SILABUS

IPK PENDUKUNG
(KONDISI KHUSUS)
RANAH KETERAMPILAN
KD. 4.3
Menyajikan gagasan kreatif dalam bentuk cerita imajinasi secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur, penggunaan bahasa, atau aspek lisan.
Satuan Pendidikan : SMPN 3 Suela
Mata Pelajaran
Merancang : BAHASA
(P2) gagasan kreatif dalamINDONESIA
bentuk cerita imajinasi secara lisan dengan memperhatikan struktur, penggunaan bahasa, atau aspek lisan.
Kelas/Semester : VII (TUJUH)/GANJIL
Merancang gagasan kreatif dalam bentuk cerita imajinasi secara tulis dengan memperhatikan struktur, penggunaan bahasa, atau aspek lisan.
Tahun Pelajaran
Menyajikan : 2022-2023
(P3) gagasan kreatif dalam bentuk cerita imajinasi secara lisan dengan memperhatikan struktur, penggunaan bahasa, atau aspek lisan.
Menyajikan gagasan kreatif dalam bentuk cerita imajinasi secara tulis dengan memperhatikan struktur, penggunaan bahasa, atau aspek lisan.
Kompetensi Inti (KI):
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan,
keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret(menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak(menulis, membaca, menghitung, menggambar,
dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Materi Kegiatan Alokasi

Kompetensi Moda Pemb.
Pembelajaran Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Penilaian Waktu Sumber
Dasar (KD)
(MP) (KP) BDR PTM (JP)
SEMESTER GANJIL
KD. 3.1
27 JP
KD. 4.1
KD. 3.2
27 JP
KD. 4.2
KD. 3.3 Teks narasi Sesuai sintaks - Menentukan (C3) struktur teks narasi (cerita √ Peng: 27 JP - Buku
Menelaah struktur (cerita imajinasi) masing-masing imajinasi) yang dibaca. - PG Bhs. Indo
dan kebahasaan model, metode,
- Menentukan struktur teks narasi (cerita imajinasi) Kelas VII
IPK PENDUKUNG
teks narasi (cerita teknik, atau
imajinasi) yang strategi yang didengar. Semester
RANAH PENGETAHUAN
dibaca dan pembelajaran - Menentukan kebahasaan teks narasi (cerita imajinasi) Ganjil
didengar. yang dibaca. - http ……..
- Menentukan kebahasaan teks narasi (cerita imajinasi)
Ket:
yang didengar.
- Produk
- Menelaah (C4) struktur teks narasi (cerita imajinasi)
- Proyek
yang dibaca.
IPK KUNCI
- Menelaah struktur teks narasi (cerita imajinasi) yang
RANAH PENGETAHUAN
didengar.
- Menelaah kebahasaan teks narasi (cerita imajinasi)
 yang dibaca.
- Menelaah kebahasaan teks narasi (cerita imajinasi)
yang didengar.

-
KD. 3.4 27 JP -
KD. 4.4
SEMESTER GENAP
KD. 3.5
KD. 4.5 IPK KUNCI
KD. 3.6
KD. 4.6RANAH KETERAMPILAN
KD. 3.7
KD. 4.7

Mengetahui …………………………., …….. 2022

Kepala Sekolah Guru Mapel

………………………………… ………………………………
NIP …………………… NIP ……………………