MANAJEMEN SISTEM INFORMASI (MSI)

DAN KETATAUSAHAAN
Presentasi oleh kelompok 8 - Kelas 6C
 ISI PRESENTASI

Anggota Kelompok Implementasi Manajemen

Manajemen Sistem Informasi Sistem Informasi dan
1. Konsep Dasar Ketatusahaan
2. Tujuan Masalah-Masalah yang
3. Karakteristik dan Peran Terjadi dalam MSI dan
4. Komponen
Ketatausahaan Ketatausahaan
1. Konsep Dasar Solusi dari Permasalahan
2. Jenis Kegiatan yang Terjadi dalam MSI
3. Fungsi Pokok dan Ketatausahaan
 ANGGOTA KELOMPOK

MUHAMMAD RAFIK FATMALARIASARI

 KONSEP DASAR MSI

Sistem informasi manajemen merupakan suatu metode yang

disusun guna memberikan suatu informasi yang tepat waktu
untuk manajemen yang berkaitan dengan lingkungan di luar
organisasi dan juga kegiatan operasi di dalam suatu
organisasi yang bertujuan untuk memberikan suatu
kemudahan bagi proses manajemen dan memperbaiki
proses perencanaan dan pengawasan serta menunjang
proses pengambilan keputusan.
 TUJUAN MSI PENDIDIKAN

Membantu seluruh bagian yang berperan di dunia pendidikan

Memberikan sarana agar seluruh bagian yang berperan dalam

dunia pendidikan

Jelaskan tujuan
Pertanggung jawabanpenelitian
publik disini
Meningkatkan pengetahuan guru dan murid tentang dunia
informatika serta manfaat yang dapat diambil melalui beberapa
pelatihan

Memberikan akses informasi yang mudah dan lengkap bagi

pendidik
 KEUNGGULAN MSI
Sesuai standar JARDIKNAS (Departemen Pendidikan
1 Nasional)

2
Kemudahan dan kecepatan proses pengolahan, penyimpanan,
pencarian, pelaporan data dan informasi yang dibutuhkan.

3
Dikembangkan secara integrated untuk kebutuhan
administrasi akademik sekolah.

4 Sistem dapat disesuaikan dengan kebutuhan lembaga/institusi

 KARAKTERISTIK MSI

Dalam organisasi terdapat bagian khusus sebagai pengelola SIM

administrasi Pendidikan.
Sistem Informasi Manajemen (SIM) merupakan jalinan hubungan
antara bagian dalam organisasi melalui satu bagian SIM.
Sistem Informasi Manajemen merupakan segenap proses yang
mencakup antara lain: pengumpulan data, pengolahan data,
penyimpanan data, pengambilan data, penyebaran informasi dengan
tepat dan cepat.
Sistem Informasi Manajemen bertujuan agar para pelaksana dapat
melaksanakan tugas dengan baik dan benar (Nursyadah, 2019).
 PERAN MSI

Blab McLeod dan Schell (2004) mengatakan peran

manajemen dapat digolongkan sebagai berikut:
1. Peran antar pribadi
2. Peran informasional
3. Peran pengambil keputusan
 KOMPONEN DASAR MSI

Komponen dalam sebuah informasi manajemen yang

terintegrasi dalam sebuah sistem yang bekerja secara
harmonis guna menghasilkan suatu informasi yang dapat
diandalkan oleh para pemakai. Adapun komponen sistem
informasi manajemen menurut (Susanto, 2016) yaitu;
Hardware Prosedur
Software Basis data
Brainware Jaringan komunikasi dan komunikasi data
 KONSEP DASAR
KETATAUSAHAAN

Segenap proses kegiatan pengelolaan surat-menyurat yang dimulai dari

menghimpun (menerima), mencatat, mengelola, menggandakan, mengirim
dan menyimpan semua bahan keterangan yang diperlukan oleh organisasi.
Segala usaha perbuatan menyangkut warkat.
Tenaga tata usaha memiliki tiga peranan pokok: melayani, menyediakan,
dan membantu.
Ketatausahaan menjadi penting karena ketatausahaan dapat membantu
dan mempermudah subsistem yang lain seperti bagian kesiswaan,
administrasi personel, dan lainnya.
 JENIS KEGIATAN
KETATAUSAHAAN

Kegiatan yang Menyangkut Manajemen Kurikulum

Kegiatan yang Menyangkut Manajemen Siswa

Kegiatan
Jelaskan yang Menyangkut
tujuan Manajemen Personil
penelitian disini

Kegiatan Mengenai Penataan Inventaris Sekolah

Pekerjaan Surat-Menyurat dan Keuangan

Kegiatan yang Menunjang Manajemen Sarana

 FUNGSI POKOK TATA USAHA
SEKOLAH

TENAGA
KEPALA TU ADMINISTRASI
1. Administrasi kepegawaian
1. Perencanaan administrasi
2. Administrasi keuangan
program dan anggaran
3. Administrasi sarprasarana
2. Koordinator administrasi
4. Administrasi humas
ketatausahaan
5. Administrasi persuratan
3. Pengelola administrasi
6. Administrasi kesiswaan
program
7. Administrasi layanan
4. Penyusun laporan dan
khusus
anggaran
8. Administrasi informasi dan
5. Pembina staff
komunikasi
 IMPLEMENTASI MANAJEMEN SISTEM INFORMASI
DALAM MENINGKATKAN LAYANAN
KETATAUSAHAAN

Dalam mewujudkan pelayanan yang berkualitas, maka sekolah khususnya

PENELITIAN
tata usaha sekolah perlu melakukan pembenahan dan meningkatkan
kualitas pelayanan pendidikan.
Manajemen tata usaha sekolah yang baik adalah menggunakan konsep
manajemen seperti memiliki perencanaan yang baik dimana dalam
perencanaan sekolah sudah mengetahui jelas tujuan yang ingin dicapai.
Suatu lembaga pendidikan disebut bermutu jika telah terjalin kepuasan
pelanggan atas jasa yang diberikan oleh lembaga pendidikan itu.
 MASALAH-MASALAH YANG TERJADI DALAM
MANAJEMEN SISTEM INFORMASI DAN
KETATAUSAHAAN

Segi sumber daya manusia

Segi sistem output

Layanan
Jelaskanpendidkan kepadadisini
tujuan penelitian siswa kurang optimal

Tidak adanya kolaborasi yang mempermudah koordinasi

Akuntabilitas tidak berkesinambungan

Penyediaan informasi tidak cepat dan tepat guna

 SOLUSI DARI PERMASALAHAN YANG TERJADI
DALAM MANAJEMEN SISTEM INFORMASI DAN
KETATAUSAHAAN

1 Memberikan pelatihan IT

2 Pengawasan dalam manajemen

3 Menyusun visi bersama

4 Menciptakan komunikasi yang harmonis

 DAFTAR PUSTAKA

Amirudin. (2017). Kinerja Pegawai Tata Usaha dengan Mutu Layanan Administrasi di Madrasah. Al-

PENELITIAN
Idarah: Jurnal Kependidikan Islam, 7 (1).
Arikunto, S.(2008). Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Aditya Media Yogyakarta.
Farida, A., R. Wahyono, & F. Supanto. (2021). Model Sistem Informasi Manajemen Terpadu untuk
Meningkatkan Mutu Layanan Pendidikan. JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 4
(1): 24—31.
Gede, N. B. (2022). Literature Review Komponen Sistem Informasi Manajemen: Software, Database
dan Brainware. Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi, 3 (3), 344—360.
Hidayat, E. (2014). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Mutu Sekolah (Pengaruh dari Faktor Kinerja
Mengajar Guru dan Pemanfaatan Sumber Belajar). Jurnal Administrasi Pendidikan, 11 (1): 1—8.
McLeod, R., & Schell, G. (2004). Sistem Informasi. Jakarta: Indeks.
 DAFTAR PUSTAKA

Nursyadaah, S. (2019). Manajemen Ketatausahaan/Sistem Informasi. STKIP Muhammadiyah Bogor

PENELITIAN
Ratminto. (2012). Manajemen Pelayanan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rochaety, E., P. Rahayuningsih, & P. G. Yanthi. (2009). Sistem Informasi Manajemen Pendidikan.
Jakarta: Bumi Aksara.
Rusdiana. H. A. (2018). Sistem Informasi Manajemen Pendidikan: Konsep, Prinsip dan Aplikasi.
Bandung: Pusat Penelitian dan Penerbitan Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Said, W. R. & S. Bahri. (2022). Manajemen Layanan Ketatausahaan di Sekolah Menengah Atas
Negeri. Jurnal Administrasi, Kebijakan, dan Kepemimpinan Pendidikan (JAK2P), 3 (1): 23—31.
Salabi, A. (2014). Manajemen Ketatausahaan. INSANI: Jurnal Penelitian Pendidikan, 16 (1): 1—11.
Suryosubroto. (2010). Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta. Susanto, A. (2016).
Sistem Informasi Manajemen: Konsep dan Pengembangan Secara Terpadu (1st ed.). Lingga Jaya.
TERIMA KASIH
Presentasi oleh kelompok 8 - Kelas 6C