UNIVERSITAS PANCA BHAKTI

FAKULTAS TEKNIK
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

UNIVERSITAS PANCA BHAKTI

FAKULTAS TEKNIK
PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER Tgl Penyusunan
Kelompok Matakuliah
Kehidupan Bermasyarakat
Pengembangan Daerah Rawa TE8206 (MBB)
OTORITAS DOSEN PENGEMBANG RPS KOORDINATOR RMK KA PRODI

Ika Muthya Anggraini S.T.,

  M.P.H Ir. Zainal Wahyu, MT Yufiansyah, S.T, M.T
Capaian Pembelajaran (CP) CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
Setelah mahasiswa PS Teknik Sipil menyelesaikan masa studinya, mahasiswa:
1. Beradab, bermartabat serta menjaga kelestarian sumber daya alam, adat istiadat, tradisi, budaya dan
lingkungan hidup [S2]
2. Respon positif dalam menghadapi suatu masalah dengan menggunakan berbagai cara yang efektif [S8]
3. Memiliki wawasan yang luas terkait dampak dari pembangunan infrastruktur pada aspek sosial,
ekonomi, lingkungan, serta aspek hukum dalam pembangunan infrastruktur dan lingkungan. [P6]
 4. Mampu melakukan riset baik secara kualitatif maupun kuantitatif sesuai dengan metodologi keilmuan
dalam rangka menghasilkan pemikiran – pemikiran baru terkait Rekayasa Infrastrukur dan lingkungan
khususnya dalam mengatasi permasalahan di Daerah Aliran Sungai (DAS) dan Rawa Gambut [KU3]
5. Mampu melakukan monitoring dan perbaikan serta memahami tata cara operasional di bidang
Rekayasa Infrastruktur dan Lingkungan [KK2]
6. Mampu menampilkan dan menunjukkan kemampuan-kemampuan sesuai standar pembelajaran yang
digunakan sehingga menghasilkan sosial dan personal skill yang diperlukan dalam masyarakat [KK5]
CP MK
1. Mampu menjelaskan arti penting lahan rawa, sebaran dan sifat-sifat lahan rawa [ S2, KU3]
2. Mampu merencanakan pengembangan lahan rawa [S8, KU3, KK2]
3. Mampu mengidentifikasi, mengevaluasi dan memahami tentang Pembagian Lahan Rawa [P6, KU3, KK2]
4. Mampu menjelaskan tentang prinsip Reklamasi Lahan Rawa [S2, P6, KK2]
5. Mampu menjelaskan pemanfaatan dan Pengelolaan lahan rawa [S8, KU3, KK2]
6. Mampu menganalisis tentang Lahan Rawa dalam menghadapi perubahan iklim [S2,P6, KU3, KK2]
7. Mampu menganalisis problematika lahan pasang surut untuk wilayah permukiman [P6,KU3,KK2, KK5]
8. Mampu menganalisis Problematika lahan pasang surut untuk wilayah pertanian [P6,KU3, KK2, KK5]
9. Mampu merencanakan Pengembangan Infrastruktur Berbasis Kebutuhan [KU3, KK2, KK5]
10. Mampu menjelaskan kebijakan pengelolaan rawa [S8,P6,KU3, KK5]
Matakuliah ini membahas tentang pengetahuan dasar tentang arti penting rawa, sebaran dan sifat rawat, bagaimana
Deskripsi Singkat MK mengembangkan lahan rawa, prinsip reklamasi, pemanfaatan dan pengelolaan lahan rawa , problematika,
pengembanagn infrastruktur dan kebijakan pengelolaan rawa
Materi Pembelajaran/pokok • Pengantar Rawa (Arti penting lahan rawa)
Bahasan • Sebaran dan sifat-sifat lahan rawa
• Masa depan lahan rawa
• Identifikasi, Evaluasi dan Pembagian Lahan Rawa
• Reklamasi Lahan Rawa
• Pemanfaatan lahan rawa secara sektoral
• Pengelolaan lahan rawa
 • Lahan Rawa dalam menghadapi perubahan iklim
• Problematika lahan pasang surut untuk wilayah permukiman dan pertanian
• Pengembangan Infrastruktur Berbasis Kebutuhan
• Kebijakan pengelolaan rawa
1. Noor, Muhammad., dan Yiyi Sulaeman (2022). Pemanfaatan dan Pengelolaan Lahan Rawa (Kearifan,
Kebijakan dan Keberlanjutan). Gadjah Mada University Press, Yogyakarta.
2. Noor, Muhammad (2004) Lahan Rawa : Sifat dan Pengolahan Tanah Bermasalah Sulfat Masam, Jakarta :
PT Raja Grafindo Persada
3. Noor, Muhammad (2007), Rawa Lebak : Ekologi, Pemanfaatan dan Pengembangannya, Jakartya : PT Raja
Grafindo Persada.
4. Noor, M. (2012). Sejarah pembukaan lahan gambut untuk pertanian di Indonesia. Hlm 399-412. Dalam Prosiding
Pengelolaan Lahan Gambut Berkelanjutan. BBDSLP. Bogor
Pustaka 5. Suhardjono (1994), Pengantar Reklamasi Rawa, Institut Teknologi Nasional Malang
6. Darmanto. (2001). Penanganan Kawasan Lahan Basah Eks-PPLG Sejuta Hektar Kalimantan Tengah. Yogyakarta
7. Darmanto. (2013). Sejarah Perkembangan Pembukaan Lahan Rawa Pasang Surut. Yogyakarta
8. Departemen PU. (2007). Manual Perencanaan Teknis jaringan Reklamasi Rawa dan Tambak. Jakarta: Direktorat
Jenderal Sumber Daya Air Departemen Pekerjaan Umum.
9. Kodoatie, R. J., Djohan, R., Wahyono, E., Pratiknyo, P., & Sardjono, M. (2007). Pengelolaan Rawa. Jakarta
10. Subagyo, H. 2006. Lahan Rawa Pasang Surut. Karakteristik dan Pengelolaan Lahan Rawa. Hlm 23-98. Balai Besar
Litbang Sumberdaya Lahan Pertanian.

PC & LCD Projector, Papan Tulis , laptop + Projector, Hand Out, i-learning, Interactive Software, Buku Teks, Lembar
Kerja
Media Pembelajaran
Team Teaching -
Matakuliah syarat TC7103 (Manajemen SDA)

MG KEMAMPUAN INDIKATOR KRITERIA METODE BAHAN KAJIAN PENGALAMAN BOBOT

Pert- AKHIR YANG DI PENILAIAN PEMBELAJARAN [Pustaka] BELAJAR NILAI
Ke HARAPKAN DAN WAKTU MAHASISWA (%)
[estimasi waktu]
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]
1 Mahasiswa 1) Kemampuan Non-Tes : o Ekspositorik 1. Kontrak Perkuliahan  Menyimak 5%
mampu menjelaskan nilai (penjelasan, Tanya 2. Arti Penting Lahan  Berdiskusi dalam
menjelaskan arti ekonomi lahan rawa Lembar jawab diskusi) Rawa
kerja kelompok,
penting lahan 2) Kemampuan [TM: 2x(2x50”)] 3. Nilai Ekonomi Lahan
resume menyimpulkan,
rawa menjelaskan nilai Rawa
berdasarkan ekologi lahan rawa 4. Nilai Ekologi Lahan memaparkan
nilai-nilai 3) Kemampuan Rawa hasil,menerima
ekonom dan menjelaskan 5. Tantangan umpan-balik
ekologi, serta tantangan Pengembangan Lahan  Melakukan
tantangan pengembangan lahan Rawa pencarian
dalam rawa
informasi,
pengembangan Pustaka:
memilah
lahan rawa 1. Noor, Muhammad.,
[ S2, KU3] dan Yiyi Sulaeman informasi,
(2022). menguasai
Pemanfaatan dan referensi,
Pengelolaan Lahan mengkaitkan
Rawa (Kearifan, bahan kajian
Kebijakan dan
dengan
Keberlanjutan).
Gadjah Mada pengetahuan
University Press, yang dimiliki
Yogyakarta sebelumnya.
2. Kodoatie, R. J.,
Djohan, R., Wahyono, Tugas-1 : Melakukan
E., Pratiknyo, P., & resume dari kajian
Sardjono, M. (2007). pustaka
Pengelolaan Rawa.
 Jakarta o [BT+BM:2x(2x50”)
]

2. Mahasiswa 1) Kemampuan Non-Tes : o Ekspositorik 1. Tipologi lahan rawa  Menyimak dan 5%

dapat menjelaskan tipologi (penjelasan, Tanya 2. Sifat dan watak dan menjelaskan
menjelaskan lahan rawa Lembar jawab diskusi) lahan rawa rangkuman
tentang tipologi 2) Kemampuan kerja [TM: 2x(2x50”)] 3. Sebaran dan Luas
pertemuan
lahan rawa, sifat menjelaskan sifat dan resume lahan rawa
dan watak lahan watak lahan rawa sebelumnya
rawa, sebaran pantai, pasang surut Pustaka:  Berdiskusi dalam
dan luas lahan dan rawa lebak 1. Noor, Muhammad., kelompok,
rawa 3) Kemampuan dan Yiyi Sulaeman menyimpulkan,
[S8, KU3, KK2] menjelaskan sebaran (2022). memaparkan
dan luas lahan Rawa Pemanfaatan dan hasil,menerima
Pengelolaan Lahan
umpan-balik
Rawa (Kearifan,
Kebijakan dan  Melakukan
Keberlanjutan). pencarian
Gadjah Mada informasi,
University Press, memilah
Yogyakarta informasi,
2. Kodoatie, R. J.,
menguasai
Djohan, R., Wahyono,
E., Pratiknyo, P., & referensi,
Sardjono, M. (2007). mengkaitkan
Pengelolaan Rawa. bahan kajian
Jakarta dengan
pengetahuan
yang dimiliki
sebelumnya.
 Tugas-2 :

o Melakukan resume
dari kajian pustaka
BT+BM:2x(2x50”)]
3 Mahasiswa 1) Kemampuan Non-Tes : o Ekspositorik 1. Masa depan lahan  Menyimak dan 5%
dapat menjelaskan potensi (penjelasan, Tanya rawa dan menjelaskan
menjelaskan rawa sebagai Lembar jawab diskusi) rangkuman
tentang masa penghasil pangan kerja o Problem base Pustaka :
pertemuan
depan lahan pokok resume learning
rawa sebagai 2) Kemampuan 1. Noor, Muhammad sebelumnya
[TM: 2x(2x50”)]
hasil pangan menjelaskan potensi (2007), Rawa Lebak  Berdiskusi dalam
pokok, sumber rawa sebagai sumber Tugas-3 : : Ekologi, kelompok,
devisa dan isu devisa Pemanfaatan dan menyimpulkan,
o Melakukan review
lingkungan 3) Kemampuan Pengembangannya, memaparkan
jurnal terkait
[P6, KU3, KK2] menjelaskan potensi Jakartya : PT Raja hasil,menerima
pengolahan
rawa sebagai isu Grafindo Persada.
limbah cair umpan-balik
lingkungan terkait 2. Noor, Muhammad.,
domestik maupun  Melakukan
dampak perubahan dan Yiyi Sulaeman
industri pencarian
iklim dan pemanasan (2022).
BT+BM:2x(2x50”)]
global Pemanfaatan dan informasi,
Pengelolaan Lahan memilah
Rawa (Kearifan, informasi,
Kebijakan dan
menguasai
Keberlanjutan).
Gadjah Mada referensi,
University Press, mengkaitkan
Yogyakarta bahan kajian
3. Kodoatie, R. J., dengan
Djohan, R., pengetahuan
Wahyono, E., yang dimiliki
Pratiknyo, P., &
 Sardjono, M. (2007). sebelumnya.
Pengelolaan Rawa.
Jakarta
Tugas-3 :

o Melakukan review
jurnal terkait
pemanfaatan lahan
rawa dan isu
lingkungan terkait
lahan rawa
BT+BM:2x(2x50”)]

4,5,6 Mahasiswa  Kemampuan Non-Tes : o Ekspositorik 1. Teknik Identifikasi  Menyimak dan 20%
dapat menjelaskan dan (penjelasan, Tanya dan Karakterisasi dan menjelaskan
menjelaskan menentukan Teknik Lembar jawab diskusi) Tinggi muka air rangkuman
dan Identifikasi dan kerja [TM: 2x(2x50”)] 2. Identifikasi ketebalan
pertemuan
menentukan Karakterisasi Tinggi resume gambut
teknik Muka air, Ketebalan 3. Identifikasi lapisan sebelumnya
identifikasi dan Gambut, lapisan pirit pirit  Berdiskusi dalam
karakteristik  Kemampuan 4. Teknik Survei dan kelompok,
lahan rawa, menjelaskan Teknik Pemetaan menyimpulkan,
menjelaskan Survei dan Pemetaan 5. Teknik Evaluasi Lahan memaparkan
teknik survei  Kemampuan 6. Pembagian Lahan hasil,menerima
dan pemetaan , menjelaskan Teknik Rawa
umpan-balik
menjelaskan Evaluasi lahan
teknik evaluasi  Kemampuan Pustaka :  Melakukan
lahan dan menentukan pembagian pencarian
menentukan lahan rawa 1. Noor, Muhammad., informasi,
pembagian dan Yiyi Sulaeman memilah
lahan rawa (2022). informasi,
[P6, KU3, KK2] Pemanfaatan dan menguasai
 referensi,
Pengelolaan Lahan mengkaitkan
Rawa (Kearifan, bahan kajian
Kebijakan dan dengan
Keberlanjutan).
pengetahuan
Gadjah Mada
University Press, yang dimiliki
Yogyakarta. sebelumnya.
2. Noor, Muhammad
(2004) Lahan Tugas-4 :
Rawa : Sifat dan
o Melakukan resume
Pengolahan Tanah
dari kajian pustaka
Bermasalah Sulfat
BT+BM:2x(2x50”)]
Masam, Jakarta :
PT Raja Grafindo
Persada

7 Mahasiswa  Kemampuan Non-Tes : o Ekspositorik 1. Reklamasi Lahan Rawa  Menyimak dan 15%
dapat menjelaskan tentang (penjelasan, Tanya 2. Perencanaan teknik dan menjelaskan
menjelaskan reklamasi lahan rawa oLembar jawab diskusi) Jaringan reklamasi Rawa
kerja rangkuman
tentang  Kemampuan o Problem Base
resume; pertemuan
reklamasi lahan merencanakan jaringan Learning
rawa dan oLembar Pustaka : sebelumnya
reklamasi rawa [TM: 2x(2x50”)]
menyusun kerja 1. Suhardjono (1994),  Berdiskusi dalam
perencanaan desain; Pengantar kelompok,
jaringan Reklamasi Rawa, menyimpulkan,
reklamasi rawa Institut Teknologi memaparkan
[S2, P6, KK2] Nasional Malang hasil,menerima
2. Departemen PU.
umpan-balik
(2007). Manual
 Perencanaan Teknis  Melakukan
jaringan Reklamasi pencarian
Rawa dan Tambak. informasi,
Jakarta: Direktorat
memilah
Jenderal Sumber
Daya Air Departemen informasi,
Pekerjaan Umum menguasai
referensi,
mengkaitkan
bahan kajian
dengan
pengetahuan
yang dimiliki
sebelumnya.

Tugas-5 :

o Perencanaan
reklamasi rawa
BT+BM:2x(2x50”)]

8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

9 Mahasiswa  Kemampuan Non-Tes : o Ekspositorik 1. Pemanfaatan Lahan  Menyimak dan 10%

dapat menjelaskan (penjelasan, Tanya rawa untuk : dan menjelaskan
menjelaskan pemanfaatan lahan oLembar jawab diskusi) a. Kehutanan
kerja rangkuman
pemanfaatan rawa unyuk [TM: 2x(2x50”)] b. Pertanian
resume; pertemuan
lahan rawa kehutanan, c. Perkebunan
secara sektoral d. Perikanan sebelumnya
pertanian,pekebunan,
[S8, KU3, KK2] perikanan dan e. Peternakan  Berdiskusi dalam
perternakan kelompok,
menyimpulkan,
 Pustaka : memaparkan
hasil,menerima
1. Kodoatie, R. J.,
Djohan, R., Wahyono, umpan-balik
E., Pratiknyo, P., &  Melakukan
Sardjono, M. (2007). pencarian
Pengelolaan Rawa. informasi,
Jakarta memilah
2. Darmanto. (2001). informasi,
Penanganan Kawasan
menguasai
Lahan Basah Eks-PPLG
Sejuta Hektar referensi,
Kalimantan Tengah. mengkaitkan
Yogyakarta bahan kajian
dengan
pengetahuan
yang dimiliki
sebelumnya.

Tugas-6 :

o Melakukan resume
dari kajian pustaka

BT+BM:2x(2x50”)]

10,11 Mahasiswa  Mahasiwa dapat Non-Tes : o Ekspositorik 1. Pengelolaan Air  Menyimak dan 10%
dapat menganalisis (penjelasan, Tanya 2. Penataan Lahan dan menjelaskan
tpengelolaan air dilahan oLembar jawab diskusi) 3. Pembenahan Tanah
menganalisis rangkuman
rawa kerja o Problem Base dan Pemupukan
tentang resume; pertemuan
 Mahasiswa dapat Learning 4. Pengaturan Pola
Pengelolaan air Tanam
menentukan penataan
 dan dan lahan [TM: 2x(3x50”)] sebelumnya
pengolahan  Mahasiswa dapat Pustaka :  Berdiskusi dalam
menjelaskan Tugas-8 :
tanah di lahan kelompok,
pengolahan tanah o Melakukan 1. Noor, Muhammad.,
rawa, menyimpulkan,
 Mahasiswa dapat resume dari kajian dan Yiyi Sulaeman
menentukan memaparkan
menjelaskan pustaka (2022).
penataan pembenahan tanah dan Pemanfaatan dan hasil,menerima
[BT+BM:2x(2x50”)]
lahan , pemupukan Pengelolaan Lahan umpan-balik
pemupukan dan  Mahasiswa dapat Rawa (Kearifan,  Melakukan
menjelaskan menjelaskan pengatura Kebijakan dan pencarian
pengaturan pola pola tanam Keberlanjutan). informasi,
Gadjah Mada
tanam memilah
University Press,
[S8, KU3, KK2] Yogyakarta. informasi,
2. Kodoatie, R. J., menguasai
Djohan, R., referensi,
Wahyono, E., mengkaitkan
Pratiknyo, P., & bahan kajian
Sardjono, M. (2007). dengan
Pengelolaan Rawa.
pengetahuan
Jakarta
yang dimiliki
sebelumnya.

Tugas-7 :

o Melakukan resume
dari kajian pustaka
[BT+BM:2x(2x50”)]

12 Mahasiswa  Mahasiswa dapat Non-Tes : o Ekspositorik 1. Lumbung air  Menyimak dan 10%
dapat menjelaskan tentan (penjelasan, Tanya 2. Rosot Karbon dan menjelaskan
menjelaskan lumbung air Lembar jawab diskusi) 3. Emisi Gas Rumah Kaca
kondisi lahan  Mahasiswa dapat kerja o Problem Base 4. Keanekaragaman rangkuman
rawa dalam menjelaskan tentang resume; Learning Hayati pertemuan
menghadapi rosot Karbon [TM: 2x(2x50”)] 5. Adaptasi dan Mitigasi sebelumnya
perubahan iklim  Mahasiswa dapat Terharap perubahan
 Berdiskusi dalam
[S2,P6, KU3, menjelaskan tentang Iklim
KK2] kelompok,
Emisi Gas Rumah
Kaca Pustaka : menyimpulkan,
 Mahasiswa daoat memaparkan
menjelaskan tentang 1. Noor, Muhammad., hasil,menerima
Kenekaragaman dan Yiyi Sulaeman umpan-balik
Hayati di Lahan rawa (2022).  Melakukan
 Mahasiswa dapat Pemanfaatan dan
pencarian
menjelaskan tentang Pengelolaan Lahan
Rawa (Kearifan, informasi,
adaptasi dan mitigasi
terhadap perubahan Kebijakan dan memilah
iklim dari segi Keberlanjutan). informasi,
pengaturan muka air, Gadjah Mada menguasai
penggunakan lahan, University Press, referensi,
pemilihan komoditas Yogyakarta. mengkaitkan
dan pupuk 2. Kodoatie, R. J.,
bahan kajian
Djohan, R.,
Wahyono, E., dengan
Pratiknyo, P., & pengetahuan
Sardjono, M. (2007). yang dimiliki
Pengelolaan Rawa. sebelumnya.
Jakarta
Tugas-8 :

o Melakukan resume
dari kajian pustaka
[BT+BM:2x(2x50”)]
13 Mahasiswa  Mahasiswa dapat Non-Tes : o Ekspositorik 1. Problematika lahan  Menyimak dan 10%
dapat menjelaskan (penjelasan, Tanya pasang surutuntuk dan menjelaskan
problematika lahan oLembar jawab diskusi) kawasan
menjelaskan rangkuman
pasang surut untuk observasi; o Problem Base permukiman
problematika pertemuan
lahan pasang kawasan permukiman Learning 2. Problematika lahan
berdasarkan contoh pasang surut untuk sebelumnya
surut untuk [TM: 2x(2x50”)]
kasus kawasan pertanian  Berdiskusi dalam
daerah
 Mahasiswa dapat kelompok,
permukiman
menjelaskan Pustaka : menyimpulkan,
dan pertanian
problematika lahan memaparkan
[P6,KU3, KK2, pasang surut pada 1. Darmanto. (2001). hasil,menerima
KK5] kawasan pertanian Penanganan
umpan-balik
berdasarkan contoh Kawasan Lahan
kasus Basah Eks-PPLG  Melakukan
Sejuta Hektar pencarian
Kalimantan Tengah. informasi,
Yogyakarta memilah
2. Darmanto. (2013). informasi,
Sejarah menguasai
Perkembangan
referensi,
Pembukaan Lahan
Rawa Pasang Surut. mengkaitkan
Yogyakarta bahan kajian
dengan
pengetahuan
yang dimiliki
sebelumnya.

Tugas-12 :

o Observasi contoh
kasus problematika
 lahan rawa untuk
permukiman dan
pertanian
BT+BM:2x(2x50”)]

14 Mahasiswa  Mahasiswa dapat Non-Tes : o Ekspositorik 1. Pengembangan  Menyimak dan 10%

dapat menjelaskan (penjelasan, Tanya infrastruktur dan menjelaskan
pengembangan oLembar jawab diskusi) jaringan tata air
mejelaskan rangkuman
infrastruktur untuk kerja [TM: 2x(2x50”)] makro dan mikro
tentang pertemuan
lahan rawa seperti resume; 2. Jaringan saluran
perkembangan sebelumnya
infrastruktur jaringan tata air makro dilahan rawa
dan mikro 3. Pemeliharaan  Berdiskusi dalam
berbasis
 Mahasiswa dapat infrastruktur kelompok,
kebutuhan
menjelaskan tentang menyimpulkan,
untuk lahan
kondisi jaringan saluran Pustaka : memaparkan
rawa dilahan rawa dan hasil,menerima
[KU3, KK2, KK5] pemeliharaan Noor, Muhammad.,
umpan-balik
infrastrukturnya dan Yiyi Sulaeman
(2022). Pemanfaatan  Melakukan
dan Pengelolaan Lahan pencarian
Rawa (Kearifan, informasi,
Kebijakan dan memilah
Keberlanjutan). Gadjah informasi,
Mada University Press, menguasai
Yogyakarta.
referensi,
mengkaitkan
bahan kajian
dengan
pengetahuan
yang dimiliki
sebelumnya.
15 Mahasiswa Mahasiswa mampu Non-Tes : o Ekspositorik 1. Kebijakan  Menyimak dan 10%
mampu menjelaaskan kebijakan (penjelasan, Tanya pengembangan dan menjelaskan
pengembangan rawa oLembar jawab diskusi) rawa secara
menjelaskan rangkuman
secara periodik menurut kerja [TM: 2x(2x50”)] periodik menurut
tentang pertemuan
rencana pemerintah resume; rencana pemerintah
kebijakan sebelumnya
pengelolaan atau penguasa dimulai atau penguasa
(1) era pra kemerdekaan  Berdiskusi dalam
lahan rawa
tahun 1920-1945, (2) era Pustaka : kelompok,
[S8,P6,KU3, kabinet Soekarno tahun menyimpulkan,
KK5] 1956-1958, (3) era 1. Subagyo, H. 2006. memaparkan
kabinet Soeharto,(4) era Lahan Rawa Pasang hasil,menerima
kabinet BJ. Habibie, (5) Surut. Karakteristik
umpan-balik
era kabinet Abdurahman dan Pengelolaan
Wahid, dan (5) era Lahan Rawa. Hlm  Melakukan
kabinet Megawati, (6) 23-98. Balai Besar pencarian
era kabinet Susilo Litbang Sumberdaya informasi,
Bambang Yudiyono, dan Lahan Pertanian. memilah
(7) era kabinet J oko 2. Noor, M. 2012. informasi,
Widodo Sejarah pembukaan menguasai
lahan gambut untuk
referensi,
pertanian di
Indonesia. Hlm 399- mengkaitkan
412. Dalam bahan kajian
Prosiding dengan
Pengelolaan Lahan pengetahuan
Gambut yang dimiliki
Berkelanjutan.
sebelumnya.
BBDSLP. Bogor

16 Evaluasi Akhir Semester (Evaluasi yg dimaksudkan untuk mengetahui capaian akhir hasil belajar mahasiswa)
Catatan :1 sks = (50’ TM + 50’PT + 60’ BM)/Minggu BM = Belajar Mandiri T = Teori (aspek ilmu pengetahuan)

TM = Tatap Muka (Kuliah) PS = Praktikum Simulasi (3 jam/minggu) P = Praktek (aspek ketrampilan kerja)

PT =Penugasan Terstruktur. PL = Praktikum Laboratorium (3 jam/minggu)