TUGAS RESUME MATERI KELOMPOK 1

“KONSEP DASAR SUMBER BELAJAR”

Dosen Pengampu:
Prof. Dr. Desak Putu Parmiti, M.S.

Oleh:
Putu Linda Apsari (2011031160)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

JURUSAN PENDIDIKAN DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
TAHUN 2023
 Pada hari Rabu, 15 Maret 2023 dilaksanakan perkuliahan mata kuliah
Pengembangan Bahan Ajar yang diampu oleh Prof Desak. Pada pertemuan kali ini,
kelompok pertama mendapat giliran untuk mempresentasikan materinya. Namun
sebelum memulai perkuliahan, kami membukanya dengan salam pembuka dan doa
dilanjutkan dengan presentasi dari kelompok pertama. Adapun materi yang dipaparkan
terkait konsep dasar sumber belajar, yaitu sebagai berikut.

A. Pengertian Sumber Belajar

Sumber belajar merupakan sumber informasi yang disajikan dan disimpan
dalam berbagai bentuk media, yang dapat membantu dalam proses pembelajaran.
Bentuknya tidak terbatas apakah dalam bentuk cetakan, video, format perangkat
lunak atau kombinasi dari berbagai format yang dapat digunakan oleh siswa
ataupun guru (Karimah 2010).
Dipilihnya sumber belajar video dibandingkan dengan sumber belajar lain
atau media pembelajaran lain dalam kegiatan belajar pembelajaran dikarenakan
keunggulan sumber belajar video tersebut, yaitu dapat menjembatani keterbatasan
pengalaman siswa terhadap objek yang langkahnya terlalu cepat atau lambat, serta
memberikan pengalaman nyata kepada siswa, memicu keterlibatan siswa secara
aktif dalam pembelajaran, mendorong munculnya pola pembelajaran yang
bervariasi, dan sekaligus membuat pesan yang disampaikan sulit dilupakan oleh
siswa (Warsita 2008).

B. Manfaat Sumber Belajar

Sumber belajar memiliki manfaat yang dapat mempermudah proses
pembelajaran (Supriadi, 2017). Manfaat sumber belajar adalah sebagai berikut:
1) Memberikan pengalaman belajar secara langsung dan konkret kepada
peserta didik.
2) Dapat menyajikan sesuatu yang tidak mungkin diadakan, dikunjungi atau
dilihat secara langsung dan konkret.
3) Dapat menambah dan memperluas cakrawala sajian yang ada di dalam
kelas.
4) Dapat memberi informasi yang akurat dan terbaru.
5) Dapat membantu memecahkan masalah pendidikan (instruksional) baik
dalam lingkup mikro maupun makro.
 6) Dapat memberi informasi yang positif, apabila diatur dan direncanakan
pemanfaatannya secara tepat.
7) Dapat merangsang untuk berpikir, bersikap dan berkembang lebih lanjut.

C. Fungsi-Fungsi Sumber Belajar

Sumber belajar memiliki fungsi penting dalam suatu proses pembelajaran.
Berikut ini terdapat beberapa fungsi dari sumber belajar diantaranya adalah:
a) Meningkatkan produktivitas pembelajaran
b) Memberikan kemungkinan pembelajaran yang sifatnya lebih individual
c) Memberikan dasar yang lebih ilmiah terhadap pembelajaran
d) Lebih memantapkan pembelajaran
e) Memungkinkan belajar secara seketika
f) Memungkinkan penyajian pembelajaran yang lebih luas

D. Macam-Macam Sumber Belajar

Macam-macam Sumber Belajar terdiri dari:
 Pesan sebagai sumber belajar
 Manusia, yang dimaksud dengan sumber belajar manusia
 Bahan pengajaran
 Alat dan perlengkapan (tool and equipment)
 Aktivitas dan lingkungan

E. Jenis-Jenis Sumber Belajar

Berdasarkan jenis – jenis sumber belajar dibedakan menjadi dua yaitu dari
segi perancangannya dan secara umum. Secara garis besar terdapat dua jenis
sumber belajar yaitu:
1) Sumber Belajar Yang Dirancang (Learning Resources By Design)
2) Sumber Belajar Yang Dimanfaatkan (Learning Resources By Utilization)

F. Kelebihan dan Kekurangan Sumber Belajar

Berikut ini kekurangan dan kelebihan sumber belajar elektronik dan non
elektronik:
A. Kelebihan dan kekurangan sumber belajar elektronik
Kelebihan:
 Dapat diakses dengan mudah
  Biaya lebih terjangkau
 Waktu belajar yang lebih fleksibel
 Jangkauan refrensi lebih luas

Kekurangan:
 Dapat menurunkat tingkat analisis siswa
 Tidak dapat diakses di semua tempat
 Menurunkan tingkat literasi peserta didik
 Memerlukan alat yang memadai

B. Kelebihan dan kekurangan sumber belajar non elektronik

Kelebihan:
 Tidak memerlukan alat khusu untuk menggunakannya
 Meningkatkan interaksi dengan orang lain
 Dapat digunakan sebagai sumber yang valid
 Meningkatkan analisis peserta didik

Kekurangan:
 Hanya bisa diakses ditempat tertentu saja
 Memerlukan biaya yang lebih banyak
 Membutuhkan kemampuan pemahaman yang tinggi
 Jangkauan referensi lebih kecil

C. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Sumber Belajar

Terdapat 4 faktor utama yang dapat mempengaruhi sumber belajar, yaitu:
1) Perkembangan Teknologi
2) Nilai-Nilai Budaya
3) Keadaan Ekonomi
4) Keadaan Pemakai

Setelah kelompok pertama selesai presentasi, maka dilanjutkan dengan kegiatan

diskusi tanya jawab. Selanjutnya Prof Desak menjelaskan kembali dan ikut serta dalam
kegiatan diskusi tanya jawab. Karena waktu perkuliahan sudah habis, maka perkuliahan
ditutup dengan doa dan salam penutup.