LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

PELATIHAN JARAK JAUH (PJJ) PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM

PEMBELAJARAN ANGKATAN II TAHUN 2022

Diajukan Untuk Memperoleh Angka Kredit

Jabatan Fungsional Guru

NAMA : Fidya Rahmadhani, S.Pd

NIP : 199801292020122009

UNIT KERJA : MAN 1 Mamuju

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMETERIAN AGAMA KABUPATEN MAMUJU
PROVINSI SULAWESI BARAT
TAHUN
2022
 IDENTITAS

1. Nama Sekolah : MAN 1 MAMUJU

2. Nama Guru : Fidya Rahmadhani, S.Pd

3. NIP : 199801292020122009

4. Jabatan/Golongan Guru : Penata Muda/ III.a

5. Alamat Sekolah

 Jalan : Jalan Soekarno Hatta

 Kabupaten : Mamuju

 Provinsi : Sulawesi Barat

 Email : manmamuju@gmail.com

6. Mengajar Mata Pelajaran : Sosiologi

7. Alamat Rumah

 Jalan : Jalan Usman Jafar

 Kabupaten : Mamuju

 Provinsi : Sulawesi Barat

 Telepon / Fax : 081244574837

ii
 LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

PELATIHAN JARAK JAUH (PJJ) PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM

PEMBELAJARAN ANGKATAN II TAHUN 2022

Oleh:
FIDYA RAHMADHANI, S.Pd

disahkan oleh:

Kepala Madrasah/ Koordinator PKB,

Baharuddin, S.Pd.I, MM

iii
iv
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang

telah memberikan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan laporan

Kegiatan Pelatihan Jarak Jauh (PJJ) Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran

Angkatan II Tahun 2022 ini.

Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-

tingginya kepada :

1. Bapak/Ibu Guru beserta seluruh staf Madrasah Aliyah Negeri 1 yang telah berkenan

memberian bantuannya dalam penyelesaian laporan ini.

2. Semua pihak baik langsung maupun tidak langsung yang ikut membantu penulis dalam

menyelesaikan penulisan laporan pengembangan diri ini.

Akhirnya penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat bagi para pembaca pada

umumnya dan bagi penulis pada khususnya. Amin.

Mamuju, Maret 2022

Penulis.

v
 DAFTAR ISI

LEMBAR SAMPUL…………………………………………………………………………………… i

LEMBAR IDENTITAS………………………………………………………………………………. ii

LEMBAR PENGESAHAN…………………………………………………………………………. iii

KATA PENGANTAR………………………………………………………………………………… iv

DAFTAR ISI……………………………………………………………………………………………… v

A. PENDAHULUAN…………………………………………………………………………………. 1

1. Latar Belakang ………………………………………………………………………………… 1

2. Tujuan Umum …………………………………………………………………………………. 1

B. PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI (PD) …………………………………… 2

1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan…………………………………. 2

2. Jenis Kegiatan………………………………………………………………………………….. 2

3. Tujuan PD……………………………………………………………………………………….. 2

4. Uraian Materi PD……………………………………………………………………………… 2

5. Strategi pelaksanaan…………………………………………………………………………. 2

6. Tindak Lanjut………………………………………………………………………………….. 3

7. Dampak PD…………………………………………………………………………………….. 3

C. PENUTUP…………………………………………………………………………………………… 3

LAMPIRAN-LAMPIRAN………………………………………………………………………….. 4

vi
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Seiring dengan Pembelajaran jarak jauh untuk mengantisipasi penyebaran covid 19,

maka sangat diperlukan pemberian materi yang menyenangkan yang dapat mengakomodasi

kebutuhan belajar siswa. Pembelajaran yang membuat siswa merasa senang tidak tertekan

dan dapat belajar sesuai dengan perkembangan daya nalarnya.

Pemberian materi yang menyenangkan salah satunya Pelatihan Jarak Jauh (PJJ)

Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran sangat penting peranannya dalam proses

penyampaian informasi baik tatap muka maupun daring. Salah satunya adalah cara

penyampaian materi lewat pemberian materi yang menyenangkan dan interaktif dimana siswa

dapat bebas berekspresi dan menyelesaikan tugasnya melalui Pelatihan Jarak Jauh (PJJ)

Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Angkatan II Tahun 2022

B. Tujuan
Pelatihan Jarak Jauh (Pjj) Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Angkatan

II Tahun 2022 ini bertujuan untuk :

a. Meningkatkan kompetensi guru dalam bidang apersepsi dan penguasaan murid di

dalam kelas .

b. Meningkatkan skill guru dalam kemampuan padagogik

c. Kegiatan Belajar Mengajar menjadi menarik dan menyenangkan

1
 PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI

Pelatihan Jarak Jauh (PJJ) Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Angkatan II

Tahun 2022 adalah sebagai berikut:

a. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggaraan

Diklat ini dilaksanakan pada Tanggal 07-18 Maret 2022 secara online.

Penyelenggara kegiatan ini adalah Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan

Makassar

b. Jenis Kegiatan

Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta pada Pelatihan
Jarak Jauh (PJJ) Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Angkatan II

c. Tujuan Pengembangan Diri

Tujuan dari pengembangan diri ini adalah:

a. Meningkatkan kompetensi guru dalam bidang apersepsi dan penguasaan murid

di dalam kelas .

b. Meningkatkan skill guru dalam kemampuan paedagogik

c. Kegiatan Belajar Mengajar menjadi menarik dan menyenangkan

d. Uraian Materi Pengembangan Diri

Kelompok Dasar

a. Pembangunan Bidang agama

b. Nilai-nilai dasar sumber daya manusia (SDM) Kementerian Agama

c. System pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia (SDM) kementerian Agama

Kelompok Inti

a. Konsep pendekatan saintifik dalam pembelajaran

2
 b. Analisis video pendekatan saintifik dalam pembelajaran

c. Model-model pendekatan saintifik dalam pembelajaran

d. Penyusunan RPP pendekatan saintifik dalam pembelajaran

e. Simulasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran

Kelompok Penunjang:

a. Overview

b. Building Learning Commitment

c. Rencana Tindak Lanjut

d. Evaluasi Program

e. Ujian

e. Strategi Pelaksanaan

Pelaksanaan Pelatihan Jarak Jauh (PJJ) Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran

Angkatan II Agar Pembelajaran Menjadi Menarik Dan Menyenangkan ini dilakukan

dengan metode daring berbasis internet atau virtual

f. Tindak Lanjut Pengembangan Diri

Tindak lanjut yang dilakukan setelah kegiatan pengembangan diri ini adalah

peserta mengaplikasikan hasil pelatihan ini kepada siswa untuk pembelajaran dalam

rangka meningkatkan mutu pendidikan dan kinerja di Sekolah.

g. Dampak Pengembangan Diri

Adapun dampak yang penulis rasakan dari pengembangan diri yang dilakukan adalah:

a. Penulis semakin menyadari bahwa untuk menjadi guru yang profesional, harus

disertai dengan upaya meningkatkan kompetensi dalam pembuatan beragam

strategi pembelajaran

b. Siswa merasa senang belajar dengan pemberian materi yang menyenangkan ini
3
karena belajar sesuai dengan tingkat berpikir siswa .

4
 PENUTUP

Penyelenggaraan Pelatihan Jarak Jauh (PJJ) Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran

Angkatan II Agar Pembelajaran Menjadi Menarik Dan Menyenangkan ini sangat diperlukan

dalam upaya meningkatkan kemampuan guru dalam membuat pemberian materi yang

menyenangkan pembelajaran yang berkualitas serta meningkatkan mutu pendidikan.

Penulis berharap kegiatan ini ditindak lanjuti dengan tetap mengedepankan upaya

meningkatkan mutu dan pelayanan pada dunia pendidikan

5
6