PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 2023-2024
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Pada fese ini, peserta didik memiliki:
Kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan, konteks sosial,
akademis, dan dunia kerja. Peserta didik mampu memahami, mengolah, menginterpretasi, dan
mengevaluasi informasi dari berbagai tipe teks tentang topik yang beragam. Peserta didik mampu
menyintesis gagasan dan pendapat dari berbagai sumber. Peserta didik mampu berpartisipasi aktif
dalam diskusi dan debat. Peserta didik mampu menulis berbagai teks untuk menyampaikan
pendapat dan mempresentasikan serta menanggapi informasi nonfiksi dan fiksi secara kritis dan
etis.
ALOKASI
NO ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI
WAKTU
1 1.1 Peserta didik mampu Menyimak laporan hasil observasi yang Mengungkap 18 JP
dibacakan oleh orang lain untuk mengevaluasi informasi yang Fakta Alam
tidak akurat dan bias dalam laporan hasil obsevasi dengan kritis secara Objektif
dan reflektif. Memahami dan menganalisis gagasan dalam laporan
hasil observasi dengan kritis dan refletif.
1.2 Peserta didik mampu Menganalisis informasi faktual pada teks
eksplanasi yang mendukung hasil laporan observasi.
1.3 Peserta didik mampu Membaca laporan hasil observasi untuk
menganalisis fakta dan opini dalam teks. Mengidentifikasi dan
Copyright © 2023 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 2 ILMUGURU .ORG
Alamat : Jl. Kamu sendiri Gg. VII Lebak 42393, ilmuguru, Kec. IG, Kab. Lebak Prov. Banten
PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 2023-2024
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Pada fese ini, peserta didik memiliki:
Kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan, konteks sosial,
akademis, dan dunia kerja. Peserta didik mampu memahami, mengolah, menginterpretasi, dan
mengevaluasi informasi dari berbagai tipe teks tentang topik yang beragam. Peserta didik mampu
menyintesis gagasan dan pendapat dari berbagai sumber. Peserta didik mampu berpartisipasi aktif
dalam diskusi dan debat. Peserta didik mampu menulis berbagai teks untuk menyampaikan
pendapat dan mempresentasikan serta menanggapi informasi nonfiksi dan fiksi secara kritis dan
etis.
ALOKASI
NO ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI
WAKTU
1 4.1 Peserta didik mampu Mengevaluasi informasi berupa gagasan, Belajar 18 JP
pikiran, pandangan, atau pesan dalam teks negosiasi berbentuk Menjadi
dialog secara akurat, kritis, dan reflektif. Negosiator
4.2 Peserta didik mampu Menilai akurasi dan kualitas data dalam teks Ulung
negosiasi dengan menggunakan informasi pada teks deskripsi
sebagai pembanding.
4.3 Peserta didik mampu Menggunakan sumber pendukung lain untuk
menemukan informasi berupa penjelasan makna kata.
Copyright © 2023 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
ALOKASI
NO ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI
WAKTU
4.4 Peserta didik mampu Mengalihwahanakan teks berbentuk dialog ke
bentuk naratif secara logis, kreatif, dan menggunakan alur yang
runtut.
4.5 Peserta didik mampu Menyajikan gagasan, pikiran, pandangan, atau
pesan dalam bentuk dialog secara runtut, kreatif, dan dengan
menggunakan metode yang tepat.
5.1 Peserta didik mampu Memahami dan menganalisis informasi Memetik
berupa ide pokok serta ide penjelas dari teks biografi secara akurat Keteladanan
dan kritis. dari Biografi
5.2 Peserta didik mampu Menganalisis teks rekon untuk menemukan Pahlawan
gagasan, pikiran, atau pesan yang tersurat dan tersirat.
5.3 Peserta didik mampu Menggunakan sumber pendukung lain untuk
2 15 JP
menelaah penggunaan tanda baca dan kata serapan dalam teks
biografi secara akurat.
5.4 Peserta didik mampu Menulis teks biografi untuk berbagai tujuan
secara logis dan kreatif.
5.5 Peserta didik mampu Menyajikan teks biografi secara tuntut, logis,
dan kreatif.
6.1 Peserta didik mampu Memahami diksi dalam teks puisi yang Berkarya dan
dibacakan dengan kritis dan reflektif. Berekspresi
6.2 Peserta didik mampu Memahami teks diskusi dan me nilai melalui Puisi
efektivitas pemi lihan kata/diksi, pengaturan rima, dan tampilan
tipo grafi dalam mendukung makna dan amanat puisi.
6.3 Peserta didik mampu Mengidentifikasi tema dan suasana untuk
3 9 JP
menemukan makna yang tersurat dan tersirat dalam teks puisi.
6.4 Peserta didik mampu Menulis tanggapan terhadap antologi puisi
secara logis dan kritis yang dalam bentuk resensi buku.
6.5 Peserta didik mampu Menyajikan pembacaan puisi dengan
penghayatan, ekspresi, gesture, suara, dan metode yang sesuai
secara kreatif.
TOTAL ALOKASI WAKTU 63 JP
Copyright © 2023 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal