16 KAMIS 15 JUNI 2023

ransel KORAN SEKOLAH

www.smkkademangan.sch.id

Radar Blitar •

smkn 1 Kademangan

Peran Bimbingan Konseling

Dalam Meningkatkan Motivasi
Belajar Siswa Melalui Layanan jurusan ATPH Juara
LKS Tingkat Jawa Timur
Bimbingan Kelompok
Bimbingan dan Konseling di keterampilan hidup yang dibutu-
sekolah merupakan bagian yang hkan. Bimbingan kelompok harus
tidak dapat diabaikan dalam proses dirancang sebelumnya dan harus
pendidikan. Terutama bila dilihat sesuai dengan kebutuhan nyata KADEMANGAN, Radar Blitar – Siswa- tangan yang harus dilewati peserta. dan mengembangkan potensi diri
dari keadaan sekarang ini yang anggota kelompok. Topik bahasan siswi SMKN 1 Kademangan berhasil Terutama dalam perlombaan itu ada Tujuan dari lomba kompetensi
menunjukkan betapa pentingnya dapat ditetapkan berdasarkan kese- menjadi jawara pada Lomba Kompe- banyak peralatan yang tidak sesuai siswa adalah untuk mendorong
bimbingan dan konseling di seko- pakatan angggota kelompok atau tensi Siswa (LKS) di tingkat Jawa Timur. dengan petunjuk teknis yang diberikan siswa untuk mengembangkan ke-
lah yaitu dalam hal memotivasi dirumuskan sebelumnya oleh Hal ini menjadi motivasi untuk terus oleh panitia lomba. Sehingga peserta mampuan mereka di luar lingkungan
belajar siswa dan masalah- masa- guru pembimbing dan konseling berprestasi di bidang pertanian. Tidak harus tangkas untuk menghadapi per- kelas, serta meningkatkan motivasi
lah lain yang dihadapi oleh siswa. atau konselor berdasarkan pema- hanya di tingkat regional namun juga masalahan-permasalahan yang muncul dan semangat kompetitif. Lomba ini
Keberadaan Bimbingan dan Kon- haman atas data tertentu. Topik tingkat nasional dan internasional. ketika melaksanakan lomba. juga membantu mengidentifikasi
seling dalam sekolah sangat penting, bimbingan kelompok bersifat umum Adalah Diha Adi Gani, siswa kelas XI Dia menjelaskan, ada perbedaan LKS bakat dan minat siswa dalam bidang-
karena mempunyai­ peran dalam (co­m­mon problem) dan tidak ra- jurusan Agribisnis Tanaman Pangan yang digelar tahun ini. Meski temanya bidang tertentu, sehingga dapat
me­n­cari jalan keluar dalam setiap hasia, seperti: cara-cara belajar yang dan Holtikultura (ATPH) SMKN 1 Ka- masih sama seputar polinasi, namun memberikan arah dan
kesulitan yang efektif, kiat-kiat demangan yang moncer tingkat Jatim. jenis tanaman yang digunakan dalam bimbingan bagi peng-
dihadapi siswa menghadapi ujian, Dia berhasil meraih juara dua pada lomba berbeda. Tahun sebelumnya embangan karier
dalam proses be- pergaulan sosial, ajang Lomba Kompe­tensi Siswa (LKS) melakukan kegiatan polinasi di anggrek, mereka di masa
lajar. Selain itu persahabatan, di tingkat Jawa Timur. Diha Adi Gani di tapi tahun ini polinasi dilakukan pada depan.
bimbingan dan pena­nga­nan kon- bimbing oleh Zunziani Farida S.P,. Di- mentimun.
konseling juga flik, me­nge­lola sisi teknis, dia di damping Aziz Setiawan Menurut Yusti-
berfungsi untuk stress. dan Yustinanda Rahma Dewi, S.P. nanda mengung-
membantu kelan- Maka dapat di- Kepala komptensi keahlian (Kakom- kapkan, anggrek
caran Pendidikan simpulkan bahwa li) SMK N 1 Kademangan, Yustinanda itu memililiki
di sekolah. tujuan umum bim- Rahma­Dewi, S.P mengatakan, banyak bunga sempurna.
Tujuan Bim- bingan kelompok yang harus di persiapkan untuk mengik- Sedangkan,
bingan dan Kon- adalah memban- uti LKS tingkat­Jatim ini. Misalnya saat mentinum ha-
dok.pribadi
seling adalah tu mengembang-

Oleh:
pemilihan kandidat­yang bakal mengik- nya memiliki
mem­­­berikan pe- kan kemampuan uti lomba LKS. “Kandi­dat siswa itu bunga jantan
mahaman ter- sosialisasi dalam dipilih berdasarkan diskusi dari guru dan bunga be-
hadap siswa agar SITI MAHMUDAH, S.Pd. diri anggota mela- produktif jurusan ATPH,”katanya. tina. Tak pelak,
dirinya berubah Guru Bimbungan lui suasana yang Berikutnya, kandidat yang telah di- peserta pun
menjadi lebih baik, Konseling SMKN 1 ada di dalam pilih akan diberi bekal pelatihan yang harus bisa
mengarahkan po- Kademangan kelompok. Secara sesuai dengan tema LKS. Tak hanya itu, membedakan
tensi yang dimi- khusus, bimbing- ada latihan intensif sekitar 2 minggu dan memper-
liki siswa ke arah an kelompok ber- sebelum lomba. “Misalnya tema tentang kirakan waktu me­kar bu­nga.­
tingkat perkembangan yang op- tujuan untuk membahas topik- produksi benih, maka akan di-PKL-kan Untuk di­ketahui, lomba kompetensi “Harapan saya untuk
timal, memberikan solusi atau topik tertentu yang mengandung di perusahaan yang sesuai,” imbuhnya. siswa adalah ajang perlombaan yang jurusan ATPH di SMKN 1
pemahaman terhadap siswa tentang permasalahan aktual/hangat dan Selain latihan intensif, peserta juga diadakan untuk menguji­dan memper- Kademangan, semoga te-
masalah yang sedang dihadapi. menjadi perhatian peserta. Melalui harus memiliki mental yang kuat, tenang, luas keterampilan serta penge­tahuan rus menurunkan kandidat-
Selain itu, Bimbingan dan Konse- dinamika kelompok yang intensif, ­santai, kemudian juga harus cerdas dan siswa dalam berbagai bidang. Lomba kandidat juara dan bisa
ling memiliki tujuan yang terdiri pembahasan topik-topik itu mendo- tangkap, serta memiliki solusi terhadap semacam ini diadakan bertahap dari, mencapai prestasi yang
atas tujuan umum dan khusus. rong pengembangan perasaan, tantangan-tantangan yang diberikan kabupaten/kota, provinsi, dan bahkan­ lebih dan lebih lagi baik itu
Adapun tujuan umum Bimbingan pikiran, persepsi, wawasan dan pada saat lomba. “Dalam lomba ini pun nasional. Lomba kompetensi siswa mem- di tingkat provinsi maupun
dan Konseling adalah membantu sikap yang menunjang diwujud- yang terpenting adalah peserta harus berikan kesempatan kepada siswa untuk nasional dan internasional
individu agar dapat mencapai per- kannya tingkah laku yang lebih tahu apa yang dia lakukan,dan apa tu- menunjukkan bakat dan keterampilan terutama di bidang perta- BANGGA : Diha Adi Gani dari kelas XI ATPH 2
kembangan secara optimal sesuai efektif. Dalam hal ini kemam- juan dia melakukan itu,” jelas dia. mereka di bidang-bidang tertentu, serta nian” pungkas,Yus­tinanda. Juara LKS tingkat Jawa Timur yang berlangsung
dengan bakat, kemampuan, minat puan berkomunikasi, verbal mau- Dalam perlombaan itu pun ada tan- menginspirasi mereka untuk terus belajar (tim jurnalistik SKANEKA) di SMKN 5 Jember untuk bidang Agronomy.
dan nilai- nilai serta terpecahkan pun nonverbal.
masalah- masalah yang dihadapi Belajar di sekolah dan berusaha foto-foto tim jurnalistik SKANEKA

668 Siswa Lulus, 68 Sudah Bekerja

individu. Sedangkan tujuan khu- meningkatkan motivasi belajar
sus Bimbingan dan Konseling pada siswa dengan menggunakan
langsung terkait pada perkembangan layanan bimbingan kelompok.
individu dan masalah- masalah Dalam kegiatan bimbingan kelom-
yang dihadapi. pok fokus masalahnya adalah me- KADEMANGAN, Radar Blitar- 668 rena wisuda tahun ini berbeda dengan
Disinilah upaya guru sebagai ningkatkan motivasi belajar. Dina- siswa berhasil merampungkan pendi- wisuda tahun-tahun sebelumnya yang
pembimbing menjadi dambaan mika kelompok juga amat berperan dikan di SMKN 1 Kademangan. Akhir dilaksanakan saat pandemi Covid-19.
bagi setiap siswa. Motivasi belajar penting, dimana dinamika kelom- Mei lalu, mereka mengikuti rangkaian Dalam kegiatan tersebut dilakukan
siswa itu hilang seiring per- pok dapat menciptakan suasana purnawiyata sebagai puncak kegaiatan prosesi penyerahan toga yang diawali
kembangan zaman dan kema- kebersamaan, berbagai informasi di sekolah. dengan sambutan kepala sekolah seka-
juan teknologi. Jika guru pem- yang benar, pengetahuan, penga- Purnawiyata/wisuda angkatan 19 SMK ligus laporan atas prestasi yang dicapai
bimbing mampu melaksanakan laman, dan mencapai tujuan ber- Negeri 1 Kademangan di laksanakan di baik berupa akademik maupun laporan
harapan siswa yakni mengutama- sama. Karena dinamika kelompok tempat wisata Kampung Coklat desa keterserapan siswa-siswi SMKN 1 Ka-
kan membimbing serta memoti- merupakan sinergi dari semua Ploso pada 27 Mei 2023. Para siswa- demangan pada perusahaan mitra.
vasi siswa, maka besar kemun- faktor yang ada dalam suatu kelom- siswi dan orang tua sangat antusias ka- Suka-cita purnawiyata diwarnai peng-
gkinan semangat belajar siswa itu pok, artinya merupakan pengera- ambilan foto bersama keluarga, teman
akan muncul kembali. han secara serentak semua faktor dan guru. Ini adalah momen yang ber-
Meningkatkan atau membang- yang dapat digerakan dalam harga untuk memperingati pencapaian
kitkan motivasi belajar tidaklah kelompok ini. “Optimisme prestasi di SMKN 1 Kademangan dan
mudah, guru harus dapat meng- Kesimpulan dari penjelasan di berbagi kebahagiaan bersama orang-
adalah rasa
gunakan berbagai macam cara atas adalah dalam peningkatan orang terdekat.
percaya
untuk memotivasi belajar siswa. motivasi belajar siswa, guru pem- Kepala SMKN 1 Kademangan, Su- MOMENTUM : Prosesi Purnawiyata SMKN 1 Kademangan penyerahan toga yang diawali
Motivasi belajar yang tinggi mer- bimbing dapat memberikan ban-
yang
menuju noto menyampaikan selamat kepada dengan sambutan Sunoto (Kepala Sekolah) sekaligus laporan atas prestasi yang dicapai
upakan satu potensi dan modal tuan melalui pelaksanaan layanan para siswa yang sudah berhasil meny- baik berupa akademik maupun laporan keterserapan siswa-siswi.
dasar bagi siswa dalam mencapai bimbingan ke­lompok agar mampu ke arah
elesaikan pendidikan di sekolah adi-
tujuan baik dalam belajar atau menge­mbangkan pemahaman pencapaian
wiyata ini. Namun, ada beberapa siswa- Sekitar 600-an siswa-siswi yang dapat Dia mengungkapkan, lulusan tahun ini
dalam kehidupan sehari-hari. tentang diri sendiri yang mendorong prestasi. Tidak ada yang
siswi yang tidak dapat menghadiri menghadiri wisuda tersebut. Sunoto berbeda dari lulusan tahun-tahun sebe-
Apabila motivasi rendah, maka penerimaan diri dan perasaan dapat dilakukan tanpa wisuda tersebut karena dalam penem- berpesan agar para siswa tetap menjaga lumnya. Sebab, dua tahun terakhir gelom-
sangat mungkin hasil belajar yang diri berharga serta pengambilan harapan dan keyakinan." patan pekerjaan di luar pulau atau nama baik almamater. Baik di lingkungan bang pandemi Covid-19 juga melanda
diterima juga rendah. Bimbingan keputusan dan pengarahan diri. perusahaan-perusahaan nasional. “Ada kerja maupun lingkungan pendidikan lingkungan pendidikan. “Ini harus bisa
dan Konseling sebagai bagian Hal tersebut akan mendorong Yustinanda Rahma Dewi, 68 siswa yang mengikuti program se- tinggi yang ditempuh usai wisudah ini. memberikan semangat untuk melangkah
intergal dari pendidikan tentu siswa memiliki optimisme serta S.P, M.Pd kolah dan saat ini sudah diterima pe- “Tetap berkarya di luar sana baik secara lebih maju dan sukses setelah dari SMK
saja memiliki peran strategis da- motivasi dalam belajarnya. Bim- Kakomli jurusan ATPH, SMKn 1 rusahaan sehingga tidak ikut purna- pekerjaan maupun berkarya di lingkungan Negeri 1 Kademangan,” pungkasnya. (tim
lam upaya meningkatkan moti- bingan kelompok di sekolah mer- Kademangan wiyata,” katanya. masing-masing,”imbuhnya. jurnalistik SKANEKA)
vasi belajar siswa. upakan kegiatan pemberian infor-

Manfaatkan Job Fair, Ratusan

Salah satu layanan dalam Bim- masi kepada kelompok siswa untuk
bingan dan Konseling yang tepat membantu mereka menyusun
diaplikasikan dalam rangka pening- rencana dan keputusan yang tepat.
“Kegagalan
katan motivasi belajar siswa adalah Menggunakan layanan bimbingan adalah
layanan bimbingan kelompok. kelompok untuk meningkatkan
Bimbingan kelompok diartikan motivasi belajar siswa tertentunya
sebagai upaya untuk membimbing konselor harus mampu menciptkan
pelajaran
yang akan
memberi
Pelamar Diterima Kerja
kelompok siswa agar kelompok itu rasa percaya, aman, dan keterbu- petunjuk KADEMANGAN, Radar Blitar – Job Fair
menjadi kuat, dan mandiri dengan kaan, agar siswa mampu mengung- untuk langkah yang digelar SMK Negeri 1 Kademangan
memanfaatkan dinamika kelompok kapkan pemikiran dan keterebu- selanjutnya. Habiskan pada 22 Mei 2023 lalu berlangsung sukses. ANTUSIAS :
untuk mencapai tujuan-tujuan kaan, mengungkapkan pemikiran jatah kegagalan selama Sukses Digelar
Lebih dari 2000 peserta yang mendaftar-
dalam bimbingan dan konseling. dan perasaannya agar dinamika masih muda. Langkah Job Fair SMKN
kan diri secara online dalam kegiatan
1 Kademangan
Bimbingan kelompok adalah kelompok dapat tercipta yang akan berikutnya petik bertubi- tersebut. Diperkirakan ada lebih dari 200 yang kerjasama
bantuan kepada kelompok-kelom- sangat berguna dalam menyele- tubi keberhasilan." pelamar yang diterima kerja. dengan Disnaker
pok kecil yang terdiri atas 2 sampai saikan atau pemecahan masalah- Waka Humas SMKN 1 Kademangan Kabupaten Blitar
10 siswa/konseli agar mereka nya dan mengoptimalkan kemam- Dian Novi R., S.Pd, Taufik Hidayat mengatakan, job fair bertu­ dan Disnaker
mampu melakukan pencegahan puannya, dalam hal ini mening- Guru Matematika SMKN 1 juan untuk memfasilitasi pertemuan an- Provinsi Jawa
masalah, pemeliharaan nilai-nilai, katkan motivasi belajar semua Kademangan tara pencari kerja dan pemilik pekerjaan. Timur.
dan pengembangan keterampilan- anggota bimbingan kelompok.(*) Ada lebih dari 65 perusahaan yang mengik-
uti kegiatan tersebut. “Kegiatan ini di du-
kung oleh Disnaker kabupaten Blitar dan
Disnaker Provinsi Jawa Timur dengan Taufik memperkirakan, dari 2000 pelamar Taufik menambahkan, job fair ini di-
TIM RANSEL SKANEKA menghadirkan mobil simoniknya untuk pekerjaan yang menghadiri kegiatan harapkan bisa menambah motiviasi
Pelindung: SUNOTO, S.Pd, MPd. Penanggung jawab: Arief Eko Setiawan, S. Pd., mengetahui cara menggunakan aplikasi acara job fair ini, ada sekitar 200-300 pe- siswa, khususnya kelas 10 dan 11. Me-
Pembina: M. Taufik, SE, dan M.Abdul Karim.M,Pd.i, Koordinator: Fernando Luciano siap kerja yang ada di Keme­naker,”katanya. lamar pekerjaan yang berhasil diterima reka harus segera mempersiapkan diri
(X TKRO 3), Anggota: Fernando Luciano (X TKRO 3), Hafi Salman Rosyadi (X ANIMASI), Jumlah keterserapan tenaga kerja di perusahaan peserta job fair. Dengan be- ketika naik ke kelas 12 menyiapkan por-
Ahmad Shofiyul Fu’adi W. (X TJKT 3), Devi Ani (X APAT 2), Dian Fardiani (X PM 4)
perusahaan yang ikut job fair rata-rata 5:1 gitu, ada sekitar 1500-an pelamar yang tofolio atau kumpulan hasil karya. Sebab,
Alamat: SMK Negeri 1 Kademangan Jl. Sadewo No. 1 ­Kademangan Blitar Jawa Timur sampai 10:1. Artinya, dari 5 orang pelamar belum mendapat pekerjaan. persaingan di dunia pekerjaan itu lebih
Telp. / Fax: (0342) 815208, email ­sekolah: ­smkkade­mangan@yahoo.co.id
email admin web: smknkademangan1@gmail.com kemungkinan ada 1 orang diterima be- “Kami berharap 1500-an orang tersebut berat dan juga siswa harus harus siap di
kerja oleh perusahaan. Namun, untuk mau mengikuti kegiatan acara job fair tempatkan di mana saja dan kapan saja.
perusahaan ternama seperti Alfamart, pada beberapa bulan kedepan di sekolah- “Dengan persiapan tersebut, siswa dapat
www.smkkademangan.sch.id smk 1 kademangan @smk1kademangan, @joscrew Indomart, Alfamidi memang memiliki sekolah yang lain. Sehingga dapat menu- memiliki lebih banyak peluang dalam
standart yang cukup tinggi sehingga me- runkan angka pengangguran yang ada di mendapatkan pekerjaan,” tandasnya.
SMK NEGERI 1 KADEMANGAN­JURNALISTIK SMKN 1 KADEMANGAN
miliki perbandingan sebesar 10:1. Indonesia,”ujarnya. (tim jurnalistik SKANEKA)

Radar Blitar Telp. dan Fax ( 0342) 810995 e-mail: radarblitar@gmail.com