Froebel adalah seorang pemikir yang maju dalam di bidang pendidikan dan seorang guru

yang kreatif. Namun, Frobel tidak mengetahui apa-apa tentang pengelolaan urusan keuangan.
Sehingga, meskipun baru dua tahun saja di bawah pengelolaannya sekolah idaman Frobel itu
nyaris bangkut.

Di bawah pengelolaan Johannes A. Barop keadaan keuangan sekolah semakin baik lagi.
Hubungan kekeluargaan di Kelihau lambat laun rusak.

Ada tiga penyebab utama yang merusak hubungan kekeluargaan di sana:

1. Sikap Frobel sendiri

Frobel cenderung menafsirkan setiap pendapat berbeda yang diucapkan rekannya
sebagai gejala ketidaksetiaannya terhadap keseluruhan proyek pembaruan pendidikan
yang mereka sedang gembleng bersama.
2. Pertentangan Antara Frobel dan Karl Herzog
Karl Herzog meninggakan sekolah di Kelihau karena tidak setuju dengan
kepemimpinan Frobel. Kemudian Karl ingin meneruskan percekcokan mereka. Dan Ia
juga menyebarkan berita-berita yang tidak benar tentang persekolahan di Kelihau.
3. Pertentangan Antara Frobel dan isterinya Christoph.
Frobel berjanji untuk membayar kembali semua uang yang isterinya Christoph telah
pinjamkan kepadanya. Akan tetapi, itu hanya omong kosong saja. Jadi, ini dasar yang
meyakinkan bagi pertentangan antara Frobel dan iparnya.

METODE MENGAJAR FROBEL: Ia menyediakan sajak, cerita sederhana, nyanyian,

mainan, gerakan badan, benda.

Denton J. Snider {1900} menulis bahwa dengan pembicaraan ini pemikiran Frobel mulai
berpaling pada pendidikan bagi anak-anak prasekolah yang terwujud dalam gagasan Taman
Kanak-kanak nanti.

Sesudah mereka bermusyawarah, mereka bertemu lagi dengan Frobel, Barop, dan
Middendorff dana yang cukup untuk medirikan sekolah yang serupa di tempat mereka.
Tawaran itu diterima dan sekolah baru itu pun dibuka pada bulan April 1833 yang ditandai
dengan hadirnya 36 anak.
Frobel mendirikan sekoah tersebut tidaklah dengan maksud yang demikian. Ia ingin anak-
anak hendaknya bertumbuh lebih bebas seperti tanaman sampai ia berbunga indah. Tentu saja
anak-anak itu tidak bebas untuk menikati kehidupan di bawah pengawasan yang penuh kasih.