ANALISIS RUANG LINGKUP MATERI DAN ALOKASI WAKTU PER ELEMEN

ELEMEN RUANG LINGKUP MATERI DETAIL MATERI ALOKASI KODE

KOMPETENSI
Menyimak Peserta didik mampu mengevaluasi
dan mengkreasi informasi berupa
gagasan, pikiran, perasaan,
pandangan, arahan atau pesan yang
akurat dari menyimak teks non fiksi
dalam bentuk pawarta. Peserta didik
mampu mengapresiasi dan
memahami informasi berupa arahan
atau pesan yang akurat dari
menyimak teks fiksi dalam bentuk
cerita wayang.
Membaca Peserta didik mampu memahami
kaidah penulisan teks aksara jawa
melalui kegiatan membaca teks
aksara jawa (nglegena-pasangan,
sandhangan, angka, swara, murda
dan rekan). Peserta didik mampu
mengevaluasi informasi berupa
gagasan, pikiran, pandangan, arahan
atau pesan dari berbagai jenis teks
non fiksi (deskripsi, eksposisi, dan
argumentasi) untuk menemukan
makna yang tersurat dan tersirat.
Peserta didik mampu memahami
WAKTU MATERI
Menyimak informasi berupa gagasan, pikiran, 6 JP E.1
perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang
akurat dari menyimak teks non fiksi dalam
bentuk pawarta.
Menyimak informasi berupa arahan atau pesan 8 JP E.2
yang akurat dari menyimak teks fiksi dalam
bentuk cerita wayang.
Membaca penulisan teks aksara jawa melalui 6 JP E.3
kegiatan membaca teks aksara jawa (nglegena-
pasangan, sandhangan, angka, swara, murda
dan rekan).
Membaca informasi berupa gagasan, pikiran, 6 JP E.4
pandangan, arahan atau pesan dari berbagai jenis
teks non fiksi (deskripsi, eksposisi, dan
argumentasi) untuk menemukan makna yang
tersurat dan tersirat.
6 JP E.5
Membaca informasi berupa gagasan, pikiran,
pandangan, arahan atau pesan dari teks fiksi
 dan mengevaluasi informasi berupa berupa cerkak untuk menemukan makna yang
gagasan, pikiran, pandangan, arahan tersurat dan tersirat.
atau pesan dari teks fiksi berupa
cerkak untuk menemukan makna
yang tersurat dan tersirat.
Berbicara Peserta didik mampu berpidhato Berbicara dan mempresentasikan gagasan dan 12 JP E.6
dengan menggunakan Bahasa Jawa. pikiran dalam bentuk pidhato dengan
menggunakan Bahasa Jawa.
Menulis dan Peserta didik mampu menulis Menulis dan mempresentasikan gagasan dan 6 JP E.7
Mempresentasikan gagasan dan pikiran dalam bentuk pikiran dalam bentuk tembang Macapat
tembang macapat pangkur. Pangkur.
Peserta didik mampu menulis
gagasan dan pikiran dalam bentuk Menulis dan mempresentasikan gagasan dan 8 JP E.8
teks aksara jawa dengan pikiran dalam bentuk teks aksara jawa dengan
memperhatikan kaidah penulisan memperhatikan kaidah penulisan aksara Jawa.
aksara Jawa. Peserta didik mampu
menulis gagasan, pikiran, Manulis dan mempresentasikan gagasan,
pandangan, arahan dalam bentuk pikiran, pandangan, arahan dalam bentuk teks 8 JP E.9
teks non fiksi berbagai jenis teks non fiksi berbagai jenis teks (deskripsi, eksposisi
(deskripsi, eksposisi dan dan argumentasi) untuk berbagai tujuan secara
argumentasi) untuk berbagai tujuan logis, kritis dan kreatif.
secara logis, kritis dan kreatif. 6 JP E.10
Peserta didik mampu mengolah dan Menulis dan mempresentasikan secara lisan
menyajikan secara lisan berupa berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan,
gagasan, pikiran, perasaan, arahan atau pesan yang akurat melalui teks non
pandangan, arahan atau pesan yang fiksi dalam bentuk pawarta.
akurat melalui teks non fiksi dalam
bentuk pawarta.
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Domain/ Elemen Kompetensi : Menyimak
Capaian Pembelajran :
Peserta didik mampu mengevaluasi dan mengkreasi informasi berupa gagasan, pikiran,
perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang akurat dari menyimak teks non fiksi
dalam bentuk pawarta. Peserta didik mampu mengapresiasi dan memahami informasi
berupa arahan atau pesan yang akurat dari menyimak teks fiksi dalam bentuk cerita
wayang.

Kode Tujuan Pembelajaran Modul JP

Materi
E.1 1.1 Mampu menunjukan struktur teks pawarta . 1 6 JP
1.2 Mampu menyebutkan pokok isi pawarta..

E.2 2.1 Mampu menentukan unsur-unsur instrinsik dalam teks 2 8 JP

cerita wayang.
2.2 Menganalisis nilai-nilai luhur yang terkandung dalam
teks cerita wayang dan penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari.
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Domain/ Elemen Kompetensi : Membaca
Capaian Pembelajran :
Peserta didik mampu memahami kaidah penulisan teks aksara jawa melalui kegiatan
membaca teks aksara jawa (nglegena-pasangan, sandhangan, angka, swara, murda dan
rekan). Peserta didik mampu mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran,
pandangan, arahan atau pesan dari berbagai jenis teks non fiksi (deskripsi, eksposisi,
dan argumentasi) untuk menemukan makna yang tersurat dan tersirat. Peserta didik
mampu memahami dan mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, pandangan,
arahan atau pesan dari teks fiksi berupa cerkak untuk menemukan makna yang
tersurat dan tersirat.

Kode Tujuan Pembelajaran Modul JP

Materi
E.3 3.1 Mampu mengidentifikasi aksara Jawa (nglegena, 3 6 JP
pasangan, sandhangan, angka , swara, dan rekan)dalam
satu kalimat.
E.4 4.1 Mampu mengidentifikasi struktur ragam teks. 4 6 JP
4.2 Mampu menyimpulkan isi ragam teks.
E.5 5.1 Mampu menemukan unsur pembangun cerkak. 5 6 JP
5.2 Mampu menemukan isi cerkak.
5.3 Mampu menyimpulkan nilai-nilai (pitutur luhur)
cerkak.
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Domain/ Elemen Kompetensi : Berbicara
Capaian Pembelajran :
Peserta didik mampu berpidhato.

Kode Tujuan Pembelajaran Modul JP

Materi
E.6 6.1 Mampu mengidentifikasi penggunaan ragam bahasa 6 12 JP
Jawa untuk berbagai tujuan secara logis, kritis, dan
kreatif.
6.2 Mampu berbicara ragam bahasa Jawa untuk berbagai
tujuan secara logis, kritis, dan kreatif.

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa

Domain/ Elemen Kompetensi : Menulis dan Mempresentasikan
Capaian Pembelajran :
Peserta didik mampu menulis gagasan dan pikiran dalam bentuk tembang macapat
pangkur. Peserta didik mampu menulis gagasan dan pikiran dalam bentuk teks aksara
jawa dengan memperhatikan kaidah penulisan aksara Jawa. Peserta didik mampu
menulis gagasan, pikiran, pandangan, arahan dalam bentuk teks non fiksi berbagai
jenis teks (deskripsi, eksposisi dan argumentasi) untuk berbagai tujuan secara logis,
kritis dan kreatif. Peserta didik mampu mengolah dan menyajikan secara lisan berupa
gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang akurat melalui teks
non fiksi dalam bentuk pawarta.

Kode Tujuan Pembelajaran Modul JP

Materi
E.7 7.1 Mampu menulis syair tembang macapat pangkur 1 6 JP
E.8 8.1 Mampu dua kalimat berhuruf Jawa yang 3 8 JP
memperhatikan kaidah penulisan aksara Jawa
(nglegena, pasangan, sandhangan, angka, swara, murda
dan rekan).
E.9 9.1 Mampu menulis ragam teks dengan struktur teks, diksi, 4 8 JP
dan ejaan yang benar.
E.10 10.1 Mampu menyusun teks pawarta dengan diksi, unsur, 1 6 JP
struktur pawarta yang benar.
9.2 Mampu membaca teknik teks pawarta dengan lafal,
intonasi, dan sikap yang baik