RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(Teknik Pengolahan Audio dan Video )

Nama Sekolah : SMKN 11 Bengkulu Utara

Program Keahlian : Multimedia
Mata Pelajaran : Teknik Pengolahan Audio dan Video
Kelas/ Semester : XII/ I
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Durasi : 24 x 45 Menit

A. Kompetensi Inti
KI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
KI 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan
langsung.

B. Kompetensi Dasar :
Teknik Pengolahan dan Audio Video
3.6 Menerapkan manipulasi video dengan menggunakan fitur efek
perangkat lunak pengolah video
4.6 Memanipulasi video dengan menggunakan fitur efek perangkat lunak
pengolah video

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

Teknik Pengolahan Audio dan Video
1. Menjelaskan manipulasi video dengan menggunakan fitur efek
perangkat lunak pengolah video
2. Melakukan manipulasi video dengan menggunakan fitur efek
perangkat lunak pengolah video
D. Tujuan Pembelajaran:
Setelah proses pembelajaran peserta didik dapat :
1. Menjelaskan manipulasi video dengan menggunakan fitur efek perangkat lunak
pengolah video dengan baik.

2. Melakukan manipulasi video dengan menggunakan fitur efek perangkat lunak

pengolah video dengan baik

E. Materi Ajar Editing

Video

F. Materi Pembelajaran
Link modul

G. Metode Pembelajaran :
Pendekatan Pembelajaran : Saintifik
Strategi Pembelajaran : Discovery Learning
Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab, Demonstrasi

H. Kegiatan Pembelajaran

a. Pendahuluan / Kegiatan Awal ( 15” )

Kegiatan Guru Peserta Didik
1. Berdoa • Memberi salam • Menjawab salam
2. Presensi • Meminta ketua kelas • Berdoa
3. Menjelaskan memimpin doa
Kompetensi dasar, • Memotivasi peserta didik  Mendengarkan
IPK dan • Menyampaikan KD,
tujuan IPK, Tujuan
pembelajaran • Apersepsi manfaat
mempelajari KD tersebut
untuk kehidupan sehari-
hari

b. Kegiatan inti ( 240” )

Kegiatan Guru Peserta Didik
MENGAMATI :
Literasi digital tentang Memfasilitasi, Literasi digital, mencatat hal-
memanipulasi video mendampingi, Mengamati hal penting atau yang belum
dengan menggunakan dan mengobservasi peserta paham tentang memanipulasi
fitur efek perangkat didik, menilai video dengan menggunakan
lunak fitur efek perangkat lunak
pengolah video pengolah video, misalnya
dicatat kedalam blog
pribadi

MENANYA :
Tanya jawab / diskusi Mendorong, memberikan Bertanya jawab tentang
tentang kesempatan peserta didik memanipulasi video dengan
memanipulasi video untuk bertanya jawab / menggunakan fitur efek
dengan menggunakan diskusi.
perangkat lunak pengolah
fitur efek perangkat
video
lunak pengolah video

MENCOBA :
Mengumpulkan Mendemontrasikan/ Melihat demontrasi contoh
informasi terkait memberikan contoh memanipulasi video dengan
dengan memanipulasi video menggunakan fitur efek
memanipulasi video dengan menggunakan perangkat lunak
dengan menggunakan fitur efek perangkat lunak pengolah video
fitur efek perangkat pengolah video ,
membimbing untuk Mendengarkan
lunak pengolah video
mendapatkan informasi
terkait dengan editing Mencatat hal-hal penting
memanipulasi video
dengan menggunakan
fitur efek perangkat
lunak pengolah video

Menyampaikan tugas
terstruktur tentang
prosedur penggunaan
kamera video

MENGASOSIASI :
Melakukan aktifitas Mengamati , Membuat presentasi tentang
memanipulasi video mengobservasi, memanipulasi video dengan
dengan menggunakan mendampingi peserta menggunakan fitur efek
fitur efek perangkat didik perangkat lunak pengolah
lunak pengolah video video dari catatan yang sudah
dibuat atau diunggah ke blog
pribadi

MENGOMUNIKASIKAN
:
Melakukan aktifitas Memberi kesempatan Salah satu peserta didik
mendeskripsikan/ kepada salah satu menyampaikan presentasi
menyimpulkan tentang peserta didik untuk tentang memanipulasi video
memanipulasi video menyampaikan tentang dengan menggunakan fitur
dengan menggunakan memanipulasi video efek perangkat lunak
fitur efek perangkat dengan menggunakan pengolah
lunak pengolah video fitur efek perangkat lunak video, yang lain
pengolah video mendengarkan.

c. Penutup ( 15” )
Kegiatan Guru Peserta Didik
Merefleksi Memfasilitasi dan Menyampaikan kesan kepada
membimbing dalam guru terkait dengan
merefleksi tentang pembelajaran memanipulasi
memanipulasi video video dengan menggunakan
dengan menggunakan fitur efek perangkat lunak
fitur efek perangkat pengolah video
lunak pengolah video

Umpan balik Memberikan komentar Mendengarkan dengan

dan motivasi terkait seksama
dengan hasil
pembelajaran yang
sudah dilakukan

Menyampaikan tugas
terstruktur tentang
memanipulasi video
dengan menggunakan
 fitur efek perangkat
lunak pengolah video

Doa penutup Meminta ketua kelas Berdoa

memimpin berdoa

Mengucap salam Menjawab salam

Salam

I. Bahan / Alat Pembelajaran

KD Belajar Bahan / Alat Pembelajaran

Hardware :
• LCD Projector
3.6 Menerapkan manipulasi video
• Komputer / Laptop
dengan menggunakan fitur efek • Headset
perangkat lunak pengolah video • Webcam

Software :
• Firefox, chrome
4.6 Memanipulasi video dengan • Ms. Powerpoint
menggunakan fitur efek perangkat • Camtasia Studio
lunak pengolah video • Pengolah video (adobe premiere,
filmora)

J. Sumber Belajar
Modul editing video, internet

K. Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian KD3 dan KD4
Teknik
KD Instrumen
Penilaian
3.6 Menerapkan manipulasi
video dengan menggunakan fitur Penugasan Soal tugas terstruktur
efek perangkat lunak pengolah Lembar observasi
video
4.6 Memanipulasi video dengan
menggunakan fitur efek perangkat Unjuk kerja Job Sheet
lunak pengolah video
Penugasan Soal tugas terstruktur
 Penilaian Sikap (Terlampir)
Uraian Kejadian Istimewa Rencana
No. Nama
Tindakan/Pembinaan

Disahkan Oleh Giri Mulya, 10 Juli 2023

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Musnadi, S.P.,M.Si Amartya Esa Putri Wibowo, S.Ds

NIP. 19690926200801 1002