Kelas/ Semester : X/ Ganjil Materi : Peranan Virus yang Merugikan Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
1. Gambaran Umum Media Flow Chart
Media Flow Chart ini digunakan untuk mempelajari materi tentang “Siklus Biogeokimia”. Dengan media ini diharapkan agar peserta didik mampu untuk mendeskripsikan siklus – siklus Biogeokimia yang berlangsung di alam untuk menjaga keseimbangan. Media ini digunakan sebagai penunjang dalam mengisi LKPD. Flow chart digunakan sebagai media pada saat kegiatan inti pembelajaran, agar peserta didik memiliki pengetahuan lebih dalam mengerjakan LKPD. Flow Chart yang disajikan berisi berbagai proses Siklus Biogeokimia dilengkapi dengan gambar. Adapun kriteria dalam pembuatan media Flow Chart ini adalah: 1) Flow Chart dibuat dengan menggunakan kertas linen besar berwarna Putih, ukuran 84.1 cm x 118 cm. 2) Isi Flow Chart meliputi judul utama Siklus Biogeokimia (Nitrogen, Karbon, Fosfor dan Hidrogen) 3) Masing-masing Flow Chart berisi satu siklus Biogeokimia 4) Garis penghubung pada Flow Chart dibuat dengan menggunakan spidol berwarna biru. 2. Alat dan Bahan Alat Bahan 1) Cutter/ gunting. 1) Kertas linen ukuran besar (warna putih). 2) Spidol (biru) Double-tape. 3) Gambar dan tulisan untuk ditempelkan. 3. Cara Pembuatan 1) Menyediakan alat dan bahan. 2) Mencetak gambar dan tulisan yang diperlukan. 3) Menggunting gambar dan tulisan untuk Flow Chart. 4) Menempelkan gambar dan tulisan pada kertas linen dengan menggunakan double-tape. 5) Menulis atau membuat garis pada Flow Chart dengan menggunakan spidol Biru. 4. Prosedur Penggunaan Media 1) Media ditempel atau digantung di bagian depan kelas, sehingga seluruh peserta didik dapat melihat media yang telah dibuat. 2) Guru menjelaskan materi dengan menggunakan media, sehingga peserta didik mudah untuk mengingat siklus biogeokimia. 3) Media digunakan pada saat pembelajaran di bagian stimulasi (sintaks awal discovery learning) sebagai pemberian pengetahuan awal untuk peserta didik sebelum masuk ke langkah pengumpulan data dengan menggunakan LKPD.5.