BIMBINGAN KARIR DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI

ENTREPRENEURSHIP PESERTA DIDIK MELALUI MEDIA KOMIK

Delyo Andianito

Bimbingan dan Konseling

Universitas Muria Kudus

201931039@std.umk.ac.id

Abstrak

Riset kali ini dibuat untuk mengenali bagimana proses, program serta hasil dari tutorial karir
dalam meningkatkan motivasi Entrepreneurship peserta didik di Jampa. Tata cara riset ini
memakai metode direct( tata cara langsung) lewat dialog bersama 2 arah dari pembimbing
kepada partisipan didik serta dari partisipan didik kepada pembimbing, setelah itu pula lewat
ceramah, tata cara observasi mengamati secara langsung dengan pihakpihak peguruan besar,
tata cara konsultasi ialah sehabis melaksanakan observasi partisipan didik diberikan peluang
bertanya langsung dengan pihak- pihak dari akademi besar. Pengembangan media komik
adalah alat atau sebuah upaya dalam mewujudkan inovasi dalam dunia pendidikan terutama
dunia Bimbingan dan Konseling Hasil riset ini membuktikan penerapan bimbingan karir
secara tidak langsung sudah mempraktikkan aktivitas tutorial karir kepada para peserta didik.
Tiap tipe tutorial karirnya pula sanggup menginspirasi serta memberi semangat kepada para
partisipan didik buat senantiasa yakin diri kalau mereka bias merambah bermacam tipe dunia
kerja walaupun tidak memiliki banyak kemampuan. Sebab dengan terdapatnya tutorial karir
ini pasti para partisipan didik hendak siap kala melanjutkan kehidupan di dalam
bermasyarakat, adapun penanda Entrepreneurshipnya: a) Inovatif yang maksudnya
memperkenalkan suatu yang baru, b) Kreatif yang maksudnya mempunyai keahlian buat
menghasilkan atau menciptakan suatu yang baru, serta c) Produktif yang berarti keinginan
untuk menciptakan suatu ataupun banyak mendatangkan suatu hasil dari berkarya.

Kata Kunci: Bimbingan Karir; Motivasi; Entrepreneurship,Media komik

Abstract

This research was conducted to identify the process, program, and results of career tutorials
in increasing the entrepreneurial motivation of students in Jampa. The procedure for this
research uses the direct method of two-way dialogue from the supervisor to the student and
from the student to the supervisor, after that through lectures, direct observation procedures
with the teacher, consultation procedures, namely after carrying out observations students are
given the opportunity inquire directly with the parties from the major academies. The
development of comic media is a tool or an effort to realize innovation in the world of
education, especially the world of Guidance and CounselingThe results of this study prove
that the application of career guidance indirectly practices career tutorial activities to
students. Each type of tutorial is for everyone who is able to inspire and encourage students
to continue to believe that they can explore many skills in the world of work even though
they don't have them. Because with this career tutorial, participants will definitely be ready to
continue their life in society, as for Entrepreneurship markers: a) Innovative which means
introducing something new, b) Creative who has the expertise to produce or create something
new, and c) Productive which means the desire to create one or many things as a result of
work.

Keywords: Career Guidance, Motivation, Entrepreneurship,komik

PENDAHULUAN kebutuhan hidupnya. Terkait kebutuhan

primer, sekunder, serta kebutuhan-
Tiap individu tentu membutuhkan
kabutuhan yang lain. Kebutuhan itu terus
sesuatu pekerjaan buat penuhi seluruh
menjadi hari terus menjadi banyak saja.
Sebab pada pertumbuhan era ini terus serta diyakini selaku panggilan hidup,
menjadi lingkungan serta maju. yang meresapi segala alam benak serta
Kebutuhan- kebutuhan menuntut orang perasaan seorang, dan memberi warna
buat mencari duit buat memadai kebutuhan segala style hidupnya. Maka dari itu,
tiap harinya dalam kehidupan. Banyak pemilihan karier lebih membutuhkan
metode seorang itu wajib memiliki sesuatu persiapan serta perencanaan yang lebih
bekal buat menempuh kehidupan nyata siap lagi, bukan hanya menemukan
yang penuh masalah tentang pekerjaan yang bersifat sedangkan waktu.
kebutuhannya.Penggunaan media inovatif
Adapun tempat dan kegiatan bimbingan
dalam kegiatan belajar mengajar sangatlah
karir yang dapat diwujudkan di ruangan
diperlukan agar adanya sebuah bentuk
kelas, luar kelas dan ruang bimbingan :
kemajuan dalam dunia pendidikan. Media
komik dirasa tepat dalam mengembangkan 1. Pelaksanaan yang diberikan di
sebuah inovasi dalam kegiatan belajar dalam kelas,bersifat umum dan
mengajar.Media pembelajaran adalah melibatkan semua peserta didik.
segala sesuatu yang digunakan untuk Pelaksanaan yang diberikan berupa
menyalurkan pesan daripengirim kepada penjelasan tentang apa saja
penerima menggunakan sebuah alat bantu mengenai karir.
yang bertujuan agar dapat diterima dengan 2. Pelaksanaan bimbingan karir yang
mudah oleh penerima.Media komik adalah dilakukan di ruang bimbingan
sebuah jalinan cerita yang dibentuk dengan konseling mengadakan rapat
sebuah rasa humor yang banyak dapat koordinasi tentang pelaksanaan
disukai oleh anak – anak. Oleh sebab itu bimbingan karir bersama guru atau
pemilihan media komik dirasa tepat peserta didik yang sudi membantu.
digunakan. 3. Pelaksanaan yang diberikan di luar
kelas bimbingan yang dilakukan di
asrama ada perorangan atau secara
PEMBAHASAN kelompok dan kegiatanya bersifat
tidak formal.
Pekerjaan ialah bukan karier.
Pekerjaan menunjukan pada tiap aktivitas Adapun indikator entrpreneurship :
yang menciptakan benda ataupun jasa,
1. Penuh percaya diri : yaitu
sebaliknya kata karier lebih merujuk pada
kemampuan peserta didik ketika
pekerjaan ataupun jabatan yang ditekuni
 menjalankan program
kewirausahaan yang ada
2. Memiliki inisiatif : yaitu hal positif
pada peserta didik
3. Memiliki motif barprestasi : yaitu
motif berprestasi dalam bidang
yang diambilnya
4. Memiliki jiwa kepemimpinan :
yaitu memiliki jiwa kepemimpinan
atau juga disebut dengan
Leadership, sifat seseorang yang
dapat mengendalikan,mengatur
seseorang dan sekelompok manusia
dalam sebuahorganisasi.
5. Berani mengambil resiko dengan
penuh perhitungan Resiko: yaitu
bagi para wirausaha bukanlah
sebagai suatu hambatan untuk
meraih kesuksesan tetapi dijadikan
sebagai suatu tantangan.
Dengan menggunakan media
komik ini diharapkan siswa lebih
tertarik dengan pentingnya karir,
pengertian dari karir,peluang besar
dalam menentukan masa depan dan
semuamya yang menyangkut
tentang karir.Media komik
pengenalan karir yang digunakan
bertujuan agar dapat memberikan
pandangan pada anak terkait dunia
karir atau Kehidupan yang akan
datang. Isi dari komik pengenalan
karir terdiri dari dua hal yaitu
Person Oriented dan Non Person
Oriented.
SIMPULAN
Dengan menggunakan media
komik untuk menarik perhatian
peserta didik mengenai karir baik
dari pengertian karir dan peluang
besar terhadap karir.Dan juga ada
beberapa indikator untuk menjadi
seorang entrepreneurship.
DAFTAR PUSTAKA
Ardana, I. K., Mujiati, N.W., &
Utama, I.W.M. (2011). Manajemen
Sumber Daya Manusia.
Yogyakarta: Graha Ilmu. Arifin, I.
(2008). Bimbingan Konseling
Islam (al-Irsyad wa al-Tawjih al-
islam) Berbasis Ilmu Dakwah. Imu
Dakwah: Academic Journal for
Homiletic Studies [Online], 4.11:
27-42. Nursalim, Mochammad &
Mustaji. 2010. Media
Bimbingan dan Konseling.
Surabaya : Unesa University Press
Puslitjaknov, Tim. 2008. Metode
Penelitian dan Pengembangan.
Jakarta : Depdiknas
Salahudin. 2010. Bimbingan
Pribadi Sosial, Bimbingan Belajar
dan Bimbingan Karir di Sekolah.
Skripsi. Universitas Islam Negeri
Sunan Kalijaga
Winkel, Ws dan Sri Hastuti. 2007.
Bimbingan dan Konseling di
Institusi Pendidikan. Yogyakarta :