Disusun oleh:
Putri Novitasari, S.Pd.
IDENTITAS GURU
Mengesahkan,
Kepala SMP Negeri 3 Sleman
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan
rahmat dan hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan laporan Workshop Pengembangan
Rencana Pembelajaran Berbasis STEM yang diselenggarakan oleh SMP Negeri 3
Sleman.
Penulis menyusun laporan ini berdasarkan hasil kegiatan Workshop
Pengembangan Rencana Pembelajaran Berbasis STEM.
Penulis menyadari, bahwa masih banyak terdapat kekurangan dan kekeliruan dalam
penyusunan laporan ini. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang
bersifat membangun demi kesempurnaan laporan ini. Akhirnya, penulis berharap laporan
ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya.
Penulis
LAPORAN KEGIATAN
BAGIAN AWAL
Waktu Pelaksanaan : Tanggal 5 Maret 2022
BAGIAN ISI
1. Tujuan
(1) Memahami konsep Pengembangan Desain Pembelajaran Berbasis STEM.
(2) Memahami Pengembangan Instrumen penilaian berbasis STEM
Dengan demikian, Workshop Pengembangan Rencana Pembelajaran Berbasis
STEM memiliki tujuan meningkatkan kompetensi siswa yang relevan dengan
tuntutan abad 21.
2. Isi materi
Materi ini disediakan sebagai pendukung program peningkatan mutu pembelajaran
di SMP Negeri 3 Sleman. Kegiatan ini dalam pelaksanaannya, peserta wajib memahami
materi secara urut dan berkesinambungan dengan memahami materi workshop dan
mempraktekkan dalam pembelajaran sampai dengan mendapatkan predikat lulus.
Berikut pokok materi yang wajib dipahami:
A. Pokok
1. Strategi Internal dalam Pembelajaran STEM
2. Pendidikan Abad 21
3. Filosofi Pendidikan
4. Penilaian dalam Pembelajaran STEM
3. Tindak Lanjut
4. Dampak
Kegiatan Workshop ini membawa dampak sebagai berikut:
a. Guru memahami konsep Pembelajaran Berbasis STEM dan implementasinya
sehingga menghasilkan informasi akurat untuk memperbaiki kualitas belajar-
mengajar dari waktu ke waktu.
b. Mengembangan kompetensi dan karakter siswa yang pada gilirannya akan
meningkatkan hasil belajar siswa.
c. Pembelajaran berbasis STEM perlu dikembangkan untuk membekali siswa
memiliki kompetensi yang relevan sesuai dengan tuntutan abad 21.
5. Penutup
Saya selaku guru IPA mengucapkan terimakasih kepada Bapak Kepala Sekolah yang
telah memberi kesempatan kepada saya untuk mengikuti kegiatan bimtek yang sangat
bermanfaat ini..
BAGIAN AKHIR