Kelompok II

Muh. Akbar S
Musdalifah
Yulianti Wijaya Kusno
Isfianti Fadillah
Ismi Ardianti
Jumiati L
Lilis Sri Wahyuni
 Friederich Wilhelm August Fröbel (atau Froebel;
lahir di Oberweißbach, Saalfeld-Rudolstadt, 
Thüringen, Jerman, 21 April 1782 – meninggal
di Schweina, Wartburgkreis, Thüringen, Jerman, 
21 Juni 1852 pada umur 70 tahun) adalah salah
satu tokoh pendidikan yang karya dan
pemikirannya.
sedang menjadi acuan untuk dunia pendidikan 
Friedrich Fröbel modern sampai saat ini. Froebel adalah seorang
tokoh pendidik raksasa yang pemikirannya
banyak dipengaruhi oleh sejumlah pemikir 
Jerman yang ternama
 DASAR ILMU JIWA

Dalam dasar ilmu jiwa ini Froebel tidak memberikan batas-batas umur
tertentu. Dia hanya memakai tiga tahap yaitu masa bayi, masa kanak-kanak,
dan pada masa tanggung.

BAYI MASA TANGGUNG

ANAK-ANAK
Benih yang kelak menghasilkan kematangan
yang sudah dimiliki dalam diri anak.

Hubungan dari ronde dengan keutuhan

(Gliedganzes), dalam guna guru
memperhatikan anak sebagai pribadi yang unik
namun perlu memperoleh tempat yang sehat
dalam kumpulan.
Pola Perkembangan Pendidikan Menurut Fröbel
Yang batiniah tidak diterima menjadi lahiriah,
dalam guna mendidik itu mencakup usaha
sbg menolong anak menyampaikan ikhtiar,
perasaan, kekuatan jasmani dan imannya.

Asas perlawanan, tampak dalam alam dan

menyoroti gaya hidup dinamis dan tidak statis.
 Fröbel Mempunyai lima wujud swakaji (Aktivitas) Berfaedah :

Pemberian
Gift Memelihara Menyanyi

Menggambar Kesinambungan
 KESIMPULAN

Froebel mampu dituturkan sebagai“rasul hak anak sebagai mengembangkan

kekayaan yang terdapat dalam masa kanak-kanak”. Bagaimana dia menaruh dasar-
dasar yang terinci mempersiapkan anak pra sekolah (di bawah 6 tahun sekarang)
memasuki alam pendidikan yang sesungguhnya.
Sangat banyak pemikiran dan cara –metode pendidikan anak pra sekolah yang
dinegosiasikan Froebel, sedang dipakai sampai saat ini, misalnya seperti urutan
pemakaian kotak-kotak pemberian (gifts), bernyanyi dengan menggerakkan
anggota badan, kerajinan tangan dan lain-lain. Walaupun sudah berlainan persis
tetapi urutan cara berpikir dan pemikirannya sedang sama.