AKSI NYATA

TOPIK 1 (KURIKULUM MERDEKA)

“MENYEBARKAN PEMAHAMAN
MENGAPA KURIKULUM PERLU
BERUBAH?”

OLEH :
Eskana Yulia
Gunanda,
S.Pd.

SD
Muhammadiy
ah PK Baturan
 RANCANGAN PENYEBARAN

1. SASARAN :
a. REKAN GURU DI SEKOLAH

2. MEDIA PENYEBARAN :
a. MATERI PENYEBARAN
b. WA
c. FORM UMPAN BALIK
 DOKUMENTASI KEGIATAN
1. SCREENSHOT WA KE REKAN GURU A
2. SCREENSHOT WA KE REKAN GURU B
3. SCREENSHOT WA KE REKAN GURU C
 FORM UMPAN BALIK

Nama :
Peran :
1. Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir ….
2. Ternyata ….
3. Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah
….
4. Tanggapan atau komentar ….
 DOKUMENTASI UMPAN BALIK

1. FOTO JAWABAN UMPAN BALIK REKAN GURU A

2. FOTO JAWABAN UMPAN BALIK REKAN GURU B
3. FOTO JAWABAN UMPAN BALIK REKAN GURU C
 MATERI PRESENTASI MENYEBARKAN
PEMAHAMAN “MENGAPA KURIKULUM PERLU
BERUBAH?”

A. KURIKULUM :
1. fungsi
2. tujuan
3. komponen
4. kurikulum
B. PENGERTIAN KURIKULUM
1. ETIMOLOGI
Istilah kurikulum berasal dari bahasa Latin "curis" yang berarti palri dan "curere"
yang berarti tempar berpacu. Sehingga kurikulum dapat diartikan sebagai trek atau
lajur yang harus diikuti seseorang untuk mencapai tujuannya.
2. UU NO 20 TAHUN 2003
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan
bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan
kegiaran pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.
3. SOEDIJARTO
Kurikulum merupakan serangkaian pengalaman dan kegiatan belajar yang
direncanakan untuk diatasi oleh siswa dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran
yang telah ditetapkan oleh suatu lembaga pendidikan yang berwenang.
C. fungsi kurikulum
UNTUK KEPALA
SEKOLAH UNTUK GURU
UNTUK ORANG TUA ATAU
MASYARAKAT UNTUK PESERTA DIDIK
D. TUJUAN KURIKULUM
1. Kurikulum dibuat dengan tujuan menjadikannya alat pendidikan untuk menghasilkan siswa
yang berintegrasi.
2. Kurikulum juga membuat siswa mengerti sistem pendidikan yang diterapkan, sehingga
siswa dapat memutuskan pendidikan yang ia inginkan di jenjang selanjutnya.
3. Dibuatnya kurikulum bertujuan memeratakan pendidikan dalam suatu negara.
4. Membimbing serta mendidik siswa agar menjadi pribadi yang cerdas, berpengetahuan
tinggi, kreatif, inovatif, bertanggung jawab, dan siap masuk dalam kehidupan bermasyarakat.
E. KOMPONEN KURIKULUM
MATERI
TUJUAN
PENILAIAN
INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR DI SEKOLAH
F. MENGAPA KURIKULUM PERLU BERUBAH?
Isu kekinian yang menuntuk perubahan kurikulum :
1. perubahan iklim global
2. teknologi digital
3. INDUSTRI MULTINASIONAL
4. TRANSFORMASI BUDAYA
G. KURIKULUM PERLU DIRUBAH, KARENA :
1. Guna mengikuti perkembangan zaman
2. Menyesuaikan dengan karakteristik sekolah dan kebutuhan peserta didik
3. Menyiapkan generasi yang mampu memandang ke depan atau visioner
H. 3 (tiga) pilar pendidikan :
1. orang tua
2. masyarakat
3. SEKOLAH
I. maksud pendidikan menurut ki hadjar dewantara :
Menuntut segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai
keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya, baik sebagai manusia, maupun
anggota masyarakat.

J. APA YANG PERLU KITA LAKUKAN SEBAGAI PENDIDIK?

Demi menuntun kodrat murid-murid kita, pembelajaran termasuk kurikulum yang kita
selenggarakan sesuai dengan kebutuhan mereka. Sebagai guru kita harus belajar terus
mengikuti dan memahami trend kehidupan peserta didik kita.
K. PERTIMBANGAN DALAM MERANCANG KURIKULUM
1. KEBUTUHAN
2. PENDAPAT
3. PENGALAMAN
4. HASIL BELAJAR
5. KEPENTINGAN
L. TRANSFORMASI PEMBELAJARAN MURID BERFOKUS PADA :
PENGEMBANGAN KARAKTER BERDASARKAN NILAI-NILAI PANCASILA
UNTUK MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
M. Kurikulum bersifat dinamis dan terus dikembangkan atau diadaptasi sesuai dengan
konteks dan karakteristik peserta didik sesuai dengan kebutuhan mereka.