RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5

TARIKH 28/3/2023 MASA 9:10-10:10
MINGGU 2 HARI Selasa KELAS TAHUN 4
TEMA Teknologi Rumah Tangga
TAJUK Kenali mata jahitan
STANDARD KANDUNGAN 4.3 Artikel Jahitan
STANDARD 4.3.1 Mengenal pasti jenis mata jahitan tangan pada artikel jahitan.
PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN TMK 1.11 Menghasil dan menyunting imej, audio atau video.
ASPIRASI MURID Pengetahuan
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Mengenal pasti __ daripada enam jenis mata jahitan
tangan pada artikel jahitan
1. Mengenal pasti enam jenis mata jahitan tangan
pada artikel jahitan
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI ) CATATAN / IMPAK
1. Murid diingatkan Kembali tentang pelajaran yang lalu  Guru merangsang
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia ada murid. kembali pelajaran
3. Murid memberi perhatian terhadap penerangan guru tentang kenali mata jahitan. dahulu dan
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI ) merangsang
1. Murid menganalisis gambar dan perbualan. pengetahuan sedia
2. Murid menjalankan perbincangan tentang teknologi rumah tangga termasuklah ada murid.
menjahit pakaian.  Guru Menggunakan
3. Murid ditunjukkan contoh artikel jahitan dan bersoal jawab dengan guru mengenai strategi pembelajaran
mata jahitan yang terdapat pada artikel jahitan yang ditunjukkan. kolaboratif dan
4. Murid bersoal jawab dengan guru dan melakukan aktiviti KBAT. ( KBAT) koperatif dengan
5. Murid berbincang mengenai contoh artikel jahitan di rumah. menerapkan PAK21
dan elemen
6. Murid berbincang tentang mata jahitan tangan dan ditunjukkan contoh mata
sekolahku sejahtera
jahitan. Examples (Contoh)
supaya ada interaksi
7. Murid diterangkan bahagian kelepet dan kelim.
antara murid dan
8. Murid berbincang tentang soalan kbat di buku. Brain Racking (Fikirkannya)
memotivasikan
9. Murid menganalisis artikel jahitan di gambar dan berbincang mengenainya. murid.
10. Murid meneliti imbasan Kod QR. (ada di BBM)  Menilai kefahaman
11. Murid melengkapkan lembaran kerja yang diberikan. murid tentang
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP ) pembelajaran hari ini
1. Murid membuat rumusan isi pelajaran tentang kenali mata jahitan dengan .
bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU TEKS Halaman BUKU AKTIVITI Halaman
ELEMEN SEKOLAHKU Tekun , Teliti Terampil PAK-21 Examples (Contoh)
SEJAHTERA
STRATEGI PdP Pembelajaran Masteri PAK-21 Brain Racking
(Fikirkannya)
KBAT Menilai PETA PEMIKIRAN -
EMK : NILAI - KB -
EMK : ILMU & Reka Bentuk dan PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
PENDEKATAN BERTEMA Teknologi
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENILAIAN
32 2
TINDAKAN SUSULAN Pengukuhan Murid diberikan lembaran kerja untuk pengukuhan.
MURID
REFLEKSI ☐34 / 36 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐2 / 36 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: