِت نوفل ؟‬
‫َ َ‬
‫‪َ .٥‬ه ْل َع َّزام ون ْوفل ِج ْي َران ؟‬
‫‪ .6‬هل رقم َب ْيت َع َّزام ‪ ٧٨‬؟‬
‫َ َ‬
‫‪ .٧‬ما ُع ْن َو ُان َم ْد َر َس ِة ن ْوفل ؟‬
‫َ‬
‫‪َ .٨‬ما ِم ْه َنة أ ِبي َع َّزام ؟‬
‫َ‬
‫‪ .٩‬هل َب ْيت َع َّزام ق ِرْيب ِم ْن َم ْد َر َس ِت ُِ ؟‬
‫َ َ َ‬
‫‪ .١٠‬هل َب ْي ُت ن ْوفل ق ِرْيب ِم ْن َم ْد َر ِس ِت ُِ ؟‬

‫ُْ ُ َ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫انظ ْر َوأ ِع ْد !‬
‫ال ِحوار‬
‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫ْ‬
‫ال ِح َو ُار َب ْين ن ْج َمة َوز ِاه َرة‬
‫َّ َ َ ُ‬ ‫َ‬
‫السال ُم َعل ْيك ْم ‪.‬‬ ‫ن ْج َمة ‪:‬‬
‫َ َ َ ْ ُ ُ َّ َ َ َ ْ ُ‬
‫السالم ورح َمة ِ‬
‫هللا‬ ‫َز ِاه َرة ‪ :‬وعليكم‬
‫َ ْ ُ َ ُ ْ‬ ‫َ‬
‫ن ْج َمة ‪ :‬ما اسم ِك يا أخ ِتي ؟‬
‫ْ َ َ ََْ‬
‫َز ِاه َرة ‪ِ :‬اس ِمي ز ِاهرة ‪ .‬وأن ِت ‪ ،‬ما اسم ِك ؟‬
‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫ْ َْ َ َْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ن ْج َمة ‪ِ :‬ا ْس ِمي ن ْج َمة ‪ِ .‬من أين أن ِت ؟‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َ ْ َيَْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ََ‬ ‫َ‬
‫ز ِاه َرة ‪ :‬أن ــا ِم ــن ب ِاجيت ــان ‪ .‬بي ِت ـي ف ــي ش ـ ِـارع ه ِ‬
‫اش ــم أش ــع ِر رق ــم ‪ ١٠‬ب ِاجيت ــان‪.‬‬
‫ََ َُْ ُ‬ ‫َ ْ َْ َ َْ‬
‫و ِمن أين أن ِت ؟ وما عنوان ِك ؟‬
‫‪85‬‬ ‫‪BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬
 ‫ْ‬
‫اش ْم َرقم ‪َ ٣‬م ِد ْي َنة‬ ‫ه‬ ‫َأ َنا م ْن َمد ْي َنة َم َاالنج ‪ُ .‬ع ْن َو ُان َب ْيتي َشارع َواحد َ‬ ‫َ‬
‫ن ْج َمة ‪:‬‬
‫ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫ماالنج ‪َ .‬ه ْل أن ِت ط ِال َبة ؟‬
‫َ ْ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َْ‬ ‫ََ َ‬ ‫َ‬
‫ن َع ْم ‪ ،‬أنا ط ِال َبة ِفي امل ْد َر َسة امل َت َو ِ ّسطة ال ُحك ْو ِم َّية ‪َ ٢‬ب ِاج ْي َتان‪.‬‬ ‫َز ِاه َرة ‪:‬‬
‫َْ َ‬ ‫ُ َ ُ‬ ‫َ‬
‫كب ْون أغ ْونج ‪َ ٢‬ب ِاج ْي َتان ‪َ .‬و َه ْل أن ِت ط ِال َبة‬ ‫َو ُع ْن َوان َم ْد َر َس ِتي ش ِارع‬
‫اا ؟‬‫َأ ْي ً‬
‫َ‬ ‫َ ْ ُ‬ ‫ُ‬ ‫َْ‬ ‫ََ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ن َع ْم ‪ ،‬أنا ط ِال َبة في امل ْد َر َسة امل َت َو ِ ّسطة ال ُحك ْو ِم َّية ‪َ ١‬م ِد ْي َنة َماالنج ‪.‬‬ ‫ن ْج َمة ‪:‬‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫ُع ْن َو ُان َم ْد َر َس ِت ْى ش ِارع َبان ُد ْونج َرقم ‪َ ٧‬م ِد ْي َنة َماالنج ‪.‬‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬
‫َه ْل ِع ْن َد ِك َها ِتف ث ِابت أ ْو َج َّوال ‪َ ،‬يا ن ْج َمة ؟ َو َما َرق ُم ُُ ؟‬ ‫َز ِاه َرة ‪:‬‬
‫ْ‬ ‫ََ ْ ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ن َع ْم ‪ِ ،‬ع ْن ِدي َج َّوال فقط ‪َ .‬رق ُم ُُ‪َ ٠٨١٢٣4٥6٧٨٩٠‬و َما َرق ُم‬ ‫ن ْج َمة ‪:‬‬
‫َج َّو ِال ِك يا َز ِاه َرة ؟‬
‫ْ‬
‫َرق ُم َج َّو ِال ْي ‪٠٨٥١٢٣4٥6٨٧٧‬‬ ‫‪:‬‬ ‫َز ِاه َرة‬
‫ُ ًْ َ َّ‬
‫اللقاء‬ ‫لى‬ ‫إ‬ ‫‪.‬‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ك‬ ‫ش‬ ‫‪.‬‬ ‫ب‬ ‫ي‬‫َط ّ‬ ‫‪:‬‬ ‫ن ْج َمة‬
‫َ‬
‫ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫َ‬
‫السال َمة‬‫َم َع َّ‬ ‫‪:‬‬ ‫َز ِاه َرة‬
‫َّ َ َ ُ‬ ‫َ‬
‫السال ُم َعل ْيك ْم‬ ‫‪:‬‬ ‫ن ْج َمة‬
‫َ َ َ ْ ُ ُ َّ َ َ َ ْ َ ُ‬
‫وعليكم السالم ورحم ِ‬
‫هللا‬ ‫ة‬ ‫‪:‬‬ ‫َزا ِه َرة‬
‫َّ‬
‫الت ْد ِرْيب ‪١ -‬‬
‫َ ْ ُ‬
‫ص ِل‪ ،‬ث َّم َب ِد ْل ِا ْس َم َز ِاه َرة‪/‬‬‫ات الف‬ ‫َ َ‬ ‫َ َ َ ْ َ ْ َْ َ َ ََْ‬ ‫َأ ْجرالح َو َار َّ‬
‫الس ِابق أمام الفص ِل بين ط ِالبتي ِن ِمن ط ِالب ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ن ْج َمة ِباأل ْس َم ِاء واْلعل ْو َمات الح ِق ْي ِق َّية ِل ُلمتح ِاور ْين ِمن الطلب والط ِال َبات‬
‫ْ‬

‫ْ‬ ‫َّ‬
‫ِاق َرأ !‬ ‫الت ْد ِرْيب ‪٢ -‬‬
‫ْ‬
‫‪َ .١‬رق ُم َج َّو ِال ْي ‪٠٨١٢٣4٥6٧٨٩‬‬
‫ْ‬
‫‪َ .٢‬رق ُم ها ِت ِف بيتي (‪٨٠٣٢٥4 )٠٣4١‬‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫‪ُ .٣‬ع ْن َوا ُن َب ْي ِتي ش ِارع ش ِرْيف ُح َس ْين َرقم ‪٩‬‬
‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪86‬‬
 ‫الس َّيا َرة ‪١٣٥٨‬‬ ‫‪َ .4‬ر ْق ُم ِت ْل َك َّ‬
‫َ‬ ‫ُ‬
‫‪ .٥‬كم َي ْو ًما في األ ْس ُب ْوع ؟ ِفي األسبوع ‪ ٧‬أ َّيام‬
‫َْ‬ ‫َ ْ ْ َ َ‬ ‫َّ‬
‫َ‬
‫أج ِرال ِحواركما ِفي ِاْلثال !‬ ‫الت ْد ِرْيب ‪٣ -‬‬

‫اجو ‪ ١٠‬جاكرتا‬ ‫و‪/‬شارع ُس ْو َك َام ُ‬ ‫َ ْ َ ُ ْ َ ُْ َ‬

‫مثال ‪ :‬ميدان سوكارن‬
‫ِ‬ ‫َ َ‬
‫َ َ َْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ َْ‬ ‫َ‬ ‫َ ُ ْ َ ُ َ ْ َ ُ ْ َ ُْ‬
‫‪ ‬يا أ ِخي ! ما عنوان ميدان سوكارنو ؟ ش ِارع سوكاماجو ‪ ١٠‬جاكرتا‬
‫َ‬ ‫نج‪/‬شارع َع ْب ِد َّ‬ ‫َ َ َ َ‬
‫الر ْح َمن ‪َ ٩‬ماالنج‬ ‫ِ‬ ‫‪َ .١‬م ْس ِجد ج ِامع ماال‬
‫َ‬
‫الس ِّيد ُع َمر‪/‬ش ِارع َج َاي َاب َايا ‪ُ ٨‬س ْو َر َاب َايا‬ ‫َّ‬ ‫‪.٢‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫‪َ .٣‬ب ْيت ْا ُأل ْس َتاذ ْ‬
‫جف ِري‪/‬شارع أ ْح َمد َد ْحالن ‪َ 6‬س َاما ِر ْين َدا‬
‫اسار‬ ‫ار‪/‬شارع ُي ْو ُسف إ ْب َراهيم ‪َ ٨‬م َاك َ‬ ‫ُ ْق َ َ َ َ‬
‫‪ .4‬سو ماكاس‬
‫ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫َْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫‪َ .٥‬م ْد َر َسة‪/‬ش ِارع ش ِرْيف الق ْد ِر ‪َ 4‬م َن ُادو‬

‫ْ‬ ‫َّ‬ ‫ُْ ُ ْ ََ ْ َ ْ َ ْ‬

‫التر ِكيب‬ ‫انظروأ ِعد واحفظ‬
‫!‬
‫َ‬
‫‪1.‬‬ ‫“ ‪Kata Tanya‬‬ ‫“ ك ْم “ ‪َ “ dan‬ما‬
‫ُ‬ ‫َ َ ُ َّ َ‬
‫ُع ْن َوان َك ؟‬ ‫التال ِم ْيذ في َم ْد َر َس ِت َك ؟‬ ‫عدد‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َما َ ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َك ْم َ َ ُ ْ ََ‬
‫رقم بي ِتك ؟‬ ‫عدد الكر ِاس ي في فص ِلك ؟‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫)‪ْ َ (apa‬‬ ‫َ‬ ‫)‪َ ْ ُ َ َ (berapa‬‬
‫رقم مدرس ِتك ؟‬ ‫عدد أقال ِمك ؟‬
‫‪2.‬‬ ‫‪Bilangan 1 - 100‬‬
‫ْ َ‬ ‫ْ َ‬ ‫ْ َ‬
‫ال َعد ُد‬ ‫ال َعد ُد‬ ‫ال َعد ُد‬
‫ْ‬ ‫َ‬
‫‪َ ٢١‬و ِاحد َو ِعش ُر ْو َن‬ ‫أح َد َعش َر‬ ‫‪َ ١١‬‬ ‫َو ِاحد‬ ‫‪١‬‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬
‫‪ِ ٢٢‬اث َن ِان َو ِعش ُر ْو َن‬ ‫‪ِ ١٢‬اث َنا َعش َر‬ ‫‪ِ ٢‬اث َن ِان‬
‫َ َُ‬ ‫ََ َ َ‬ ‫َ ََ‬
‫‪ ٣٠‬ثالث ْون‬ ‫‪ ١٣‬ثالثة َعش َر‬ ‫‪ ٣‬ثالثة‬

‫‪87‬‬ ‫‪BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬

 ‫ْ َ‬ ‫ْ َ‬ ‫ْ َ‬
‫ال َعد ُد‬ ‫ال َعد ُد‬ ‫ال َعد ُد‬
‫َ ْ َ ُ ْ نَ‬ ‫َ َ‬ ‫‪َ 4‬أ ْرَبعةَ‬
‫أربعو‬ ‫‪4٠‬‬ ‫أ ْرَب َعة َعش َر‬ ‫‪١4‬‬
‫َخ ْم ُس ْو َن‬ ‫َ َ َ‬ ‫َ‬
‫‪٥٠‬‬ ‫خ ْم َسة َعش َر‬ ‫‪١٥‬‬ ‫‪ ٥‬خ ْم َسة‬
‫ِس ُّت ْو َن‬ ‫َ َ‬
‫‪6٠‬‬ ‫ستة َعش َر‬ ‫‪١6‬‬ ‫ِس َّتة‬ ‫‪6‬‬
‫َس ْب ُع ْو َن‬ ‫َ َ‬
‫‪٧٠‬‬ ‫سبعة َعش َر‬ ‫‪١٧‬‬ ‫سب َعة‬ ‫ْ‬ ‫‪٧‬‬
‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬
‫ث َم ُان ْو َن‬ ‫‪٨٠‬‬ ‫ثمانية َعش َر‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪ ٨‬ث َما ِن َية‬
‫ِت ْس ُع ْو َن‬ ‫َ َ‬
‫‪٩٠‬‬ ‫تسعة َعش َر‬ ‫‪١٩‬‬ ‫‪ِ ٩‬ت ْس َعة‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬
‫ِمائة‬ ‫‪١٠١‬‬ ‫ِعش ُر ْو َن‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫‪َ ١٠‬عش َرة‬
‫َْ‬ ‫َ‬ ‫ْ َ ْ َ َّ ْ َ ْ ْ ُ َ‬ ‫َّ‬
‫اس َب ْي ِن ك َما في ِاْلثال !‬
‫ِصل بين الرقمي ِن اْل ِ‬
‫ن‬ ‫الت ْد ِرْيب ‪١ -‬‬

‫‪١٠ ٩ ٨ ٧ ٦ ٥ ٤ ٣ ٢ ١‬‬
‫‪4٥ ٨6 ٨٧ 4٣ ٢٢ ٧6 ٩٨ 6٧ ٥4 ٢١‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫َخ ْم َسة َوأ ْرَب ُع ْو َن‬

‫أ ْرَب َعة َو َخ ْم ُس ْو َن‬

‫ث َما ِن َية َو ِت ْس ُع ْو َن‬

‫َو ِاحد َو ِعش ُر ْو َن‬

‫ِاث َنان َو ِعش ُر ْو َن‬

‫َس ْب َعة َو ِس ُّت ْو َن‬

‫ِس َّتة َو َس ْب ُع ْو َن‬

‫ثالثة َوأ ْرَب ُع ْو َن‬

‫ثالثة َوث َم ُان ْو َن‬

‫ِاث َنان َوثالث ْون‬
‫َ َُ‬

‫ْ‬
‫ْ‬
‫َ‬

‫َ ََ َ‬
‫َ ََ َ‬

‫ْ‬
‫ْ‬
‫َ‬

‫َ‬

‫ْ َ‬ ‫ُُْ َ‬ ‫َّ‬
‫اكتب ك َما في ا ِْلثال !‬ ‫الت ْد ِرْيب ‪٢ -‬‬
‫َ‬ ‫ْ‬
‫‪... : ٥6 .6‬‬ ‫‪ِ : ١٢ .١‬اث َنا َعش َر‬
‫‪... : 6٢ .٧‬‬ ‫‪... : ٢4 .٢‬‬
‫‪... : ٧٣ .٨‬‬ ‫‪... : ٣6 .٣‬‬
‫‪... : ٨4 .٩‬‬ ‫‪... : 4٨ .4‬‬
‫‪... : ٩٥ .١٠‬‬ ‫‪... : ٥١ .٥‬‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪88‬‬

 ‫ْ ْ َ َ‬ ‫َّ‬
‫ِاق َرأ األ ْرقام اآل ِت َية !‬ ‫الت ْد ِرْيب ‪٣ -‬‬

‫‪6٩ 6٠ ٩٠ ١٠ ٥٧ ٥٣ 44 ٩6 ٩٢ ٢٠‬‬
‫‪... ... ... ... ... ... ... ... ... ...‬‬

‫َّ ْ‬ ‫َ ْ َ ََ َ‬ ‫َّ‬
‫ِا ْمل ال ِبطاقة ِب َب َيانا ِت َك الشخ ِص َّية !‬ ‫الت ْد ِرْيب ‪٤ -‬‬

‫بطاقة شخصية‬

‫‪:‬‬ ‫اال ْسم‬‫ِ‬

‫َ ْ ُ ْ ْ َ َ َ َُ‬
‫تا ِريخ ِامليالد ومكانُ ‪:‬‬
‫ْ‬
‫‪:‬‬ ‫ُع ْن َو ُان ال َب ْيت‬
‫ْ‬ ‫ْ‬
‫َرق ُم َها ِت ِف ال َب ْيت ‪:‬‬
‫ْ ْ‬
‫‪:‬‬ ‫َرق ُم ال َج َّو ِال‬
‫ْ‬
‫‪:‬‬ ‫ِامل َهنة‬
‫َْ‬
‫‪:‬‬ ‫ُع ْن َو ُان امل ْد َر َسة‬
‫ْ‬ ‫َْ‬ ‫ْ‬
‫َرق ُم َها ِت ِف املدرسة ‪:‬‬
‫َ‬ ‫َ‬

‫َّ‬
‫! ‪Salinlah‬‬ ‫الت ْد ِرْيب ‪٥ -‬‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬
‫ما ُع ْن َوان َك ؟ ‪َ -‬ما َرق ُم َب ْي ِتك ؟ ‪َ -‬ما َرق ُم َم ْد َر َس ِتك ؟‬ ‫‪.١‬‬
‫الت َالم ْيذ في َم ْد َر َست َك ؟ ‪َ -‬ك ْم َع َد ُد ْال َك َراس ي في َف ْ‬
‫ص ِل َك ؟‬ ‫َ ْ َ َ ُ َّ‬
‫ِ‬ ‫َ ِ‬ ‫كم عدد ِ‬ ‫‪.٢‬‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ ََ‬ ‫ْ‬
‫َو ِاحد ‪ِ -‬اث َنان ‪ -‬ثالثة ‪ -‬أ ْرَب َعة ‪ -‬خ ْم َسة ‪ِ -‬س َّتة ‪َ -‬س ْب َعة ‪ -‬ث َما ِن َية ‪ِ -‬ت ْس َعة ‪-‬‬ ‫‪.٣‬‬
‫َ‬
‫َعش َرة‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ َ َ َ ْ َ َ ْ ُ ْو َ َ َ َ َ َ َ ُ ْ ن َ ْ َ َ َ َ ْ َ ُ ْ َن َ‬
‫أحد عشر ‪ِ -‬اثنان و ِعشر ن ‪ -‬ثالثة وثالثو ‪ -‬أربعة وأربعو ‪ -‬خمسة‬ ‫‪.4‬‬
‫َ ُ َ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫َوخ ْم ُس ْون ‪ِ -‬س َّتة َو ِس ُّت ْون ‪َ -‬س ْب َعة َو َس ْب ُع ْون ‪ -‬ث َما ِن َية َوث َمان ْون ‪ِ -‬ت ْس َعة‬
‫َ َ‬
‫َو ِت ْس ُع ْون ‪ِ -‬مائة‬

‫‪89‬‬ ‫‪BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬

 ‫َُ َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬
‫َ‬
‫َرِت ْب الك ِل َمات ِا ْب ِتد ًاء ِمن الكلمة اْلل َّونة !‬ ‫الت ْد ِرْيب ‪٦ -‬‬
‫َ‬
‫ص ِل ‪ -‬ط ِالب‬ ‫السابع ‪ِ -‬ا ْسمي ‪َ -‬أ َنا ‪ -‬ب َط َاقتي ‪ -‬في ‪ْ -‬ال َف ْ‬ ‫‪َ .١‬م ْس ُع ْود ‪َ -‬ه ِذه ‪َّ -‬‬
‫ِ ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬
‫ص ِد ْي ِقي ‪ِ -‬من ‪َ -‬و َبيت ‪ -‬ب ِع ْيد ‪َ -‬ب ْي ِتي ‪َ -‬عن ‪َ -‬مد َر َس ِت ُِ ‪َ -‬مد َر َس ِتي‬ ‫‪َ .٢‬قرْيب ‪َ -‬‬
‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َْ‬ ‫َ‬ ‫َ ِ ُ َّ َ‬
‫ارع ‪ -‬املس ِجد ‪ - -٢٣‬ك ِاليبارو ‪ -‬عنوان ‪ -‬رقم ‪ -‬ماالنج‬ ‫ِ‬ ‫‪" .٣‬دار السالم" ‪ -‬ش‬
‫َ ُْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫‪َ - ٠٨١٩6٧4٥٣٩٩٠ .4‬و َرق ُم أ ِبي ‪َ -‬ج َّو ِال ُِ ‪ِ -‬تل ُف ْو ِن ‪ - ٥64٨٩٧6 )٠٢١( -‬رقم‬
‫َ ْ‬ ‫‪َ .٥‬ق ْرَية ‪ -‬م ْن ‪َ -‬ق ْرَي ُة ‪َ -‬قرْي َبة ‪ُ -‬س ْو َك َ‬
‫اج ِادي ‪ُ -‬س ْوك َامان ِدي‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫َ‬
‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ِا ْست ِم ْع َج ِي ًدا !‬
‫َ‬
‫االس ِتماع‬
‫ِ‬
‫َّ ْ ْ َ ُ َ َ ْ‬
‫اال ْس ِت َم ِاع‬
‫التد ِريبات على ِ‬
‫َّ‬
‫الت ْدرْ‬
‫‪Dengarkan mufradat yang disebutkan ustadmu, kemudian cocokkan‬‬
‫! ‪dengan jawaban yang tersedia dan tulis jawaban yang sesuai‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫ِ‬
‫َ َ‬ ‫َ‬
‫‪... :‬‬ ‫‪َ ( .١‬م ِد ْي َنة ‪ ،‬ق ْرَية ‪ِ ،‬م ْه َنة ‪ِ ،‬بطاقة )‬
‫ْ َ‬
‫‪... :‬‬ ‫‪ُ ( .٢‬ع ْن َوان ‪ِ ،‬ج ْي َران ‪َ ،‬رقم ‪ ،‬ش ِارع )‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫‪... :‬‬ ‫‪ ( .٣‬ق ِرْيب ‪َ ،‬ب ِع ْيد ‪َ ،‬ب ِع ْيد ِج ًّدا ‪ ،‬ق ِرْيب ِج ًّدا )‬
‫َ ْ‬
‫‪... :‬‬ ‫ثابت ‪َ ،‬ج َّو ِال ‪ُ ،‬ع ْن َوان ‪ ،‬شخ ِص َّية )‬ ‫‪ ( .4‬ها ِتف ِ‬
‫‪... :‬‬ ‫سب َعة ‪ ،‬أ ْرَب َعة )‬‫‪َ ( .٥‬خ ْم َسة ‪َ ،‬ث َال َثة ‪ْ ،‬‬
‫ّ‬ ‫ْ َ ُ َ ْ َر ْ َ َ ُ ّ ّ ْ ُ ْ ُ َ ُ ْ ُ َ‬
‫‪ ( .6‬ال ِكتاب أز ق ‪ ،‬القلم ب ِني ‪ ،‬البرتقال برتق ِالي ) ‪... :‬‬
‫َّ‬
‫‪Dengarkan mufradat-mufradat angka antara 1 – 100 yang disebutkan‬‬
‫‪ustadmu dan tulis di kotak jawaban yang telah disediakan‬‬ ‫الت ْد ِرْيب ‪٢ -‬‬
‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َّ ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َّ ْ‬
‫ا ِإل َج َابة‬ ‫الرق ُم‬ ‫ا ِإل َج َابة‬ ‫الرق ُم‬
‫‪...‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪١‬‬
‫‪...‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪٢‬‬
‫‪...‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪90‬‬

 ُ ْ ْ َّ ُ ْ ْ َّ
‫ا ِإل َج َابة‬ ‫الرق ُم‬ ‫ا ِإل َج َابة‬ ‫الرق ُم‬
... ٩ ... 4
... ١٠ ... ٥
َّ
٣ - ‫الت ْد ِرْيب‬
Dengarkan teks pendek yang dibaca oleh ustadmu. Kemudian isilah
titik-titik pada pernyataan di bawah ini sesuai dengan pilihan jawaban
di dalam kurung (sesuai dengan teks yang diperdengarkan).

َُ َ
) ‫ ُع ْن َو ُان‬- ‫ َب ْي ُت‬- ‫( ِبطاقة‬ ‫ص ِد ْي ِقي‬ َ ... ‫َهذه‬
ِِ .١
) ‫ ُم ِف ْيد‬- ‫ ُم ِن ْيف‬- ‫( ُم ِق ْيت‬ َ
... ‫ِا ْسم ص ِدي ِقي‬
ْ ُ .٢
َ َ ‫َب ْي ُت‬
) ‫ ُس ْو ِد ْي َرمان‬- ‫ ُس ْو َر َاب َايا‬- ‫( ِت ْس َعة‬ ... ‫ص ِد ْي ِقي في ش ِارع‬ .٣
ْ ْ ّْ ْ
) ‫ ال َب ْيت‬- ‫ ال َج َّو ِال‬- ‫التل ُفون‬ ِ ( ... ‫ َرق ُم‬٠٨١٣٣٥١٣٣١6 .4
ْ ْ ْ ْ
) ‫ ال َب ْيت‬- ‫ ال َج َّو ِال‬- ‫التل ُفون‬ ّ (
ِ ... ‫ َرق ُم‬٨٠٣٢٥4 .٥
َّ
Terjemahkan kalimat-kalimat yang kamu dengarkan dari
ustadzmu !
٤ - ‫الت ْد ِرْيب‬
1. _________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________

5. _________________________________________________________________

91 BAHASA ARAB - KELAS VII

 ‫‪‬‬
‫َّ َ ُ َّ‬
‫‪Pemodelan‬‬ ‫النشاط الثا ِني‬
‫‪Teks‬‬

‫! ‪1. Baca, pahami, diskusikan, dan bandingkan teks-teks berikut‬‬

‫ش َو َقار ْن َهذه الن ُ‬
‫صوص !‬ ‫ْ‬ ‫ق‬
‫ْ َ َ َْ ْ ََ‬
‫ِ ِ‬ ‫ِاقرأ وافهم و ِ‬
‫ا‬ ‫ن‬
‫َ‬ ‫َّ‬
‫النص األ َّو ُل‬
‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬
‫ِا ْس ِمي َع َّزام ُم َح َّمد‪َ ،‬ه ِذ ِه ِبطاق ِتي‪ُ ،‬ع ْن َو ُان َب ْي ِتي‪ ،‬ش ِارع َبات ْو َبا َرا َرقم ‪4‬‬
‫َْ‬ ‫ََ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫َماالنج‪َ ،‬رقم َج َّو ِالي ‪ ، ٠٨١٢٣4٥6٧٨٩‬أنا طا ِلب ِفي الفص ِل الس ِابع ِمن‬
‫َّ‬ ‫ْ‬
‫ارع‬
‫َ‬
‫ش‬ ‫ي‬‫ت‬ ‫س‬
‫َ َْ َ َ‬
‫االنج‪ُ .‬ع ْن َو ُان َم ْد َر َ‬ ‫م‬ ‫ة‬‫ن‬‫ي‬‫د‬‫ِ‬ ‫م‬ ‫‪١‬‬ ‫ة‬ ‫ي‬‫ْاملَ ْد َر َسة املُ َت َو ِ ّس َطة ْال ُح ُك ْو ِم َّ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫َبان ُدونج رقم ‪َ ٧‬ماالنج‪َ ،‬و َرق ُم الها ِتف (‪.٥٨٧٠٨٧ )٠٣4١‬‬
‫َّ‬ ‫َّ‬
‫النص الثا ِن ْى‬
‫َ‬ ‫صد ْيقي‪ ،‬ا ْس ُم ُُ َن ْو َفل َع َالء ّ‬ ‫َ َُ‬
‫الد ْين‪ُ ،‬ع ْن َو ُان َب ْي ِت ُِ ش ِارع‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ ِ‬ ‫َ‬ ‫ة‬‫َه ِذ ِه ِبطاق‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫ِس ْي ِل ْيكات َرقم ‪َ ٧٨‬ماالنج‪َ ،‬رقم َج َّو ِال ُِ ‪ُ ، ٠٨١٠٩٨٧6٥4٣‬ه َو ط ِالب ِفي‬
‫الت ْو ِح ْيد)‪ُ ،‬ع ْن َو ُان َم ْد َر َس ِت ُِ‬
‫َّ‬
‫الث َانو َّية ( َدار َّ‬ ‫ة‬ ‫السابع م َن ْاملَ ْد َر َ‬
‫س‬ ‫صل َّ‬ ‫ْال َف ْ‬
‫ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫ارع ُس ْو َر َاب َايا َرقم ‪َ ٣‬ماالنج‪َ ،‬و َرق ُم الها ِتف (‪. ٥4٨٥٧٩ )٠٣4١‬‬ ‫ِ‬ ‫ش‬
‫‪2.‬‬ ‫‪Terjemahkan teks-teks tersebut ke dalam Bahasa Indonesia‬‬

‫َ ْ ْ‬ ‫َّ َ‬ ‫َت ْرج ْم الن ُ‬

‫الس ِابقة ِإ َلى اللغ ِة ا ِإلن ُد ْو ِن ْي ِس َّية !‬ ‫صوص‬ ‫ِ‬
‫َ‬ ‫َّ‬
‫النص األ َّو ُل‬
‫_________________________________________________________________________________________________‬
‫_________________________________________________________________________________________________‬
‫_________________________________________________________________________________________________‬
‫_________________________________________________________________________________________________‬

‫‪BAHASA ARAB – KELAS VII‬‬ ‫‪92‬‬

 ‫َّ‬ ‫َّ‬
‫النص الثا ِن ْى‬
‫_________________________________________________________________________________________________‬
‫_________________________________________________________________________________________________‬
‫_________________________________________________________________________________________________‬
‫_________________________________________________________________________________________________‬

‫‪3.‬‬ ‫!‪Tuliskan bagian-bagian teks sesuai strukturnya‬‬

‫َّ َ‬
‫الس ِابقة !‬ ‫ص‬ ‫صْ‬
‫و‬ ‫ُاكتب َخ َ‬
‫صائص الن ُ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫‪a.‬‬ ‫‪Teks 1‬‬
‫_____________________________________________‬
‫_____________________________________________‬
‫الوصف العام‬
‫_____________________________________________‬
‫_____________________________________________‬
‫الوصف الخاص‬
‫_____________________________________________‬
‫_____________________________________________‬

‫‪b. Teks 2‬‬

‫_____________________________________________‬
‫_____________________________________________‬
‫الوصف العام‬
‫_____________________________________________‬
‫_____________________________________________‬
‫الوصف الخاص‬
‫_____________________________________________‬
‫_____________________________________________‬

‫‪93‬‬ ‫‪BAHASA ARAB - KELAS VII‬‬


ُ َّ ُ َ َّ
Produksi Teks ‫النشاط الث ِالث‬
Secara Berkelompok
!!!
Lakukan tahapan-tahapan berikut !

1. Buat kelompok yang terdiri 4 – 5 anggota dengan 1 koordinator

2. Pelajari kembali kosakata, ungkapan, struktur, contoh kalimat sederhana secara
bersama-sama dari teks-teks yang ada di halaman sebelumnya
3. Buat perencanaan produksi teks
4. Tentukan jenis teks dan tema yang disepakati
5. Berikan tugas ke masing-masing anggota untuk menyusun 1 - 2 kalimat yang baik
dan benar pada lembar kertas dengan memberikan 1 - 2 kunci kata yang berbeda
antar satu dengan lainnya, supaya tidak sampai muncul kalimat yang sama.
7. Tashih atau koreksi masing-masing tulisan tersebut sesuai dengan karakter jenis
teks dan susunan kalimatnya, dengan memperhatikan struktur kalimat yang sudah
diajarkan
8. Tulis kembali kalimat-kalimat yang sudah ditashih tersebut menjadi paragraf yang
utuh dengan tulisan yang benar dan rapi (tanpa ada coretan/kesalahan), dan
dokumentasikan untuk proses pembelajaran selanjutnya

a. Kelompok : ...........

No Nama Jabatan Tugas

b. Jenis Teks : ......................

c. Tema Teks : ......................
d. Hasil tugas masing-masing anggota sesuai dengan kata kunci yang telah dibagi

No Nama Hasil Tugas

BAHASA ARAB – KELAS VII 94

 e. Catatan tashih atau koreksi

No Nama Hasil Tugas Tashih/Koreksi

f. Gabungan hasil tulisan seluruh anggota

95 BAHASA ARAB - KELAS VII


ُ َ َّ
Produksi Teks ‫الر ِاب ُع‬
َّ ‫اط‬ ‫النش‬
Secara Mandiri

Lakukan tahapan-tahapan berikut !

1. Pelajari kembali kosakata, ungkapan, struktur, contoh kalimat sederhana secara

bersama-sama dari teks-teks yang ada di halaman sebelumnya
2. Buat perencanaan produksi teks
3. Tentukan jenis teks dan tema yang disepakati
4. Susun kalimat-kalimat menjadi paragraf
5. Tashih atau koreksi kalimat tersebut sesuai dengan karakter jenis teks dan susunan
kalimatnya, dengan memperhatikan struktur kalimat yang sudah diajarkan
6. Tulis kembali kalimat-kalimat yang sudah ditashih tersebut menjadi paragraf yang
utuh dengan tulisan yang benar dan rapi (tanpa ada coretan/kesalahan), dan
dokumentasikan untuk proses pembelajaran selanjutnya

a. Jenis Teks : ...............................

b. Tema Teks : ...............................
c. Hasil tulisan
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
d. Catatan tashih atau koreksi
Kalimat
No Nama Harusnya Tashih/Koreksi
ke …
1
2
3

e. Hasil tulisan setelah ditelaah dan dikoreksi

BAHASA ARAB – KELAS VII 96