RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK YPE SUMPIUH

Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Multimedia
Mata Pelajaran : Desain Media Interaktif
Kelas / Semester : XII (Dua Belas) / 5 (Gasal)
Tahun Pelajaran : 2023-2024
Alokasi Waktu : 6 x 45 Menit
Pertemuan ke- : 1-2

A. Kompetensi Inti
KI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar:
Desain Media Interaktif
3.1. Memahami konsep multimedia interaktif berbasis halaman web dan media interaktif
4.1 Menggabungkan image, animasi, audio, video dalam sajian multimedia interaktif
berbasis halaman web dan media interaktif

C. Indikator Pencapaian Kompetensi:

Desain Media Interaktif
3.1.1. Memahami konsep multimedia interaktif berbasis halaman web dan media interaktif
3.1.2. Menjelskan konsep multimedia interaktif berbasis halaman web dan media interaktif
4.1.1. Menggabungkan image, animasi, audio, video dalam sajian multimedia interaktif
berbasis halaman web dan media interaktif
4.1.2. Memanipulasi image, animasi, audio, video dalam sajian multimedia interaktif
berbasis halaman web dan media interaktif
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah proses pembelajaran peserta didik dapat :
1. Memahami konsep multimedia interaktif berbasis halaman web dan media interaktif
2. Menjelskan konsep multimedia interaktif berbasis halaman web dan media interaktif
3. Menggabungkan image, animasi, audio, video dalam sajian multimedia interaktif
berbasis halaman web dan media interaktif
4. Memanipulasi image, animasi, audio, video dalam sajian multimedia interaktif berbasis
halaman web dan media interaktif

E. Materi Pembelajaran
Konsep multimedia interaktif berbasis halaman web dan media interaktif
F. Metode Pembelajaran :
 Pendekatan : Saintifik
 Metode : Diskusi, Tanya Jawab, Demontrasi, Praktek dan Penugasan
 Model : Problem Based Learning

H. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-1 ( 6 x 45 Menit )
a. Pendahuluan / Kegiatan Awal ( 20 Menit )
Kegiatan
1. Doa pembuka
2. Presensi peserta didik
3. Menjelaskan Kompetensi
dasar, IPK dan tujuan
pembelajaran
Guru Peserta Didik
 Memberi salam  Menjawab salam
 Meminta ketua kelas untuk memimpin doa  Berdoa
 Melakukan presensi  Mendengarkan
 Memotivasi peserta didik
 Menyampaikan KD, IPK, Tujuan
 Apersepsi manfaat mempelajari KD tersebut
untuk kehidupan sehari-hari

b. Kegiatan inti ( 5 x 45 Menit )

Kegiatan
MENGAMATI :
Literasi digital tentang konsep
multimedia interaktif berbasis
halaman web dan media
interaktif
MENANYA :
Tanya jawab / diskusi tentang
konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web dan
media interaktif
MENCOBA :
Mengumpulkan informasi
terkait dengan konsep
multimedia interaktif berbasis
halaman web dan media
interaktif
Guru
Memfasilitasi, mendampingi,
Mengamati dan mengobservasi peserta
didik, menilai
Mendorong, memberikan kesempatan
peserta didik untuk bertanya
jawab/diskusi.
Mendemontrasikan/memberikan
contoh konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web dan media
interaktif, membimbing untuk
mendapatkan informasi terkait dengan
konsep multimedia interaktif berbasis
Peserta Didik
Literasi digital, mencatat hal-hal
penting atau yang belum paham
tentang konsep multimedia
interaktif berbasis halaman web
dan media interaktif, misalnya
dicatat kedalam blog pribadi
Bertanya jawab tentang konsep
multimedia interaktif berbasis
halaman web dan media
interaktif
 Melihat demontrasi contoh
konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web dan
media interaktif.
 Mendengarkan
 Mencatat hal-hal penting

MENGASOSIASI :
Melakukan aktifitas membuat
dan merancang konsep
multimedia interaktif berbasis
halaman web dan media
interaktif ke dalam file
presentasi
MENGOMUNIKASIKAN :
Melakukan aktifitas
mendeskripsikan/menyimpulk
an tentang konsep multimedia
interaktif berbasis halaman
web dan media interaktif
halaman web dan media interaktif .
Menyampaikan tugas terstruktur
tentang konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web dan media
interaktif .
Mengamati, mengobservasi,
mendampingi peserta didik
Memberi kesempatan kepada salah satu
peserta didik untuk menyampaikan
tentang konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web dan media
interaktif
Membuat presentasi tentang
konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web dan
media interaktif dari catatan
yang sudah dibuat
atau diunggah ke blog pribadi
Salah satu peserta didik
menyampaikan presentasi
tentang konsep multimedia
interaktif berbasis halaman web
dan media interaktif , yang lain
mendengarkan.

c. Penutup ( 25 Menit )
Kegiatan Guru Peserta Didik
 Memfasilitasi dan membimbing dalam
 Menyampaikan kesan kepada guru
 Merefleksi merefleksi tentang konsep multimedia
terkait dengan pembelajaran
interaktif berbasis halaman web dan media
konsep multimedia interaktif
 Umpan balik interaktif.
berbasis halaman web dan media
 Memberikan komentar dan motivasi terkait
interaktif
 Doa penutup dengan hasil pembelajaran yang sudah
 Mendengarkan dengan seksama
dilakukan
 Berdoa
 Salam  Meminta ketua kelas memimpin berdoa
 Menjawab salam
 Mengucap salam

Pertemuan ke-2 ( 2 x 45 Menit )

a. Pendahuluan / Kegiatan Awal ( 10 Menit )
Kegiatan Guru Peserta Didik
1. Doa pembuka  Memberi salam  Menjawab salam
2. Presensi peserta didik  Meminta ketua kelas untuk memimpin doa  Berdoa
 Melakukan presensi  Mendengarkan
 Memotivasi siswa

b. Kegiatan inti ( 65 Menit )

Kegiatan
MENGAMATI :
Mereview dan melanjutkan
tugas terstruktur yang sudah
dikerjakan pada pertemuan
sebelumnya
MENANYA :
Tanya jawab / diskusi tentang
konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web dan
media interaktif
Guru
Memfasilitasi, mendampingi,
Mengamati dan mengobservasi
peserta didik, menilai
Mendorong, memberikan
kesempatan peserta didik untuk
bertanya jawab / diskusi.
Peserta Didik
Melihat dan memperbaiki dari tugas
terstruktur yang sudah dikerjakan
pada pertemuan sebelumnya
Bertanya jawab tentang
perencanaan konsep multimedia
interaktif berbasis halaman web dan
media interaktif yang telah dibuat
 MENCOBA :
Mengumpulkan informasi
tambahan yang dirasa kurang
dan sebaliknya tentang konsep
multimedia interaktif berbasis
halaman web dan media
interaktif yang telah dibuat
MENGASOSIASI :
Melakukan aktifitas membuat
alur proses produksi
multimedia
MENGOMUNIKASIKAN :
Melakukan aktifitas
mendeskripsikan/menyimpul-
kan tentang konsep
multimedia interaktif berbasis
halaman web dan media
interaktif
Menampilkan contoh hasil tugas
terstruktur tentang konsep
multimedia interaktif berbasis
halaman web dan media
interaktif
Mengamati, mengobservasi,
mendampingi peserta didik
Memberi kesempatan kepada
salah satu peserta didik untuk
menyampaikan tentang alur
konsep multimedia interaktif
berbasis halaman web dan media
interaktif
 Melihat contoh
 Menyampaikan tugas terstruktur
tentang konsep multimedia
interaktif berbasis halaman web
dan media interaktif
 Mendengarkan
 Mencatat hal-hal penting
Mempraktekan membuat konsep
multimedia interaktif berbasis
halaman web dan
mendokumentasikan dalam video
yang kemudian diunggah di channel
youtube masing-masing.
Salah satu peserta didik
menyampaikan tentang konsep
multimedia interaktif berbasis
halaman web dan media interaktif

c. Penutup ( 15 Menit )
Kegiatan Guru Peserta Didik
 Merefleksi  Memfasilitasi dan membimbing dalam  Menyampaikan kesan kepada guru
merefleksi tentang konsep multimedia terkait dengan pembelajaran konsep
 Umpan interaktif berbasis halaman web dan media multimedia interaktif berbasis
balik interaktif halaman web dan media interaktif.
 Memberikan komentar dan motivasi terkait  Mendengarkan dengan seksama
 Doa dengan hasil pembelajaran yang sudah  Berdoa
penutup dilakukan  Menjawab salam
 Meminta ketua kelas memimpin berdoa
 Salam  Mengucap salam

I. Bahan / Alat Pembelajaran

KD Belajar Bahan / Alat Pembelajaran
3.1 Memahami konsep multimedia interaktif Hardware :
berbasis halaman web dan media interaktif  LCD Projector
 Komputer / Laptop
 Headset
Software :
4.1 Menggabungkan image, animasi, audio,  Firefox, chrome
video dalam sajian multimedia interaktif  Slide Powerpoint.
berbasis halaman web dan media interaktif  Adobe Flash

J. Sumber Belajar
Buku Desain Media Interaktif untuk SMK/MAK kelas XII
Internet
K. Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian KD3 dan KD4
Teknik
KD Instrumen
Penilaian
3.1 Memahami konsep multimedia interaktif berbasis halaman web dan
Soal tugas terstruktur
media interaktif Penugasan
Lembar observasi

Unjuk
4.1 Menggabungkan image, animasi, audio, video dalam sajian Job Sheet
kerja
multimedia interaktif berbasis halaman web dan media interaktif Soal tugas terstruktur
Penugasan

2. Penilaian Sikap (Terlampir)

No. Nama Uraian Kejadian Istimewa Rencana Tindakan/Pembinaan

TUGAS TERSTRUKTUR
3.1. Memahami konsep multimedia interaktif berbasis halaman web dan media interaktif

4.1 Menggabungkan image, animasi, audio, video dalam sajian multimedia interaktif
berbasis halaman web dan media interaktif

Tugas 1 Pertemuan 1 - 2 :
Diskusikan tentang konsep multimedia interaktif berbasis halaman web dan media
interaktif, Jika sudah silakan buat konsep multimedia interaktif berbasis halaman web dan
media interaktif dengan aplikasi presentasi sesuai dengan hasil diskusi!, Kemudian unggah
hasil diskusi dan perencanaan konsep multimedia interaktif berbasis halaman web dan media
interaktif itu ke link berikut!
http://tiny.url/

Mengetahui Banyumas, 1 Juli 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,
Waryan, S.Kom Heri Purnomo, S.Kom