LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN HASIL PERBAIKAN

PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

Nama Mahasiswa : MUSSOFAH

NIM : 820388356
Program Studi : 089/PGSD-S1
Tempat Mengajar : SDN Perwira III
Jumlah Siklus Pembelajaran : 3 siklus
Hari dan Tanggal Pelaksanaan : Pra Siklus, Hari Selasa, 20 Agustus 2013
Siklus I, Hari Selasa, 27 Agustus 2013
Siklus 2, Hari Selasa, 03 September 2013

Masalah yang merupakan fokus perbaikan :

1. Hasil pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam tentang terjadinya perubahan
bahan wujud cair – padat, padat – cair, dan cair – gas sebelum menggunakan
metode diskusi
2. Hasil pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam tentang terjadinya perubahan
bahan wujud cair – padat, padat – cair, dan cair – gas sesudah menggunakn
metode diskusi

Mengetahui Bekasi, September 2013

Supervisor Peneliti

Dr. H. DAHMAN DARJAT, M.Pd MUSSOFAH

NIM : 820388356

ii
 BIODATA MAHASISWA

UPBJJ : JAKARTA
Masa Registrasi : 2013.1
Pokjar : Kota Bekasi
Nama Mahasiswa : MUSSOFAH
NIM : 820388356
Program Studi : S1 PGSD
Tempat Mengajar : SDN Perwira III
Tempat Sejawat : JUMIATI, S.Pd.SD
Supervisor / Pembimbing : Dr. H. DAHMAN DARJAT, M.Pd
Jadwal Pembimbing :

iv
 KATA PENGANTAR

Senantiasa mengucapkan puji syukur Alhamdulillah ke hadirat Allah SWT.,

atas segala rahmat, hidayah, dan inayah karena penulis telah mampu menyelesaikan
penyusunan laporan perbaikan pembelajaran.
Sholawat dan salam semoga tercurahkan kepada junjungan Nabi Besar
Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan para pengikutnya yang mudah-mudahan
mendapatkan syafaat di yaumil akhir.
Laporan penyusunan ini tentang “Hasil Perbaikan Pembelajaran pada Mata
Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam.” Adapun yang menjadi fokus utama dalam
pembahasan laporan ini adalah : “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV
Tentang Terjadinya Perubahan Bahan Wujud Cair – Padat, Padat – Cair, dan Cair –
Gas Sebelum dan Sesudah Pembelajaran Melalui Penggunaan Metode Diskusi.”
Pada kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan terima kasih yang tak
terhingga kepada semua pihak yang telak membantu dalam menyelesaikan laporan
perbaikan pembelajaran ini, terutama kepada yang terhormat :
1. Bapak Dr. H. Dahman Darjat, M.Pd selaku supervisor/pembimbing I
pelaksanaan PKP PGSD UPBJJ Jakarta yang telah banyak memberikan
arahan dan bimbingan demi terselesainya laporan PKP ini.
2. Bapak Hilman Subakti, S.Ag selaku supervisor/pembimbing II sekaligus
Kepala SDN Perwira III tempat saya melaksanakan PKP ini.
3. Bapak/Ibu Guru SDN Perwira III yang telah memberikan masukan dan saran
dalam pelaksanaan PKP dan pembuatan laporan ini
Semoga laporan ini bermanfaat bagi pengembangan pendidikan khususnya
interaksi serta motivasi guru dan siswa dalam proses pembelajaran, Oleh karena itu
kritik dan saran yang bersifat membangun sangat diharapkan untuk perbaikan dalam
menyusun laporan.
Bekasi, September 2013
Mahasiswa,

MUSSOFAH
NIM : 820388356
v
 DAFTAR ISI

Halaman Judul…………………………………………………………………. i
Lembar Pengesahan……………………………………………………………. ii
Lembar Pernyataan Bebas Plagiat....................................................................... iii
Biodata................................................................................................................ iv
Kata Pengantar…………………………………………………………………. v
Daftar Isi……………………………………………………………………….. vi
Daftar Tabel……………………………………………………………………. viii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah……………………………………. 1
B. Perumusan Masalah………………………………………… 3
C. Tujuan Penelitian……………………………………………. 3
D. Manfaat Penelitian…………………………………………... 4

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Pengertian Pembelajaran…………………………………..... 5
B. Hasil Belajar............................................................................. 7
C. Metode Diskusi……………..……………………………….. 8
C. Konsep Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam…………....... 9

BAB III PELAKSANAAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN

A. Subyek Penelitian……………..…………………………….. 12
B. Desain Prosedur Perbaikan Pembelajaran..………………….. 14
C. Teknik Analisis Data............................................................... 19

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Hasil Penelitian Perbaikan Pembelajaran.......…….. 20
B. Pembahasan Hasil Penelitian Perbaikan Pembelajaran.......….. 26

vi
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan…………………………………………………….... 29
B. Saran dan Tindak Lanjut……………………………………..... 30

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN

vii
 DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Keadaan Siswa dan Guru SDN Perwira III.................................... 12

Tabel 3.2 Pelaksanaan Perbaikan Pembelajaran............................................. 14

Tabel 4.1 Daftar Nilai IPA Pra Siklus ……………………........................... 21

Tabel 4.2 Rekap Nilai Hasil Evaluasi IPA Pra Siklus.................................... 22

Tabel 4.3 Daftar Nilai Evaluasi IPA Siklus I………………………............. 23

Tabel 4.4 Rekap Nilai Hasil Evaluasi IPA Siklus I........................................ 24

Tabel 4.5 Daftar Nilai Evaluasi IPA Siklus II...……..................................... 25

Tabel 4.6 Rekap Nilai Hasil Evaluasi IPA Siklus II....................................... 26

viii