Tema
Tema Subtema
Subtema
Anak Indonesia
KULINER Kecakapan
MAKANAN Hidup
NUSANTARA
4
6
Kata Pengantar
Alhamdulillah saya panjatkan puja dan puji syukur kehadirat
Allah swt yang senantiasa melimpahkan segala rahmat,
taufik dan hidayah-Nya sehingga penyusun dapat
menyelesaikan modul ini.
Modul ini disusun untuk memenuhi kebutuhan masyarakat
di Rt 07, Rw 09. Dusun Tegalrejo. Desa Ketindan. Penyusun
menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan
modul ini. Oleh karena itu, penyusun sangat mengharapkan
kritik dan saran demi perbaikan dan kesempurnaan modul
ini.
Penyusun mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak
yang telah membantu proses penyelesain modul ini,
terutama mentor peyusun yang telah membimbing
penyusun dalam pembuatan modul ini. Semoga modul ini
dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya para peserta
didik.
1
Kata Pengantar........................................................................1
Daftar isi...................................................................................2
Petunjuk bagi orang tua dan siswa.......................................6
Deskripsi pengantar...................................................................3
Tujuan Pembelajaran...............................................................3
Waktu.........................................................................................4
Metodologi.................................................................................4
Alat yang dibutuhkan................................................................5
Aktivitas....................................................................................7
Refleksi diri..............................................................................12
Penutup....................................................................................14
Daftar Pustaka..........................................................................15
2
Deskripsi Pengantar
Tujuan Pembelajaran
3
Waktu
60 menit
Metodologi
Deskripsi
Orang tua
4
Alat yang dibutuhkan
Laptop/Hp/Komputer
Internet
Alat Tulis
Alur
5
Langkah-langkah
6
Aktivitas
Ayo Menyimak
7
Orang tua dan wali mendampingi anak-anak saat
membaca mandiri dan membantu mengarahkan
anak saat menscan barcode yang disediakan.
Adik-adik bagaimana belajarnya ?
saya harap dari kegiatan diatas
adik-adik bisa memahami dan
dapat mempraktikan pesan yang
kalian dapat dalam kehidupan
sehari-hari dan silahkan jawab
pertanyaan dibawah
8
Ayo Menjawab
9
1. Kapan Singapura menjadi anggota ASEAN?
2. Apa saja peran Singapura di ASEAN?
3. Siapa yg mewakili Singapura di ASEAN?
4. Apa latar belakang Singapura bergabung ke
ASEAN?
5. Apa sebutan untuk negara Singapura?
10
1. Kapan Myanmar menjadi anggota ASEAN?
2. Apa saja peran Myanmar di ASEAN?
3. Siapa yg mewakili Myanmar di ASEAN?
4. Apa latar belakang Myanmar bergabung ke
ASEAN?
5. Apa sebutan untuk negara Myanmar?
11
Refleksi 15 menit
Solusi
Kendala yang dihadapi
3.
4. 4.
5. 5.
12
13
Penutup
Adik-adik sekarang kita sudah selesai belajarnya semoga
dengan dibuatnya Modul pemanfaatan pustaka digital ini
diharapkan kualitas anak dalam penerapan tujuan
pembelajaran ini menjadi lebih baik. Modul ini masih jauh
dari kata sempurna, untuk itu saya berharap dapat
memperoleh kritik, saran serta evaluasi dari berbagai pihak.
Apabila terdapat kekurangan atau kekeliruan, maka dengan
segala hormat dan kerendahan hati akan saya perbaiki
sesuai dengan ketentuan yang berlku di masa yang akan
datang.
14
DAFTAR PUSTAKA
15