Kegiatan Desiminasi Hasil Evaluasi dan Refleksi Guru
Kepada Teman Sejawat
Hari Tanggal : Kamis, 3 November 2022
Pakal : 09.00 5/d selesai
]Tujuan dari Kegiatan desiminasi :
I. Dapat mengidentifikasi baik kcmajuan-kemajuan yang telah
dipcroleh maupun kekurangan-kekurangan atau hambatan-hambatan yang masih dihadapi. Kemudian, setelah mendapat persetujuan dari kedua belah pihak hasil refleksi tersebut digunakan untuk memperbaiki rencana tindakan pada berikutnya 2. untuk mcngatasi masalah yang menyangkut aktivitas siswa dalam mengikuti kegiatan pcmbelajaran 3. Secara keseluruhan tindakan implementasi pembelajaran di dalam kelas terhadap peningkatan hasil bclajar siswa. Hasil dari Kegiatan Desiminasi : I. rata-rata presentase ha, ii kctenunpilan penguasan bahan pelajaran bcrada pada kategori baik.. Hal ini dapat dilihat pada masing masing indikator yaitu penguasaan materi pclajaran pada kategori baik, pcnyampaian maten dengan jelas berada pada kategori bail dan mengaitkan materi dengan pelajaran berada pada kategori baik.
2. Dari hasil pengamatan diatas menunjukkan bahwa rata- rata hasil
komunikasi dengan peserta didik berada pada kategori baik.. Pada masing- masing indikator menurnbuhkan partisipasi aktif siswa berada pada kategori bail, menumbuhkan interaksi antara dosen dan mahasiswa juga berada pada kategori baik
3. penguasaan kelas baik sehingga dapat mengendalikan kegiatan peserta
didik berada pada kategori baik. Hal ini ditunjukkan dengan indikator melaksanakan pembelajaran secara runtut. sistematis, menyenangkan, menumbuhkan keceriaan dan antusiasme berada pada kategori baik. Sedangkan untuk indikator penguasaan kelas dan pelaksanaan pembclajaran sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan berada pada kategori baik.
4. terampil menggunakan alat dan sumber media bcrada pada kategori
sangat baik. hal ini ditunjukkan dan indikator penggunaan media dan sum ber belajar secara efektif dan efisien berada pada kategori sangat baik. indikator keterlibatan siswa dalam pemanfaat.an media berada pada kategori sangat baik
5. Berkolaborasi dengan guru bidang setudi yang serumpun dalam
meningkatkan kualitas kompetensi profesionalitas guru untuk pembelajaran selanjutnya.