Lembar Kerja | Kegiatan 15.

Rumah Adat
Khas Betawi

A. IDENTITAS KELOMPOK
Kelas : …………………………….
Kelompok ke- : …………………………….
Ketua Kelompok : …………………………….
Foto Berkelompok/ Bersama
Anggota Kelompok :
1) ……………………………..……..…….. - Beranggotakan lengkap
2) ……………………………..……..…….. - Menggunakan pakaian
3) ……………………………..……..…….. adat Betawi
4) ……………………………..……..…….. - Berpose menarik
- Tempel disini (seukuran
5) ……………………………..……..……..
kotak ini – ukuran 4x6)
6) ……………………………..……..……..
7) ……………………………..……..……..

B. TUJUAN PROYEK
1. Peserta didik memperoleh informasi pengetahuan kebudayaan Betawi tentang rumah adat khas
Betawi.
2. Peserta didik mampu mengidentifikasi karakteristik ornament serta filosofi dari bangunan rumah
adat khas Betawi.
3. Peserta didik belajar dan mempraktikkan (membuat) kebudayaan Betawi berupa bangunan
rumah adat khas Betawi sederhana menggunakan stik es krim.

C. PETUNJUK PROYEK
1. Kerjakan secara berkelompok
2. Mengamati presentasi (video berwisata ke rumah adat khas Betawi) dan penjelasan dari Guru/
fasilitator
3. Membaca dan memahami bacaan artikel digital melalui QR Code yang ada pada lembar kerja 15
4. Menjawab pertanyaan diskusi secara kelompok
5. Secara kelompok, membuat kerajinana rumah adat khas Betawi menggunakan stik es krim
sederhana
6. Jangan lupa untuk mendokumentasikan setiap kegiatan dalam foto dan video!

D. SUMBER ARTIKEL
Pindai/ scan QR code, baca dan pahami kemudian jawab pertanyaan!

A B C
Lembar Kerja | Kegiatan 15. Rumah Adat
Khas Betawi

1. Berikan judul artikel pada masing-masing QR Code!

2. Berdasarkan diskusi kelompok, ada berapa macam aliran Seni? Sebutkan!

Dan Rumah Adat masuk ke dalam aliran seni apa?

3. Buatlah rangkuman dari bacaan QR Code B!

Lembar Kerja | Kegiatan 15. Rumah Adat
Khas Betawi

4. Buatlah rangkuman dari bacaan QR Code C!

5. Gambarlah desain rumah adat khas Betawi yang dipilih sesuai diskusi kelompok serta akan
dibuatkan miniaturnya menggunakan stik es krim!
Lembar Kerja | Kegiatan 15. Rumah Adat
Khas Betawi

E. ALAT DAN BAHAN

Sebutkan alat dan bahan yang kalian bawa dan siapkan untuk membuat Rumah Adat Khas Betawi
pada kolom berikut ini!

Alat Bahan

F. LANGKAH KERJA

Sebutkan langkah-langkah yang kalian lakukan dalam proses pembuatan miniature Rumah Adat Khas
Betawi menggunakan stik es krim!

Foto
Langkah Kegiatan
(ditempel disini)
Pertama

Kedua

Ketiga
Lembar Kerja | Kegiatan 15. Rumah Adat
Khas Betawi

Foto
Langkah Kegiatan
(ditempel disini)
Keempat

Kelima

Keenam

Ketujuh

Kedelapan

Kesembilan

*jika langkah lebih dari sembilan, silahkan membuat tabel pada kertas
Lembar Kerja | Kegiatan 15. Rumah Adat
Khas Betawi

G. PEMBUATAN VIDEO MEMBUAT MINIATUR RUMAH ADAT KHAS BETAWI

Petunjuk Pembuatan Video
1. Buatlah video documenter yang dimulai dari kegiatan menonton video jalan-jalan virtual ke rumah
adat khas Betawi, menganalisis tulisan artikel pada QR Code hingga membuat miniature rumah
adat khas Betawi menggunakan stik es krim dari awal sampai akhir
2. Video berdurasi minimal 1 menit dalam setiap kegiatan
3. Isilah tabel “Progress Pembuatan Dokumenter Pembuatan Rumah Adat Khas Betawi” dibawah ini
secara kelompok dan jujur
4. Edit dengan aplikasi editing video, kemudian upload di Youtube
5. Link dikumpulkan secara kolektif di Whatsapp

“PROGRES PEMBUATAN DOKUMENTER

PEMBUATAN RUMAH ADAT KHAS BETAWI”

Progres Pembuatan Video

No. Kegiatan Isi dengan checklist (√)
Ambil Video Edit Video
1 Menonton video jalan-jalan virtual ke rumah adat Betawii
2 Membaca artikel-artikel dan menganalisisnya
3 Menonton video pembuatan miniature rumah adat Betawi
4 Melakukan proses pembuatan miniature rumah adat
Betawi*
*khusus penampilan tarian, video berdurasi sesuai dengan pakem tarian yang dipilih

6. Setelah mengisi progress diatas, upload video kalian di Youtube dan tuliskan link Youtube pada
kolom berikut!

7. Tempelkan bukti (screeshoot) foto/ video yang diupload pada media social kalian (IG, Tiktok, WA)!
 Lembar Kerja | Kegiatan 15. Rumah Adat
Khas Betawi

H. DISKUSI
1. Setelah melakukan proses pembuatan Rumah Adat Khas Betawi, ceritakan proses yang
menyulitkan selama latihan! – dapat berupa kendala eksternal dan internal dari kelompok.

2. Berikan deskripsi tugas masing-masing anggota kelompok kalian, dan nilai performa kinerja
mereka!

Deskripsi Penilaian dari Anggota

No. Nama
Tugas/ Kinerja ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………
1

Petunjuk penilaian,
1. Diisi dengan jujur oleh sesama kelompok
2. Deskripsi tugas diisi oleh “nama” yang bersangkutan
3. Penilaian anggota dilakukan oleh semua anggota kelompok, kecuali “nama” yang dinilai
4. Nilai diisi dengan ketentuan,
- Baik : Bekerja sesuai deskripsi
- Cukup : Bekerja kurang sesuai deskripsi
- Kurang : Bekerja tidak sesuai deskripsi, jujur dan dapat dipercaya