BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 1

Nama Mahasiswa : MORI CANDRA

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 856259483

Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4403/PENDIDIKAN ANAK DI SD

Kode/Nama UPBJJ : UT PADANG

Masa Ujian : 2022/23.2(2023.1)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
 1. Mengapa manusia (khususnya anak-anak) sangat memerlukan
pendidikan?

JAWABAN :
Karena pendidikan sangat penting artinya dalam perkembangan manusia
apalagi anak-anak, karena dengan adanya pendidikan dapat menambah
pengetahuan,pengalaman, dan pemahaman anak terhadap perkembangan zaman.
Contohnya dalam segi pengambilan keputusan dan penyelesaian masalah akan
nampak berbeda caranya dengan anak-anak yang tidak berpendidikan.

2. Di suatu sekolah dasar, ada seorang guru yang menerapkan disiplin

dengan sangat ketat. Guru akan menghukum siswa yang dianggap
melakukan kesalahan. Hampir setiap hari selalu ada siswa yang
dihukum karena dianggap melakukan kesalahan. Bentuk kesalahan yang
sering muncul adalah bercanda di kelas, saling ejek, lupa mengerjakan
PR, terlambat dan makan di kelas.
a. Jelaskan mengapa guru menerapkan sikap seperti tersebut diatas?
b. Bagaimana hubunganya dengan karakteristik anak yang tidak sesuai
degan sikap guru tersebut?
c. Aspek perkembangan anak yang mana sajakah yang mungkin
terganggu dengan sikap guru tersebut? Mengapa?
d. Bagaimana prinsip-prinsip pendidikan yang dilanggar guru tersebut?

JAWABAN :
A. Supaya siswa dapat bertanggung jawab dengan pekerjaan mereka dan
menerapkan sikap disiplin di sekolah.
B. Guru harus juga memberikan sedikit toleransi kepada anak yang sikapnya
berlawanan dengan aturan tersebut, tetapi yang namanya aturan harus
tetap di patuhi supaya merubah karesteristik anak yang tadinya tidak
disiplin menjadi disiplin.
C. Ansk yang terlalu manja dirumah , karena mereka terbiasa dengan ke
inginan pribadi mereka saja.
D. Mungkin karena terlalu keras dan memberikan hukuman setiap hari
kepada anak.

3. Seorang guru setiap hari membuat media berupa gambar, ppt,

mengumpulkan video, terkadang mengumpulkan barang bekas,
menyiapkan percobaan dan demontrasi yang akan digunakan untuk
membantu siswa mempelajari suatu materi pelajaran. Terkadang untuk
satu pembelajaran saja bisa menggunakan berbagai media. Pada indikator
jenis pekerjaan saja guru menyiapkan wawancara, bahan-bacaan dan video
untuk dipilih siswa dalam mempelajarinya.
a. Mengapa guru melakukan hal tersebut?
 b. Bagaimana tindakan guru tersebut menurut teori kognitif Jean piaget?
c. Bagaimana kreativitas siswa dengan pembelajaran guru tersebut?
d. Jelaskan upaya guru yang lain dalam menumbuhkan kreativitas siswa
dalam pembelajaran!

JAWABAN :
A. Supaya siswa lebih gampang memahami suatu materi yang di jelaskan
karena sudah melihat sendiri bagaimana materi tersebut dan
memungkinkan penyampain materi lebi sampai daripada siswa hanya
membayangkan saja.
B. Kecerdasan anak berkembang seraya pertumbuhan siswa tersebut.
C. Kreativitas siswa akan meningkat karna banyaknya sarana atau media
yang digunakan.
D. Dapat mencotoh kepada guru tersebut karena banyaknya praktek dan
kreatif nya seorang guru cendrung sangan mempengaruhi kreativitas
anak.

4. Perilaku moral berarti perilaku yang sesuai dengan kode atau standar
moral dari kelompok sosial tertentu. Perilaku moral ditentukan oleh
konsep moral yaitu aturan dalam bertingkah laku pada suatu pola perilaku
dalam masyarakat.
a. Bagaimana pandangan anak usia SD terhadap moral masyarakat?
b. Bagaimanakah pengaruh perkembangan moral terhadap perkembangan
anak dalam belajar?
c. Bagaimana hubungan anatar perkembangan moral dengan
perkembanagn sosial anak?
d. Bagaimana cara guru mengembangkan moral anak agar sesuai dengan
pola perilaku masyarakat?

JAWABAN :
A. Mungkin cendrung mengikuti apa yang di lakukan masyarakat di
sekitarnya, itulah pentingnya pendidikan agar siswa mengetahui moral
yang baik untuk ditiru.
B. Sangat berpengaruh dalam segi hal negatif dan psotifnya.
C. Sangan saling bertegantungan karena perkemangan moral yang baik
akanbaik pula dalam bersosialisasi begitupun sebaliknya.
D. Dengan mempertimbangkan banyak hal dan selalu aktif dalam
masyarakat.

5. Anak yang tercukupi kebutuhan gizinya akan tumbuh menjadi anak yang
cerdas. Bagaimana hubungan antara gizi dengan kecerdasan anak?
Bagaimana dampak kekurangan dan kelebihan gizi pada anak?
JAWABAN :
Hubungan gizi dengan kecerdasan anak sangat berpengaruh karena anak
yanfg gizinya terpenuhi dan gizinya baik akan cendrung cerdas karna daya orak
nya baik, karna untuk berfikir seorang anak membutuhkan gizi yang baik dalam
perkembangannya , dan kekurangan anak yang gizinya kurang kebanyakan agak
lambat dalam berfikir karna sering kelelahan yang menyebabkan mereka lebi
cendrung malas untuk berfikir. Karna gizi sangat lah penting untuk kecerdasann
seorang anak.

6. Maslow salah satu tokoh teori humanistik mencoba mendeskripsikan

kebutuhan anak secara komprehensif.
a. Bagaimana pandangan maslow terhadap kebutuhan anak?
b. Bagaimana konsekuensi pandangan maslow terhadap pemenuhuna
kebutuhana anak?
c. Bagaimana memenuhi kebutuhan anak pada tahap aktualisasi diri?

JAWABAN :
A. Bahwa kebutuhan anak harus di penuhi secara bertahap sesuai dengan
hierarki kebutuhan yang di jelaskan dalam teori hierarki kebutuhan
moslow. Kebutuhan dasar seperti kebutuhan fisik dan keamanan harus di
penuhi terlebih dahulu sebelum anak dapat memenuhi kebutuhan yang
lebih tinggi. Seperti kebutuhan sosial,penghargaan, dan aktualisasi diri.
B. Jika kebutuhan dasar anak tidak terpenuhi, maka anak akan kesulitan
untuk memenuhi kebutuhan yang lebih tinggi. Hal ini dapat
mempengaruhi perkembangan anak secara keseluruhan dan dapat
menyebabkan masalah prilaku dan emosional pada anak.
C. Perlu memberikan kesempatan pada anak untuk mengekspolarasi minat
dan bakat mereka, memberikan tantangan yang sesuai dengan kemampuan
mereka, dan memberikan dukungan dan pengakuan atas prestasi mereka.
Selain itu, penting juga untuk memberikan lingkungan yang mendukung
dan menfasilitasi perkembangan kreatifitas dan imajinasi anak.