Hasdinar, S.Pd.

Khazanahilmu.com hasdinar_inar

PENDAHULUAN

Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, peningkatan

mutu dan kualitas pendidikan menjadi fokus utama bagi setiap
lembaga pendidikan. Sebagai bagian dari upaya tersebut, penilaian
kinerja guru (PKG) menjadi sebuah instrumen yang penting untuk
memastikan bahwa setiap guru senantiasa memberikan pelayanan
pendidikan yang berkualitas kepada peserta didik.
Sebagai seorang guru yang diberi amanah sebagai penilai kinerja
guru, saya menyadari pentingnya peran ini dalam mendukung proses
pengembangan profesionalisme guru. Melalui tugas yang diberikan
untuk periode Januari - Juni 2024, saya berkomitmen untuk
melaksanakan tanggung jawab ini dengan penuh dedikasi dan
integritas.
Tugas sebagai penilai kinerja guru melibatkan beberapa tahapan,
antara lain melakukan observasi atau supervisi terhadap pembelajaran
rekan guru, menganalisis hasil observasi dengan seksama, menyusun
laporan hasil observasi yang obyektif, serta memberikan rekomendasi
kepada rekan guru yang telah saya observasi untuk pengembangan
keprofesian berkelanjutan.
Dalam periode yang telah ditentukan, saya memiliki tanggung
jawab untuk menilai kinerja sebanyak lima orang rekan guru. Tugas ini
saya pandang sebagai sebuah kesempatan untuk tidak hanya
memberikan evaluasi konstruktif terhadap praktik pengajaran mereka,
tetapi juga sebagai sarana untuk saling belajar dan berbagi
pengalaman guna meningkatkan mutu pembelajaran di lingkungan
SMP Negeri 5 Pallangga.
Laporan ini bertujuan untuk memberikan gambaran menyeluruh
tentang proses penilaian kinerja guru yang saya lakukan selama periode
Januari - Juni 2024. Melalui laporan ini pula, saya berharap dapat
memberikan kontribusi nyata dalam upaya peningkatan mutu
pendidikan di SMP Negeri 5 Pallangga.
Dengan demikian, mari kita bersama-sama menapaki perjalanan
evaluasi dan pengembangan profesionalisme guru demi terwujudnya
pendidikan yang berkualitas dan merata bagi setiap peserta didik.
 Khazanahilmu.com hasdinar_inar

RINCIAN PELAKSANAAN TUGAS PKG

Metode Penilaian

1. Observasi Pembelajaran: Saya melakukan observasi langsung

terhadap pembelajaran yang dilakukan oleh rekan guru.
Observasi dilakukan secara berkala dan terstruktur untuk
mendapatkan gambaran yang komprehensif tentang kinerja
mereka.
2. Analisis Hasil Observasi: Hasil observasi yang saya peroleh
dianalisis secara mendalam dengan mempertimbangkan
berbagai aspek pembelajaran, termasuk keterlibatan siswa,
metode pengajaran, penggunaan sumber belajar, dan
penilaian.
3. Pembuatan Laporan: Berdasarkan analisis tersebut, saya
menyusun laporan yang mencakup penilaian secara objektif
terhadap kinerja rekan guru, serta rekomendasi untuk
pengembangan lebih lanjut.

Hasil Penilaian

Berikut adalah ringkasan hasil penilaian kinerja lima rekan guru

yang saya amati selama periode Januari-Juni 2024:

1. Ibu Suryani, S.Pd.

N Aspek Yang
Hasil Observasi Kategori
o. Diobservasi

Sangat baik dalam

menyampaikan materi
Keterampilan dengan jelas dan
1 Sangat Baik
Mengajar: mengikuti langkah-
langkah pembelajaran
yang terstruktur.
 Khazanahilmu.com hasdinar_inar

Aspek Yang
No. Hasil Observasi Kategori
Diobservasi

Memiliki pemahaman
Penguasaan
2. mendalam terhadap Baik
Materi
materi yang diajarkan.

Berhasil membangun
Interaksi hubungan yang baik
3.
dengan Siswa dengan siswa, mendorong
partisipasi aktif.

Mampu menggunakan
Penggunaan
4. teknologi secara efektif
Teknologi
dalam pembelajaran

Indikator dan Target Perilaku

Guru
melakukan
Guru menggunakan
komunikasi
senyum, kontak mata, dan
positif untuk
1. gerakan tubuh yang
membangun
mendukung saat
suasana
berinteraksi dengan siswa.
kelas yang
kondusif.

Guru Guru mengatur siswa-siswi

melakukan untuk bekerja
strategi berpasangan dalam
pengelompok diskusi atau aktivitas
2.
kan untuk kolaboratif di mana
mengaktifkan mereka dapat berbagi ide
keterlibatan dan mengerjakan tugas
peserta didik. bersama-sama.
 Khazanahilmu.com hasdinar_inar

2. Ibu ...........................

Aspek Yang
No. Hasil Observasi Kategori
Diobservasi

Cukup baik, namun

Keterampilan terkadang kurang variatif
1. Baik
Mengajar dalam strategi
pembelajaran.

Memiliki pemahaman
Penguasaan
2. mendalam terhadap Baik
Materi
materi yang diajarkan.

Berhasil membangun
Interaksi hubungan yang baik
3.
dengan Siswa dengan siswa, mendorong
partisipasi aktif.

Mampu menggunakan
Penggunaan
4. teknologi secara efektif
Teknologi
dalam pembelajaran

Indikator dan Target Perilaku

Guru
melakukan
Guru menggunakan
komunikasi
senyum, kontak mata, dan
positif untuk
1. gerakan tubuh yang
membangun
mendukung saat
suasana
berinteraksi dengan siswa.
kelas yang
kondusif.

Format yang sama untuk 3 guru lainnya.

 Khazanahilmu.com hasdinar_inar

Rekomendasi

Berdasarkan hasil penilaian, berikut adalah beberapa

rekomendasi untuk pengembangan keprofesian berkelanjutan
rekan guru:

No. Nama Guru Rekomendasi

Melakukan pelatihan lanjutan

1. Suryani, S.Pd. tentang integrasi teknologi dalam
pembelajaran.

Mengembangkan strategi evaluasi

... yang beragam untuk mengukur
pemahaman siswa secara holistik.

Mempelajari pendekatan
pembelajaran yang berbeda untuk
memenuhi kebutuhan belajar siswa
yang beragam.

Menyelenggarakan workshop
tentang penggunaan teknologi
dst
untuk meningkatkan interaksi dalam
pembelajaran.
 Khazanahilmu.com hasdinar_inar

REFLEKSI & RENCANA TINDAK LANJUT

Setelah menjalankan tugas sebagai penilai kinerja guru (PKG)

selama periode Januari - Juni 2024, saya merasa terhormat dan
terinspirasi oleh dedikasi dan semangat kerja rekan guru yang telah
saya observasi. Proses observasi dan analisis yang saya lakukan
telah memberikan wawasan yang mendalam tentang berbagai
aspek pembelajaran yang terjadi di kelas-kelas mereka.

Dari hasil observasi yang saya lakukan, saya menemukan

beberapa kekuatan yang patut diapresiasi dari rekan guru yang saya
observasi. Mereka telah menunjukkan komitmen yang tinggi
terhadap tugas mereka, berinovasi dalam menyajikan materi
pembelajaran, dan mampu menciptakan lingkungan belajar yang
kondusif bagi peserta didik. Selain itu, mereka juga menunjukkan
kemampuan dalam mengelola kelas, berkomunikasi dengan baik,
dan memberikan umpan balik yang konstruktif kepada peserta didik.

Namun, dalam proses observasi saya juga menemukan beberapa

area yang perlu diperbaiki dan ditingkatkan. Beberapa rekan guru
masih perlu meningkatkan keterampilan dalam menggunakan
teknologi dalam pembelajaran, mengelola waktu dengan lebih
efisien, serta meningkatkan kemampuan dalam memotivasi dan
memfasilitasi peserta didik dengan kebutuhan khusus.

Dari hasil analisis ini, saya merencanakan beberapa tindakan

lanjut yang dapat membantu rekan guru dalam pengembangan
keprofesian berkelanjutan. Beberapa rencana tindak lanjut yang
saya rekomendasikan adalah:
Pelatihan Teknologi Pembelajaran: Mengadakan pelatihan khusus
untuk rekan guru dalam penggunaan teknologi pembelajaran
yang efektif dan inovatif.
Pembinaan Manajemen Waktu: Memberikan pembinaan dan
bimbingan kepada rekan guru dalam manajemen waktu yang
efisien, termasuk dalam perencanaan pembelajaran.
 Khazanahilmu.com hasdinar_inar

Pengembangan Keterampilan Motivasi: Mengadakan workshop

atau seminar tentang strategi motivasi yang efektif untuk peserta
didik.
Penggunaan Pembelajaran Diferensiasi: Mendorong rekan guru
untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang dapat
memenuhi kebutuhan individu peserta didik.
Pengembangan Keterampilan Komunikasi: Memberikan pelatihan
dan bimbingan dalam pengembangan keterampilan komunikasi
yang efektif dengan peserta didik dan orang tua.
Penggunaan Umpan Balik: Mendorong rekan guru untuk
menggunakan umpan balik secara terstruktur dan berkelanjutan
untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

Dengan adanya rencana tindak lanjut ini, saya yakin rekan guru
yang saya observasi akan dapat meningkatkan kinerja mereka dan
memberikan dampak positif yang lebih besar kepada peserta didik.
Saya berharap bahwa melalui upaya bersama ini, kita dapat terus
memperbaiki dan meningkatkan mutu pendidikan di SMP Negeri 5
Pallangga.
 Khazanahilmu.com hasdinar_inar

DOKUMENTASI DAN BUKTI DOKUMEN

Foto saat proses obeservasi

 Khazanahilmu.com hasdinar_inar

DOKUMENTASI DAN BUKTI DOKUMEN

Perangkat Pembelajaran (Modul/RPP)

Catatan:
File ini bisa diunggah di drive
kemudian link drivenya
disematkan di sini

.....................................................................

Video rekaman proses observasi

Catatan:
Opsional
(File ini bisa diunggah di drive kemudian link drivenya disematkan di sini)
 Khazanahilmu.com hasdinar_inar

DOKUMENTASI DAN BUKTI DOKUMEN

Format Penilaian Kinerja Guru

Sumber Gbr: https://www.mrmung.com/2014/08/download-

instrumen-penilaian-kinerja.html#google_vignette

Catatan:
File ini bisa diunggah di drive
kemudian link drivenya
disematkan di sini

.....................................................................