SKP 2022 Paling Fix
SKP 2022 Paling Fix
DESKRIPSI Definisi
Membuat Rencana Pembelajaran, Tersedianya program tahunan, program Semester,
Silabus, Analisis konteks, RPP, Melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu,
Membuat kisi-kisi, Membuat bank soal, membuat naskah soal, menganalisis soal,
melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian, dokumen penilaian hasil belajar
SATUAN PENGUKURAN
(operasional bagi
-
pendekatan hasil kerja
kualitatif)
UKURAN Terwujudnya perencanaan dan terlaksananya tugas tambahan yang melekat pada
KEBERHASILAN/ pelaksanaan tugas pokok sesuai dengan beban kerja Guru sebagai:Kepala
INDIKATOR KINERJA Laboratorium
DESKRIPSI Definisi
Menyusun rencana pengembangan laboratorium, merencanakan pengelolaan
laboratorium, menyusun SOP kerja laboratorium, menyusun jadwal kegiatan
laboratorium, menyusun laporan kegiatan laboratorium, membuat laporan bulanan
dan tahunan tentang kondisi pemanfaatan laboratorium
SATUAN PENGUKURAN
(operasional bagi
-
pendekatan hasil kerja
kualitatif)
Tersusunnya perencanaan dan terlaksananya tugas lain yang relevan dengan fungsi
RENCANA HASIL KERJA
sekolah sebagai wali kelas
UKURAN
Terwujudnya perencanaan dan terlaksananya tugas lain yang relevan dengan fungsi
KEBERHASILAN/
sekolah sebagai wali kelas
INDIKATOR KINERJA
Mewujudkan perencanaan dan terlaksananya tugas lain yang relevan dengan fungsi
TUJUAN
sekolah sebagai wali kelas
DESKRIPSI Definisi
Melakukan interaksi dengan orang tua/ wali peserta didik, Membuat administrasi
kelas, menyusun dan melaporkan kemajuan belajar peserta didik, membuat catatan
khhusus tentang peserta didik, mencatat mutasi peserta didik, mengisi dan membagi
buku laporan hasil belajar
SATUAN PENGUKURAN
(operasional bagi
-
pendekatan hasil kerja
kualitatif)
SUMBER DATA SK
Tersusunnya perencanaan dan terlaksananya tugas lain yang relevan dengan fungsi
RENCANA HASIL KERJA
sekolah sebagai pembina ekstrakulikuler
UKURAN KEBERHASILAN/ Terwujudnya perencanaan dan terlaksananya tugas lain yang relevan dengan fungsi
INDIKATOR KINERJA sekolah sebagai pembina ekstrakulikuler
Mewujudkan perencanaan dan terlaksananya tugas lain yang relevan dengan fungsi
TUJUAN
sekolah sebagai pembina ekstrakulikuler
DESKRIPSI Definisi
Menyusun program pembinaan ekstrakulikuler, melaksanakan pembinaan kegiatan
ekstrakulikuler, melatih peserta didik, mengevaluasi program ekstrakulikuler,
melaksakan tugas lainnya yang berkaitan dengan pembinaan ekstrakulikuler,
menyusun laporan pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler
SATUAN PENGUKURAN
(operasional bagi
-
pendekatan hasil kerja
kualitatif)
SUMBER DATA SK
UKURAN
KEBERHASILAN/ Terwujudnya keikutsertaan Diklat Fungsional (antara 30 - 80 JP)
INDIKATOR KINERJA
DESKRIPSI Definisi
Mengajukan permohonan surat tugas, Mengikuti kegiatan diklat dengan
efektif,membuat laporan kegiatan diklat fungsional, melakukan tindak lanjut
SATUAN PENGUKURAN
(operasional bagi
-
pendekatan hasil kerja
kualitatif)
RENCANA HASIL KERJA Terlaksananya kegiatan yang mendukung tugas guru sebagai aggota aktif PGRI
UKURAN KEBERHASILAN/
Terwujudnya kegiatan yang mendukung tugas guru sebagai aggota aktif PGRI
INDIKATOR KINERJA
TUJUAN Tercapainya kegiatan yang mendukung tugas guru sebagai aggota aktif PGRI
DESKRIPSI Definisi
Melaksanakan kerjasama dalam rangka penguatan organisasi
SATUAN PENGUKURAN
(operasional bagi
-
pendekatan hasil kerja
kualitatif)
NAMA PEJABAT PIMPINAN NAMA JABATAN INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 1 INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 2 INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 3
TINGGI ATAU PIMPINAN
UNIT KERJA MANDIRI
NAMA PEJABAT PIMPINAN NAMA JABATAN INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 1 INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 2 INDIKATOR KINERJA INDIVIDU 3
TINGGI ATAU PIMPINAN
UNIT KERJA MANDIRI
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI KALIMANTAN UTARA PERIODE PENILAIAN : 2 Januari S/D 31 Desember 2022
UNIT KERJA SMK Negeri 1 Nunukan UNIT KERJA SMK Negeri 1 Nunukan
HASIL KERJA
B. TAMBAHAN
1
C. PERILAKU KERJA
Berorientasi Pelayanan
-Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: Memberikan pengajaran dengan menjadi teladan bagi para
1 siswa
-Ramah, cekatan, solutif, dan dapat di andalkan
-Melakukan perbaikan tiada henti
Akuntabel
-Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan: selalu menjaga integritas dalam menjalankan tugas
2
-Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif dan efisien
-Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
Kompeten
-Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
3 -Membantu orang lain belajar Bersedia untuk mengajarkan pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki kepada orang
lain
-Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
Harmonis
-Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: Bersedia untuk mengajarkan pengetahuan dan
4 keterampilan yang dimiliki kepada orang lain, Melaksanakan instruksi atau tugas dari
-Suka menolong orang lain
atasan dengan sungguh-sungguh dan penuh tanggung jawab
-Membangun lingkungan kerja yang kondusif
Loyal
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Selalu taat terhadap pancasila dalam menjalankan tugas,
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945,
Mengutamakan kepentingan organisasi diatas kepentingan pribadi atau kelompok
5 setia pada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
PANGKAT/GOL RUANG Penata Muda , III/a PANGKAT/GOL RUANG Pembina Tk.I, IV/b
UMPAN BALIK
RENCANA HASIL REALISASI
RENCANA HASIL INDIKATOR KINERJA BERKELANJUTAN
NO KINERJA PIMPINAN YANG ASPEK TARGET BERDASARKAN
KINERJA INDIVIDU BERDASARKAN BUKTI
DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG
DUKUNG
A. UTAMA
Berorientasi Pelayanan
-Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: Memberikan Siswa : Senang belajar bersama guru
pengajaran dengan menjadi teladan bagi para
1 -Ramah, cekatan, solutif, dan dapat di andalkan Ortu: Guru sangat komunikatif
siswa
Pimpinan : Sudah baik, bisa memberikan
-Melakukan perbaikan tiada henti pelayanan kepada siswa dan ortu, menjadi
teladan bagi siswa
Akuntabel
-Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin dan Ekspektasi Khusus Pimpinan: selalu menjaga
berintegritas tinggi integritas dalam menjalankan tugas
2 Pimpinan: pegawai bertanggung jawab, teliti
-Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif dan efisien dan detil dalam mengerjakan tugas.
-Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
Kompeten
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: pegawai sangat jelas dan cekatan
-Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah
dalam mengajar
3 Bersedia untuk mengajarkan pengetahuan dan Rekan sejawat: selalu siap membantu jika
-Membantu orang lain belajar
keterampilan yang dimiliki dan meningkatkan dibutuhkan
Profesionalisme melalui pengembangan
-Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik keprofesian berkelanjutan
Harmonis
Ekspektasi Khusus Pimpinan: Bersedia untuk Pimpinan: senang membantu rekan kerja
-Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya mengajarkan pengetahuan dan keterampilan
4 yang dimiliki kepada orang lain, Melaksanakan
instruksi atau tugas dari atasan dengan
-Suka menolong orang lain sungguh-sungguh dan penuh tanggung jawab
Rekan sejawat: selalu berkomikasi dalam hal
pelaksanaan tugas
-Membangun lingkungan kerja yang kondusif
Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Ekspektasi Khusus Pimpinan: Selalu taat
Indonesia Tahun 1945, setia pada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta terhadap pancasila dalam menjalankan tugas,
5 pemerintahan yang sah Mengutamakan kepentingan organisasi diatas
kepentingan pribadi atau kelompok
Pimpinan: Selalu mengikuti arahan pimpinan
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan: Aktif
7 berpartisipasi dan berkontribusi sesuai
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah keahliannya Rekan sejawat : mudah diajak bekerja sama.
Dra. Najmah
19661227 199403 2 004
Keterangan :
*pilih salah satu
**rating hasil dan rating perilaku kerja Pegawai ditetapkan dengan mempertimbangkan pola distribusi predikat Kinerja Pegawai berdasarkan capaian kinerja organisasi serta kontribusi Pegawai terhadap
***periode disesuaikan dengan periode evaluasi kinerja Pegawai yang berlaku pada Instansi Pemerintah
FORMAT A.1.8
LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI KALIMANTAN UTARA PERIODE PENILAIAN : 2 Januari S/D 31 Desember 2022
DUKUNGAN SUMBER DAYA
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
KONSEKUENSI
1 Pelayanan kinerja yang baik akan diberikan penghargaan dari pihak sekolah dalam bentuk pengembangan kompetensi
PERIODE PENILAIAN:
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI
KALIMANTAN UTARA 2 Januari S/D 31 Desember 2022
1 PEGAWAI YANG DINILAI
4 EVALUASI KINERJA
5 CATATAN/REKOMENDASI
Agar ditingkatkan
5 CATATAN/REKOMENDASI
Agar ditingkatkan
Drs. WARSITO
19680630 199802 1 002