TUGASAN ECD2363: PENDIDIKAN ISLAM DAN MORAL UNTUK KANAK-

KANAK

TUGASAN 1 (INDIVIDU)

ARAHAN TUGASAN

1. Pelajar dikehendaki untuk menghasilkan dua (2) rancangan pengajaran. Isi atau
kandungan pembelajaran mesti melibatkan penerapan nilai-nilai moral atau
Pendidikan Islam.

2. Antara aspek yang perlu diberi perhatian oleh pelajar dalam merancang pengajaran
harian ini adalah:
i. Tema pembelajaran adalah bebas.
ii. Pelajar dikehendaki menentukan tahap umur untuk RPH yang dihasilkan
iii. Hasil pembelajaran mesti jelas dan boleh dicapai.
iv. Isi atau kandungan pembelajaran mesti melibatkan penerapan nilai-nilai moral
atau Pendidikan Islam.
v. Langkah-langkah pengajaran dan pembelajaran ditulis dengan jelas dan
terperinci.
vi. Bahan bantu mengajar yang bersesuaian.
vii. Jangkaan refleksi daripada pengajaran dan pembelajaran.
viii. Rancangan pengajaran perlulah kreatif dan menarik.

3. Tugasan perlu dihantar pada minggu ke-10.

*Setiap satu RPH membawa markah sebanyak 10%.

PANDUAN TUGASAN
- PDF
- Times New Roman (12) / Arial (11)
- Spacing 1.5 and Justify
- English language
- Submitted on week 10

Cover Page
Content
1.0 Introduction
2.0 Lesson Plan
2.1 Lesson Plan 1
2.2 Lesson Plan 2
3.0 Conclusion
Attachment
 UNIVERSITI SELANGOR
FAKULTI PENDIDIKAN DAN SAINS SOSIAL
JABATAN PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK

PENDIDIKAN ISLAM DAN MORAL UNTUK KANAK-KANAK

(ECD2363)

TUGASAN INDIVIDU:
/

DISEDIAKAN OLEH:
NAMA NO. MATRIK NO.TEL

PENSYARAH:
MISS SYAZA SYAFEEQAH BINTI MOHAMMAD KHASNAN

TARIKH SERAHAN:
 TUGASAN ECD2363: PENDIDIKAN ISLAM DAN MORAL UNTUK KANAK-
KANAK

TUGASAN 2 (KUMPULAN)

ARAHAN TUGASAN

1. Setiap kumpulan pelajar diminta untuk menghasilkan sebuah buku cerita kanak-kanak
yang dapat menerapkan nila-nilai moral kepada kanak-kanak.
2. Setiap kumpulan juga perlu menghasilkan satu (1) rancangan pengajaran untuk
menjalankan aktiviti dengan menggunakan buku cerita yang dihasilkan.
3. Antara aspek yang perlu diberi perhatian oleh pelajar dalam merancang pengajaran
harian ini adalah:
i. Tema pembelajaran adalah bebas.
ii. Pelajar dikehendaki menentukan tahap umur untuk RPH yang dihasilkan
iii. Hasil pembelajaran mesti jelas dan boleh dicapai.
iv. Isi atau kandungan pembelajaran mesti melibatkan penerapan nilai-nilai moral
atau Pendidikan Islam.
v. Langkah-langkah pengajaran dan pembelajaran ditulis dengan jelas dan
terperinci.
vi. Bahan bantu mengajar yang bersesuaian.
vii. Jangkaan refleksi daripada pengajaran dan pembelajaran.
viii. Rancangan pengajaran perlulah kreatif dan menarik.

4. Pelajar perlu membentangkan buku cerita yang telah dihasilkan.

5. Pelajar juga perlu menjelaskan rancangan pengajaran yang telah dihasilkan beserta
bahan bantu mengajar.
6. Pembentangan dilakukan dalam tempoh 10 sehingga 15 minit bagi setiap kumpulan.
7. Tugasan perlu dihantar pada minggu ke-12.
 UNIVERSITI SELANGOR
FAKULTI PENDIDIKAN DAN SAINS SOSIAL
JABATAN PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK

PENDIDIKAN ISLAM DAN MORAL UNTUK KANAK-KANAK

(ECD2363)

TUGASAN KUMPULAN:
/

DISEDIAKAN OLEH:
NAMA NO. MATRIK NO.TEL

PENSYARAH:
MISS SYAZA SYAFEEQAH BINTI MOHAMMAD KHASNAN

TARIKH SERAHAN: