RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Sekolah : SMAN 1 Minggir

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas : XII
Materi Pokok : Ketentuan Waris dalam Islam
Alokasi Waktu : 3 JP x 45 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
1. Meyakini kebenaran ketentuan waris berdasarkan syariat Islam
2. Peduli kepada orang lain sebagai cerminan pelaksanaan ketentuan waris dalam Islam
3. Menjelaskan ketentuan waris dalam Islam.
4. Menganalisis ketentuan waris dalam Islam.
5. Menganalisis ketentuan waris menurut budaya lokal adat Jawa dan Minangkabau
6. Membandingkan ketentuan waris dalam Islam dan ketentuan waris menurut budaya lokal
adat Jawa dan Minangkabau
7. Mengevaluasi ketentuan waris dalam Islam dan Ketentuan waris menurut budaya lokal adat
Jawa dan Minangkabau
8. Menganalisis hikmah dan manfaat ketentuan waris dalam Islam dan ketentuan waris
menurut budaya lokal adat Jawa dan Minangkabau
9. Mempraktikkan pelaksanaan pembagian waris dalam Islam dan pelaksanaan waris menurut
budaya lokal adat Jawa dan Minangkabau
B. Materi Pembelajaran
1. Ketentuan waris dalam Islam.
2. Ketentuan waris menurut budaya lokal adat Jawa dan Minangkabau
3. Hikmah dan manfaat ketentuan waris dalam Islam.
C. Langkah-Langkah Pembelajaran
No Langkah-Langkah Deskripsi Alokasi
Waktu
1 Kegiatan awal 1. Guru melakukan pembukaan dengan salam 15 Menit
pembuka, memanjatkan syukur kepada Tuhan YME
dan berdoa untuk memulai pembelajaran
2. Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai
sikap disiplin
3. Guru menyiapkan fisik dan psikis peserta didik
dalam mengawali kegiatan pembelajaran.
4. Tadarus bersama
5. Guru mengaitkan materi/tema/kegiatan
pembelajaran yang akan dilakukan dengan
pengalaman peserta didik dengan
 materi/tema/kegiatan sebelumnya
6. Peserta didik diberikan gambaran tentang manfaat
mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam
kehidupan sehari-hari.
7. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
2 Kegiatan Inti 105
Menit
Orientasi peserta 1. Peserta didik membaca materi “Ketentuan waris
didik pada masalah dalam Islam dan ketentuan waris menurut budaya
lokal adat Jawa dan Minangkabau” yang disajikan
melalui PPT oleh guru dengan saksama. (Literasi)
2. Peserta didik bertanya jawab mengenai materi yang
ditampilkan. (berpikir kritis)
Mengorganisir 1. Peserta didik diarahkan guru dibagi menjadi
peserta didik beberapa kelompok yang tediri dari 4-5.
2. Peserta didik dibagi LKPD dan mencermati apa yang
tertera yang ada di dalamnya
Membimbing 1. Peserta didik berdiskusi mengidentifikasi ketentuan
siswa dalam waris dalam Islam dan ketentuan waris menurut
penyelidikan budaya lokal adat Jawa dan Minangkabau yang ada
secara pada LKPD dengan guru berkeliling menanyakan hal
berkelompok yang sulit.
2. Peserta didik menelaah perbedaan ketentuan waris
dalam Islam dan ketentuan waris menurut budaya
lokal adat Jawa dan Minangkabau dengan guru
berkeliling menanyakan hal yang sulit.
Mengembangkan 1. Peserta didik dalam kelompoknya berdiskusi mengolah
dan Menyajikan data hasil pengamatan atau analisis ketentuan waris dalam
Hasil karya Islam dan ketentuan waris menurut budaya lokal adat Jawa
dan Minangkabau. (Kolaborasi)
2. Peserta didik mengolah informasi dari materi, menggali
perbedaan ketentuan waris dalam Islam dan ketentuan
waris menurut budaya lokal adat Jawa dan Minangkabau
pada LKPD.
3. Peserta didik menuangkan hasil diskusi pada LKPD
mengenai materi .(kreatif)
4. Peserta didik menyampaikan hasil diskusi dan kelompok
lain memberikan komentar. (komunikasi)
Menganalisis dan 1. Peserta didik menanggapi penampilan dari perwakilan
Mengevaluasi kelompok tentang materi yang telah dipelajari dengan
Proses Pemecahan santun.
Masalah 2. Peserta didik dan guru menyimpulkan materi yang telah
dipelajari terkait ketentuan waris dalam Islam dan
ketentuan waris menurut budaya lokal adat Jawa dan
Minangkabau dengan santun.
3 Kegiatan Penutup 1. Peserta didik mengerjakan soal evaluasi pada 15 Menit
google form
 2. Peserta didik melakukan refleksi dan guru
melakukan penilaian.
3. Peserta didik menerima umpan balik dan penguatan
dari guru tentang ketentuan waris dalam Islam dan
ketentuan waris menurut budaya lokal adat Jawa
dan Minangkabau.
4. Peserta didik menerima informasi kegiatan
pembelajaran pertemuan berikutnya.
5. Peserta didik diberikan tugas literasi membaca
materi materi selanjutnya .
6. Guru dan Peserta didik mengakhiri kegiatan
pembelajaran dengan doa
D. Penilaian

a. Penilaian Sikap

1) Teknik : nontes

2) Bentuk : pengamatan

3) Instrumen : jurnal

4) Aspek yang dinilai : jujur, santun, tanggung jawab dan gotong royong.

b. Penilaian Pengetahuan

1) Teknik : tes tertulis

2) Bentuk : uraian

3) Instrumen : lembaran soal

4) Aspek yang dinilai : KD 3.7

c. Penilaian Keterampilan

1) Teknik : unjuk kerja

2) Bentuk : uraian

3) Instrumen : lembaran soal

4) Aspek yang dinilai : KD 4.7

E. Pembelajaran remedial dilakukan bagi Peserta didik yang capaian KD nya belum tuntas

1. Mengulang kembali materi yang sudah dipelajari sesuai dengan yang belum dipahami.

2. Memberi tugas yang sesuai dengan materi.

3. Bimbingan perorangan

4. Belajar kelompok
 F. Pengayaan

Bagi Peserta didik yang sudah mencapai nilai ketuntasan diberikan pembelajaran pengayaan
sebagai berikut:

1. Peserta didik yang sudah mencapai ketuntasan belajar diberi kegiatan pembelajaran pengayaan
untuk perluasan dan/atau pendalaman materi (kompetensi).

Minggir, 10 Juli 2023

Mengetahui,
Kepala SMAN 1 Minggir Guru Mata Pelajaran,

Suprihatin, S.Pd Ulinatun Nadhifah, S.Pd

NIP. 19670911 199702 1 004 NIP. -