ANALISIS JABATAN

KANKEMENAG
GURU AQIDAH AKHLAK MTs.NEGERI 2 MALANG
KAB. MALANG
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA

INFORMASI JABATAN

1. Nama Jabatan : Guru Aqidah Akhlak

2. Kode Jabatan :
3. Unit Kerja : MTs.Negeri 2 Malang
a. JPT Utama : Menteri Agama RI
b. JPT Madya : Direktorat Jenderal Kementerian Agama RI
c. JPT Pratama : Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama RI
d. Administrator : Kepala Kantor Kementerian Agama Kab. Malang
e. Fungsional : Kepala MTs.Negeri 2 Malang
f. Jabatan Pelaksana : Guru Aqidah Akhlak

4. IKHTISAR JABATAN

Menyusun program pembelajaran, menyajikan program pengajaran,

melaksanakan kegiatan evaluasi dan analisis hasil evaluasi belajar,
penyusunan dan pelaksanaan program perbaikan dan pengayaan, menyusun
dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan yang menjadi
tanggung jawabnya dan membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler

5. KUALIFIKASI JABATAN
a. Pendidikan Formal : Sarjana (S1) / D-4 (Diploma-4) PGSD/MI atau
bidang lain yang relevan dengan tugas
jabatannya
b. Pendidikan dan Pelatihan :
1. Diklat Prajabatan
2. Diklat Fungsional yang berhubungan dengan
profesinya
c. Pengalaman Kerja :-
6. TUGAS POKOK

WAKTU
HASIL JUMLAH WAKTU KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS PENYELESAIAN
KERJA HASIL EFEKTIF PEGAWAI
(JAM)
PEMBELAJARAN/BIMBINGAN DAN TUGAS TERTENTU
1.
           
  a Menyusun Program Pembelajaran          
  1 Menyusun Kalender Pendidikan 1 dokumen 2,0 1250 0,00

  2 Menyusun Rincian Hari Efektif 2 dokumen 1,0 1250 0,00

 ANALISIS JABATAN
KANKEMENAG
GURU AQIDAH AKHLAK MTs.NEGERI 2 MALANG
KAB. MALANG
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA

  3 Menyusun Rincian Pekan Efektif 13 dokumen 1,0 1250 0,01

  4 Menganalisis KI/KD 63 dokumen 2,5 1250 0,13

  5 Menentukan KKM 6 tingkatan kelas 13 dokumen 1,0 1250 0,01

  6 Membuat Program tahunan 6 dokumen 2,0 1250 0,01

  7 Membuat program semester 12 dokumen 2,0 1250 0,02

  8 Menyusun silabus 6 dokumen 1,0 1250 0,00

  9 Menyusun RPP 63 dokumen 2,5 1250 0,13

  10 Menyusun lembar kegiatan siswa ( LKS) 63 dokumen 2,0 1250 0,10

  11 Membuat media pembelajaran 12 dokumen 2,0 1251 0,02

  12 Membuat kisi kisi soal ulangan harian 63 dokumen 2,0 1252 0,10
  13 Membuat naskah soal ulangan harian 63 dokumen 2,0 1253 0,10
Membuat analisis hasil evaluasi ulangan harian tiap
14 63 dokumen 2,0 1254 0,10
  akhir KD
  15 Membuat kisi-kisi soal PAS DAN PAT 12 dokumen 1,0 1255 0,01
  16 Membuat naskah soal PAS DAN PAT 12 dokumen 1,0 1256 0,01
  17 Membuat analisis PAT dan PAS 12 dokumen 1,0 1257 0,01
  18 Membuat laporan hasil evaluasi PAS DAN PAT 12 dokumen 1,0 1258 0,01
  19 Membuat kisi kisi soal UM 1 dokumen 1,0 1259 0,00
  20 Membuat naskah soal UM 1 dokumen 1,0 1260 0,00
  21 Membuat analisis soal UM 1 dokumen 1,0 1261 0,00
  22 Membuat kisi-kisi ujian praktek 1 dokumen 1,0 1262 0,00
  23 Membuat soal ujian praktek 1 dokumen 1,0 1263 0,00
               

b Melaksanakan Proses Pembelajaran

   
  1 Upacara Bendera / Apel 35 dokumen 0,50 1250 0,01
  2 Melakukan kegiatan belajar mengajar 207 dokumen 1,17 1250 0,19
  3 Mengevaluasi dan menganalisis pekerjaan siswa 63 dokumen 0,30 1250 0,02
  4 Mendampingi siswa dalam pembiasaan 207 dokumen 0,25 1250 0,04
  5 Melakukan presensi siswa 207 dokumen 0,16 1250 0,03
  6 Menulis jurnal kegiatan pembelajaran 207 dokumen 0,16 1250 0,03
  7 Melakukan evaluasi ulangan harian 63 dokumen 0,30 1250 0,02
  8 Melakukan analisis evaluasi ulangan harian 63 dokumen 0,30 1250 0,02
  9 Melakukan kegiatan remidi dan pengayaan 63 dokumen 0,30 1250 0,02
  10 Melakukan evaluasi hasil PAS DAN PAT 28 dokumen 0,50 1250 0,01
  11 Melakukan analisis evaluasi PAS dan PAT 28 dokumen 0,50 1250 0,01
  12 Melakukan perbaikan dan pengayaan PAS dan PAT 28 dokumen 0,50 1250 0,00
  13 Membuat laporan hasil pembelajaran secara berkala 28 dokumen 0,50 1250 0,01
  14 membuat laporan UM 1 dokumen 0,50 1250 0,00
  15 membuat laporan ujian praktik 1 dokumen 0,50 1250 0,00
               

2 MELAKSANAKAN TUGAS LAIN YANG RELEVAN DENGAN FUNGSI MADRASAH  

  a Melakukan Kegiatan Ekstra Kurikuler          

  1 Menyusun program kegiatan ekstra kurikuler 1 Naskah 0,50 1250 0,00
  2 Melaksanakan Kegiatan ekstra kurikuler 48 Kegiatan 1,00 1250 0,04
  3 Melakukan evaluasi kegiatan ekstra kurikuler 2 Kegiatan 0,50 1250 0,00
  4 Membuat laporan hasil kegiatan 2 Naskah 0,50 1250 0,00
  5 Membuat laporan secara berkala 2 Naskah 0,50 1250 0,00
  6 Melakukan rencana tindak lanjut 2 Kegiatan 0,50 1250 0,00
               
  b Rapat Dinas          
 ANALISIS JABATAN
KANKEMENAG
GURU AQIDAH AKHLAK MTs.NEGERI 2 MALANG
KAB. MALANG
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA

    Rapat Rutin dimadrasah 12 Kegiatan 1,00 1250 0,01

               

3 PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN          

  a Pengembangan Diri          
  1 Mengikuti pelatihan fungsional (Seminar, workshop, pelatihan) 1 Dokumen 1,00 1250 0,00
Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau
2 4 Kegiatan 1,75 1250 0,01
  keprofesian guru (KKGMTs)
               
  b Publikasi Ilmiah          
  1 Membuat PTK, Jurnal, Artikel, Makalah, Modul 1 Naskah 1,50 1250 0,00
               
  c Karya Inovatif          
  1 Membuat/modifikasi alat pelajaran/peraga praktikum : 1 Naskah 1,50 1250 0,00

2 Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman, Soal 1 Naskah 1,50 1250 0,00
  dan sejenisnya.
               

4 TAMBAHAN/PENUNJANG YANG RELEVAN DENGAN TUGAS GURU          

  1 Mengadakan forum silaturrahmi keluarga besar guru 4 Kegiatan 1,00 1250 0,00
  2 Mengadakan Istigosah bersama 6 Kegiatan 1,00 1250 0,00
  3 Melaksanakan kegiatan LES/Pelajaran tambahan 15 Kegiatan 1,00 1250 0,01
  4 Melaksanakan tugas kepanitiaan kegiatan 16 Kegiatan 1,00 1250 0,01
  5 Mendampingi siswa solat dhuha berjamaah 207 Kegiatan 0,25 1250 0,04
  6 Mendampingi siswa solat dhuhur berjamaah 139 Kegiatan 0,25 1250 0,03

  7 Pengawas Ujian 26 Kegiatan 1,00 1250 0,01

               
   
JUMLAH GURU AQIDAH AKHLAK M 3 JEMBER 2215   57,69 71341 1
   

7. HASIL KERJA
1. Dokumen KTSP
2. Dokumen PROTA
3. Dokumen PROMES
4. Dokumen Silabus
5. Dokumen RPP
6. Dokumen Analisis Penilaian
7. dokumen presensi dan Jurnal Kegiatan pembelajaran
8. Dokumen hasil belajar siswa
9. Dokumen Penelitian Tindakan Kelas
10. Dokumen Anjab ABK

8. BAHAN KERJA
 ANALISIS JABATAN
KANKEMENAG
GURU AQIDAH AKHLAK MTs.NEGERI 2 MALANG
KAB. MALANG
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA

No Bahan Kerja Penggunaan Dalam Tugas

1 Kalender Pendidikan Menyusun program pembelajaran
Data siswa, dan struktur
2 Melaksanakan tugas
organisasi Madrasah,
Data Guru, Kurikulum, Silabus Membantu Kepala Madrasah dalam
3
dan RPP melaksanakan tugas
Data Siswa, dan laporan
4 Melakukan kegiatan ekstrakurikuler
kegiatan
Silabus, Prota, Promes, dan Mengembangkan profesi guru
5
RPP Terlaksananya KBM yang baik
Mengetahui keberhasilan proses
belajar mengajar dan ketuntasan
6. Analisis Hasil Ulangan siswa
Melakukan parogram perbaikan dan
pengayaan
Menulis karya ilmiah berdasarkan
7. Laporan hasil penelitian
penelitian tindakan kelas
Menghasilkan lulusan yang sesuai
8. Laporan kegiatan berkala
dengan visi dan misi madrasah

9. PERANGKAT KERJA

No Alat Kerja Digunakan Untuk Tugas

1 Seperangkat komputer dan  Menyusun program

ATK pembelajaran
 Melakukan kegiatan
ekstrakurikuler
 Mengembangkan profesi guru
 Menulis karya ilmiah
berdasarkan penelitian tindakan
kelas
 Tugas lain yang berhubungan
dengan kompetensi guru

2 Kalender pendidikan,
Membantu Kepala Madrasah dalam
seperangkat komputer dan
melaksanakan tugas
ATK

3 Standar Isi Membuat silabus dan RPP

4 SK/Surat Tugas Menjalankan tugas sesuai surat

tersebut
 ANALISIS JABATAN
KANKEMENAG
GURU AQIDAH AKHLAK MTs.NEGERI 2 MALANG
KAB. MALANG
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA

No Alat Kerja Digunakan Untuk Tugas

5 Buku Administrasi Mengerjakan administrasi

6 Perangkat pembelajaran Melaksanakan kegiatan

pembelajaran

10. TANGGUNG JAWAB

NO URAIAN
1 Keakuratan hasil laporan sesuai dengan tugas yang diberikan.
2 Memberikan fasilitas pelayanan prima kepada peserta didik dan wali
murid
3 Ketepatan waktu sesuai kegunaannya
4 Laporan secara berkala kepada pimpinan dan wali murid
5 Menyelesaikan tugas utama dan kewajiban sebagai pendidik sesuai
dengan yang dibebankan kepadanya

. 11.WEWENANG

NO URAIAN
1 Memberikan penilaian kinerja siswa

2 Memberikan bimbingan kepada siswa

Memilih dan menentukan materi, strategi, metode, media
pembelajaran/bimbingan dan alat penilaian/evaluasi dalam melaksanakan
3
proses pembelajaran/bimbingan untuk mencapai hasil pendidikan yang
bermutu sesuai dengan kode etik profesi Guru.

12. KORELASI JABATAN

No Jabatan Unit Kerja/Instansi Dalam Hal

1. Kasi Pendma Kemenag Kab.Malang Koordinasi
2. Pengawas Madrasah Kemenag Kab.Malang Koordinasi
Pelaksanakan
3. Kepala Madrasah MTsN 2 Kab.Malang tugas, Pelaporan
konsultasi
4. Guru MTsN 2 Kab.Malang Koordinasi
5. JFU Tenaga Kebersihan & MTsN 2 Kab.Malang Koordinasi
Keamanan
 ANALISIS JABATAN
KANKEMENAG
GURU AQIDAH AKHLAK MTs.NEGERI 2 MALANG
KAB. MALANG
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA

No Jabatan Unit Kerja/Instansi Dalam Hal

6. JFU Pengadministrasi MTsN 2 Kab.Malang Koordinasi

13. KONDISI LINGKUNGAN KERJA

NO ASPEK FAKTOR
1. Lokasi Kerja Didalam ruangan
2. Suhu Menyesuaikan
3. Udara Cukup
4. Luas Ruangan Luas
5. Letak Strategis
6. Penerangan Terang
7. Suara Tenang
8. KeadaanTempat Kerja Kondusif
9. Getaran Tidak ada

14. RISIKO BAHAYA

No NAMA RESIKO PENYEBAB

1. Kejenuhan Melaksanakan pekerjaan yang sama
setiap hari
2 Kelelahan pada Badan / Lupa makan/minum & Kurang tidur
Kecapaian
3

15. SYARAT JABATAN

a. Keterampilan Kerja : Menguasai aspek aspek yang berkaitan dengan kegiatan

pembelajaran
b. Bakat Kerja :
1. G, Intelegensia : Kemampuan belajar
secara umum
2. V, Bakat Verbal :
Kemampuan untuk memahami arti
kata-kata dan penggunaannya
secara tepat dan efektif
3. N, Bakat Numerik :
Kemampuan untuk melakukan
operasi aritmatik secara tepat dan
akurat
 ANALISIS JABATAN
KANKEMENAG
GURU AQIDAH AKHLAK MTs.NEGERI 2 MALANG
KAB. MALANG
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA

4. Q, Bakat Ketelitian :
Kemampuan menyerap perincian
yang berkaitan dengan bahan verbal
atau dalam tabel

c. Temperamen Kerja :
1. F, Feeling-Idea-Fact (FIF) : Kemampuan
menyesuaikan diri dengan kegiatan yang
mengandung penafsiran, gagasan, atau
fakta dari sudut pandangan pribadi
2. I, Influencing (INFLU) : Kemampuan
menyesuaikan diri untuk pekerjaan-
pekerjaan mempengaruhi orang lain dalam
pendapat
3. P, Dealing with People(DEPL) :
Kemampuan menyesuaikan diri dalam
berhubungan dengan orang lain lebih
dari hanya penerimaan dan
pembuatan instruksi
4. R, Repetitive and Continuous
(REPCON) : Kemampuan menyesuaikan diri
dalam kegiatan-kegiatan yang
berulang, atau secara terus
menerus melakukan kegiatan yang
sama, sesuai dengan perangkat
prosedur, urutan, atau kecepatan
tertentu
5. S, Performing Under Stress
(PUS) : Kemampuan menyesuaikan diri
untuk bekerja dengan ketegangan
jiwa jika berhadapan dengan
keadaan darurat, kritis, tidak biasa,
atau bahaya, atau bekerja dengan
kecepatan kerja dan perhatian terus
menerus merupakan keseluruhan
atau sebagian aspek pekerjaan.
6. T, Set of Limits, tolerance
and Other Standard (STS) : Kemampuan menyesuaikan diri
dengan situasi yang menghendaki
pencapaian dengan tepat menurut
perangkat batas toleransi atau
standar-standar tertentu.
7. Variety and Changing
Condition (VARCH) : Kemampuan menyesuaikan diri
untuk melaksanakan berbagai
tugas, sering berganti dari tugas
yang satu ke tugas yang lainnya
yang berbeda sifatnya, tanpa
 ANALISIS JABATAN
KANKEMENAG
GURU AQIDAH AKHLAK MTs.NEGERI 2 MALANG
KAB. MALANG
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA

kehilangan efisiensi atau

ketengangan diri.

d. Minat Kerja :
a. Investigatif : Aktifitas yang memerlukan penyelidikan observasional,
simbolik dan sistematik terhadap fenomena dan kegiatan ilmia
b. Sosial : Aktifitas yang bersifat sosial atau memerlukan
keterampilan berkomunikasi dengan orang lain
c. Konvensional : Aktifitas yang memerlukan manipulasi data yang
eksplisit, kegiatan administrasi, rutin dan klerikal
e. Upaya Fisik :
1. Berjalan : Berada di suatu tempat dalam posisi tegak di
tempat tanpa pindah ke tempat lain
2. Duduk : Berada dalam suatu tempat dalam posisi
duduk biasa
3. Bekerja dengan jari : Memungut, menjepit, menekan, dan lain
sebagainya dengan menggunakan jari
4. Berbicara : Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan
agar dapat dipahami
5. Mendengar : Menggunakan telinga untuk mengetahui
adanya suara
6. Melihat : Usaha untuk mengetahui dengan mengguna-
kan mata
f. Kondisi Fisik :
1) Jenis Kelamin : Laki-Laki/Perempuan
2) Umur : Minimal 23 Tahun
3) Tinggi Badan : Proporsional
4) Berat Badan : Proporsional
5) Postur Badan : Sedang
6) Penampilan : Sedang
g. Fungsi Pekerjaan :
1. D0, memadukan data : Menyatukan atau memadukan hasil analisis data
untuk menemukan fakta, menyusun karangan
atau mengembangkan konsep, pengetahuan,
interpretasi, menciptakan gagasan dengan
menggunakan imajinasi
2. D1, Mengkoordinasi data : Menentukan waktu, tempat atau urutan
operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa
 ANALISIS JABATAN
KANKEMENAG
GURU AQIDAH AKHLAK MTs.NEGERI 2 MALANG
KAB. MALANG
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA

data, melaksanakan ketentuan atau melapor

kan kejadian dengan cara menghubung -
hubungkan,mencari kaitan,serta membanding
kan data setelah data tersebut dianalisa
3. D2, Menganalisis data : Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai
data untuk mendapatkan kejelasan, atau me
nyajikan tindakan alternatif
4. D6, Membandingkan data : Mengidentifikasikan persamaan atau perbe
daan sifat data, orang atau benda yang dapat
diamati secara langsung, serta secara fisik,
dan sedikit sekali memerlukan upaya mental.
5. O1, Berunding : Menyelesaikan masalah tukar menukar dan
beradu pendapat,argumen,gagasan,dengan
pihak lain membuat keputusan
6. O5, Mempengaruhi : Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh
keuntugan dalam benda, jasa, atau pendapat
7. O8, Menerima Instruksi : Membantu melaksanakan kerja berdasarkan
perintah atasan yang tidak memerlukan
tanggapan

16. PRESTASI KERJA YANG DIHARAPKAN

1) Dokumen Anjab dan Abk tersajikan dengan sangat baik sesuai dengan peraturan
perundang-undangan
2) Dokumen Perangkat Pembelajaran terselesaikan dengan sangat baik
3) Dokumen pelaporan hasil belajar siswa tersajikan dengan sangat baik
4) Dokumen Laporan Harian Kinerja Aparatur Sipil Negara (LHKASN) dapat
terselesaikan dengan sangat baik sesuai dengan ketentuan yang berlaku
5) Penyusunan Standar Operasional Prosedur (SOP) tersajikan dengan sangat
baik sesuai ketentuan yang berlaku

17. KELAS JABATAN

Grade 8 -11

Ditetapkan di Malang
Pada tanggal, 10 Juni 2022
Kepala MTs.N 2 Malang

Drs. SAMA’I, M.Ag

NIP. 196411201994031001