Outcome Based Education (OBE)

Wahyudi Agustiono, Ph.D

Perkenalan
Dosen Praktisi (IKU 3):
Part-time lecturer; Full-time Professional ☺
• Wahyudi Agustiono, S.Kom., M.Sc., Ph.D
• yudie@sevima.com
• 0812-9809-8323
• Customer Success Manager

Ensure the journey of

SEVIMA platform’s users
Success, Happy & Healthy ☺
 900

800
+
 SPMI &
SPME

Tracer
Pembelajaran Asinkronus
Study

Lulusan
Calon Data Pengguna Lulusan
Mahasiswa akademik
Mahasiswa
Intro: Baru…± 20 thn sbg Dosen
❖ Assoc.Prof at Univ. Trunojoyo Madura
❖ VisitingLecturer at London School of Public
Relation
Education: Part-time student full-time traveller ☺
❖ S.Kom: Teknik Informatika, ITS Surabaya
❖ M.Sc : Waseda University, Japan
❖ Ph.D: Deakin University, Australia
 Part-time lecturer full-time assessor ☺
Reviewer Australia Awards Asesor BKD
Reviewer Praktisi Mengajar

Asesor SPBE KemenPAN-RB 2020-2022

Pewawancara Beasiswa LPDP
Setelah workshop ini……
 Publish the
Curriculum ☺

Draft an OBE-based
& IS2020

Develop an action
plan

Understand the
Methodology
We’re here: Kebijkan DIKTI yang TETAP….Berubah

Siakad butuh disesuaikan

Before we go: Apa itu kurikulum?

Kurikulum
Kurikulum PT itu…. “seperangkat rencana dan
pengaturan mengenai tujuan,
isi, dan bahan ajar serta cara
yang digunakan sebagai
pedoman penyelenggaraan
kegiatan pembelajaran untuk
mencapai tujuan Pendidikan
Tinggi (SN-DIKTI, 2020)”
Kurikulum PT itu…

Jawaban dari
Kebutuhan lulusan
bidang X di masa
sekarang & masa
depan
Kurikulum PT itu…
Kurikulum PT itu….

Bagaimana dijalankan,
dievaluasi & ditingkatkan
Kurikulum PT
Bedanya dg Prodi lain???
Kurikulum PT itu….unik
Kurikulum PT itu Unik
Kurikulum PT itu Unik

Bisa di-duplikasi
tapi blm tentu
bisa
mengaplikasikan
Mengapa harus Kurikulum OBE?
 …(salah satu) VISI, MISI & TUJUAN kampus:
Mencetak Lulusan….

Sukses
Gaji tinggi Profesional
Tantangan Pendidikan Tinggi penghasil
Lulusan
Tantangan lain….
Tantangan di era AI: Banyak profesi tergantikan
Co Authorship
This person doesn’t exist
Menerima endorse: @lentaripagi
Akankan profesi ini digantikan…?
Tugas PT dlm mencetak lulusan
Adopsi Skills 21 & IR 4.0 ke dalam Pembelajaran

OBE
Mengapa OBE: tantangan regulasi
(regulatory compliance)
Hak Belajar 3 Semester
OBE adalah Standar
 WHY “Outcome-based Education (OBE)

• More directed & coherent curriculum,

• Graduates will be more “relevant” to industry & sector, other
stakeholders and society ,
• Continuous Quality Improvement is an inevitable
consequence of OBE.
• No OBE = very difficult to get international
accreditation/certification

42
Mengapa harus OBE: Mahasiswa kita…
Ciri Gerasi Z
So…what then OBE is
 Outcome based education (OBE)

IT’S NOT WHAT Academic Staff

TEACH, (In this case there is no need to program
outcomes and program educational objectives)

OBE is WHAT Students

ACHIEVE (LEARNED Acquirements after
completion a course or program)
48
Ciri Utama OBE

Outcome Design Backward

Constructive Learning Quality
Alignment Opportunities Improvement
Focus on learning Deliver forward-design Penyelarasan Expanded Learning Continual Quality
backward Opportunities
outcome konstruktif antara
Kurikulum didesain Dosen memfasilitasi
Improvement
Fokus pada dengan “Backward” ➔ CPL – Metode
Capaian proses pembelajaran Peningkatan
dimulai dari tujuan akhir Pembelajaran – dan membuka peluang
Pembelajaran (PPM) yang ingin dicapai kualitas secara
kemudian disusun
Asesmen seluas-luasnya bagi
(learning outcome)
anak didiknya untuk berkala dengan
perencanaan untuk
mencapai tujuan belajar (memilih siklus P-D-C-A
bentuk pembelajaran, atau P-P-E-P-P
me-rekognisi 51
pengalaman belajar) yang sistematik
Apa bedanya Kurikulum OBE dan KKNI?
8 Tahapan penyusunan kurikulum KKNI

OBE==KKNI
yg TELAH
dievaluasi
(PDCA)

1.
2. Penetapan Profil Kelulusan
3.
4.
Merumuskan Learning Outcomes
Merumuskan Kompetensi Bahan Kajian
5.
6.
Pemetaan LO Bahan Kajian
Pengemasan Matakuliah
7. Penyusunan Kerangka kurikulum
Penyusuan Rencana Perkuliahan.
 Panduan
Menentukan
PL/CPL
What to Assess Vs When to Assess
Few years after
Graduation –
Program Educational Objectives(PEOs) 1 year → IKU 1
2 years → Tracer
4 to 5 years → Curriculum

Program Outcomes (POs) Upon

graduation

Course Outcomes (COs) Upon

course completion
 Jika sama
Apa korelasi
dari…. • OBE
• KKNI
• MBKM
 Dalam
PS

SKM + EPIDEMIOLOGI

Pertukaran

SKM & EPIDEMIOLOGI

Kemampuan tambahan Merancang
Prodi IKM SKM + EPIDEMIOLOGI Prodi IKM Sediaan Obat dari PS Farmasi

Magang

SKM & EPIDEMIOLOGI

Kemampuan tambahan cegah
tangkal keluar atau masuknya
penyakit dari program Magang di
KKP Gorontalo
SN-DIKTI & OBE sbg acuan MBKM
• What first thing…and what
next….to establish OBE?
 1. PLAN 3. CHECK

0. Evaluasi
4. ACT

2. DO
 T Need Assessments (profesional, Standar Internasional & Ketrampilan abad 21?
R industrial, social)?
A KKNI?
C Benchmarking dg PT DN & LN? SN-Dikti?
E Visi &Misi Institusi ?
R RPS & Perangkat
Beberapa

Perlu kemapuan apa?

Capaian Pembelajaran
S CPL yg
lainnya

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
T Pembelajaran dibebankan oCPL => CPMK =>
U Lulusan (CPL) PRODI pd MK Sub-CPMK
D
Bentuk & oIndikator & kriteria
Y
Struktur Metode oPenilaian Proses
MATA Kurikulum:Pembelajar (RUBRIK) &
Penilaian Hasil
Pengguna PROFIL KULIAH MK vs CPL an
belajar
lulusan & LULUSAN (MK) Prodi BKP-MBKM (PORTOFOLIO)
Pemangku Penilaian oBentuk & Metode
Perlu belajar apa?

kepentingan (Peran Lulusan)

(market oMateri
signal) Peran yang dpt Bahan Kajian (BK) Pembelajaran
dilakukan (dlm ruang (Body of Knowledge) Bahan oBobot sks
lingkup pekerjaan nya) Kajian oRencana Tugas Mhs
oleh lulusan di bidang oEvaluasi
keahlian atau bidang Scientific vision
kerja tertentu setelah
menyelesaikan Konsorsium Bid. Keilmuan
studinya. ©S yamsul Arifin, 2017
Let’s start the journey…. Act

Check
Do

Plan

Evaluasi
Kurikulum
Apakah sdh dievaluasi….???
1. Tracer Study & Masukan Alumni

Kesesuaian Profil Lulusan

Tantangan tracer study…mendapat data
 Saatnya tentukan langkahmu

Platform link & match no. 1 di Indonesia

PT. Sentra Vidya Utama

http://www.karirlink.id/
Problem
Universitas
Sulit mendapatkan feedback
dari alumni serta Penelusuran
alumni hanya terbatas pada
alumni yang lulus 3 tahun
terakhir
Tracer alumni rata-rata hanya
terjangkau 30%.

Lulusan Industri
Biaya rekruitmen perusahaan
750.000 Lulusan terlalu besar,mencapai rata-rata 60
juta/hire dikarenakan rasio
Perguruan tinggi keberhasilan rekruitmen sangat
tidak terserap oleh rendah.
indusrti Per Tahun
Solusi
Karirlink : Platform Career Center berbasis link & match
social media yang mempertemukan lulusan, industri , dan
perturuan tinggi
2. Evaluasi Kurikulum
(sblm OBE)
3. Teknik evaluasi lain….stakeholders’ input
Contoh Langkah
evaluasi kurikulum
Benchmarking
Let’s start the journey…. Act

Check
Do

Plan
• VMTS & Univ values
• PL
• CPL
• PL vs CPL
• BK/BoK
• CPL vs BK Evaluasi
• Struktur kurikulum Kurikulum
• CPL vs MK
• Peta Kurikulum
 Apakah
VMTS sdh
sesuai????
Formula ABCD

Menjadi Program Studi SI (A) yang unggul, berdaya saing, inovatif (B)
dalam bidang Application developer, Data Analyst, dan IT Auditor (C)
di tingkat nasional yg beridentitas bela negara pd tahun 2025 (D)
Plan (1): Rumusan (Kembali) VMTS & University
Value
VMTS dalam Instrumen Akreditasi
Kata Kerja
Contoh: Misi → Tujuan
 Apakah sdh
Misi Informatika UPN sesuai????
 ● Nilai utama yang
digunakan oleh
universitas
● Mengacu pada
statute
● Diadopsi dalam
Belum ada
pernyataan menjalankan VMTS
Values
Contoh
Contoh kegiatan perumusan & Penyusunan VMTS
Contoh penjabaran VMTS prodi
Let’s start the journey…. Act

Check
Do

Plan
• VMTS & Univ values
• PL
• CPL
• PL vs CPL
• BK/BoK
• CPL vs BK Evaluasi
• Struktur kurikulum Kurikulum
• CPL vs MK
• Peta Kurikulum
Next plan (2)…PL/PLO (source APTIKOM, 2022)
Profil Lulusan/Program Learning Outcome
IABEE requirements
KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET,
DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA
NOMOR 210/M/2023 TENTANG IKU
PLAN (2): Menentukan Profil Lulusan
 Merumuskan CPL Prodi Internasional
Analisis Kebutuhan Kajian IPTEKS
VMTS
(market signal) (scientific vision)

Profil Lulusan (unggul-berakhlak mulia)

Kriteria LO
CPL Prodi CPL Prodi
disesuikan disesuikan IABEE/ABET/
SN-Dikti Internasional
ASIIN, dll.

Terakredi
-tasi
DDiigguunnaakkaann
Digunakan
©S yamsul Arifin, 2019
CPL & Profil Lulusan PS
Profil lulusan adalah jawaban terhadap pertanyaan
program studi ini akan menghasilkan lulusan seperti apa?
‘Peran apa’ yang dapat dilakukan oleh lulusan di masyarakat
(outcomes ), biasanya setelah 5 tahun berkarier dimasyarakat.

CONTOH PROFIL CONTOH PROFIL

KEDOKTERAN SARJANA HUKUM
UNIV. ABCD
• Care Provider
• Community Leader
• Decision Maker • Arsitek profesional
• Communicator • Peneliti/Akademisi
• Manager • Birokrat lingkungan
• Kontraktor
LSH-UGM, 2018
KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET,
DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA
NOMOR 210/M/2023 TENTANG IKU
Contoh PL bidang Infokom
No Profesi Sumber

1 IT Consultant AIS Job Index 2019

2 Data Analyst AIS Job Index 2019

3 Systems Analyst AIS Job Index 2019

4 IT Auditor AIS Job Index 2019

5 Application Developer AIS Job Index 2019

6 Information Security AIS Job Index 2019

7 Project Manager AIS Job Index 2019

8 Computer Support AIS Job Index 2019

9 IS Technopreneur Kekhasan Perguruan Tinggi

10 StartUp Founder Kekhasan Perguruan Tinggi

11 Digital Business Developer Kekhasan Perguruan Tinggi

Tabel 1 PL
Apakah Sudah
sesuai?
 Menjadi Program Studi
SI (A) yang unggul,
berdaya saing, inovatif
Sudah
(B) dalam bidang
sesuai Application developer,
VMTS???? Data Analyst, dan IT
Auditor (C) di tingkat
nasional yg beridentitas
bela negara pd tahun
2025 (D)
 Apakah
masih
relevan 5
tahun
mendatang?
Penyususnan Profil Lulusan sesuai dg MBKM
Contoh Re-orientasi PL
dengan kecapakan abad
21

Entrepeneur

• Mampu mengembangkan model

digital tourism
• Mampu menjalankan model digital
tourism
• Mampu menciptakan peluang
bisnis digital tourism
• Memiliki sertifikasi
Let’s start the journey…. Act

Check
Do

Plan
• VMTS & Univ values
• PL
• CPL
• PL vs CPL
• BK/BoK
• CPL vs BK Evaluasi
• Struktur kurikulum Kurikulum
• CPL vs MK
• Peta Kurikulum
Plan (3): Penentuan CPL
CPL butuh disesuaikan
CPL
PL
Penentuan CPL memperhatikan KKNI
Plan (3)
Competencies, in the most general terms, are “things” that an individual must
demonstrate to be effective in a job, role, function, task, or duty. These “things”
include job-relevant behavior (what a person says or does that results in good or
poor performance), motivation (how a person feels about a job, organization, or
geographic location), and technical knowledge/skills (what a person
knows/demonstrates regarding facts, technologies, a profession, procedures, a job,
an organization, etc.). Competencies are identified through the study of jobs and
roles.

The Harvard University Competency Dictionary

CPL→ Sub-CPL…..
KKNI 6
Be ware…..!!!!
Let’s start the journey…. Act

Check
Do

Plan
• VMTS & Univ values
• PL
• CPL
• PL vs CPL
• BK/BoK
• CPL vs BK Evaluasi
• Struktur kurikulum Kurikulum
• CPL vs MK
• Peta Kurikulum
Let’s start the journey…. Act

Check
Do

Plan
• VMTS & Univ values
• PL
• CPL
• PL vs CPL
• BK/BoK
• CPL vs BK Evaluasi
• Struktur kurikulum Kurikulum
• CPL vs MK
• Peta Kurikulum
Plan (4): Penetapan BK/BoK
IABEE: Orientation of the Graduate Competence
BoK
 Arahan LAM INFOKOM
Mata kuliah terkait Metode Kuantitatif yang Relevan dengan Bidang
Sistem Informasi:
Program Studi menguraikan Struktur Kurikulum yang memuat mata-kuliah terkait
metode kuantitatif yang mencakup:
(1) Matematika, statistika dan probabilitas.
(2) Metode atau analisis data kuantitatif.
Proyek utama (Capstone project) yang Relevan dengan Bidan
Informasi:
Program Studi menguraikan pelaksanaan proyek utama (capstone projec
merupakan integrasi dan penerapan pengetahuan dan keterampilan yan
diperoleh dari tugas-tugas mata kuliah sebelumnya yang mencakup:
(1) Panduan pelaksanaan
(2) Mata kuliah-mata kuliah terkait proyek utama
(3) Relevansi hasil proyek dengan bidang Program Studi Sistem Informasi
bisa merupakan bagian dari kurikulum reguler maupun kurikulum Merde
Kampus Merdeka (MBKM).
Let’s start the journey…. Act

Check
Do

Plan
• VMTS & Univ values
• PL
• CPL
• PL vs CPL
• BK/BoK
• CPL vs BK Evaluasi
• Struktur kurikulum Kurikulum
• CPL vs MK
• Peta Kurikulum
Plan (5): Pemetaan CPL & BK
Sblm mapping ini (CPL→MK): CPL→ BoK
Please note
Let’s start the journey…. Act

Check
Do

Plan
• VMTS & Univ values
• PL
• CPL
• PL vs CPL
• BK/BoK
• CPL vs BK Evaluasi
• Struktur kurikulum Kurikulum
• CPL vs MK
• Peta Kurikulum
Plan (6): Struktur Kurikulum, Pembentukan MK
& Bobot SKS

• Contraints: 144-160 SKS (Sarjana)

• Buat kelompok MK, misal
• MKDU
• MK Universitas
• MK Keahlian
• MBKM dll
• Distribusi Semster
 Contoh Mapping Mata
1. Umum Kuliah
Universitas(2)
2. Matematika dan
Sains Dasar
(sem 1 & 2)
(Sem 1,2,3)

3. Inti Informatika
6. Pendalaman/MBKM (Sem 1-5)
(Sem 6 & 7)

Konsentr Konsentr Konsentr

asi 1 asi 2 asi..n
4. Wawasan/MBKM
(Sem. 5-7)
5%

5%

5%

10 %

75%
Contoh Peta Kurikulum (vokasi & MK Inti utk MBKM)
Contoh
Pembentukan MK
Contoh Pembentukan MK
Let’s start the journey…. Act

Check
Do

Plan
• VMTS & Univ values
• PL
• CPL
• PL vs CPL
• BK/BoK
• CPL vs BK Evaluasi
• Struktur kurikulum Kurikulum
• CPL vs MK
• Peta Kurikulum
Plan (6): Matriks CPL & MK
Let’s start the journey…. Act

Check
Do

Plan
• VMTS & Univ values
• PL
• CPL
• PL vs CPL
• BK/BoK
• CPL vs BK Evaluasi
• Struktur kurikulum Kurikulum
• CPL vs MK
• Peta Kurikulum
Plan (7): Peta & Organisasi Kurikulum
Plan (7): Peta Kurikulum
IABEE
Let’s start the journey…. Act

Check
DO
• CPMK
• CPMK vs CPL
• Ranc Pembelajaran
• Pembelajaran
Plan • RPS
• VMTS & Univ values • Assessment
• PL
• CPL
• PL vs CPL
• BK/BoK
• CPL vs BK Evaluasi
• Struktur kurikulum Kurikulum
• CPL vs MK
• Peta Kurikulum
Do
Do (1): Penentuan CPMK
Do (1): Penentuan CPMK
Do (2): Mapping CPMK vs CPL
Do (3): Perancangan Pembelajaran
Contoh
Pemetaan CPL-CPMK-MK
Do (4):
Do (5):
Penyusunan
RPS
Do (6):
Assessment
Contoh
Contoh Rubrik Penilaian
IABEE
IABEE
IABEE
Let’s start the journey…. Act

Check
DO
• CPMK
• CPMK vs CPL
• Ranc Pembelajaran
• Pembelajaran
Plan • RPS
• VMTS & Univ values • Assessment
• PL
• CPL
• PL vs CPL
• BK/BoK
• CPL vs BK Evaluasi
• Struktur kurikulum Kurikulum
• CPL vs MK
• Peta Kurikulum
Check (1)
IABEE
Contoh
Let’s start the journey…. Act

Check
DO
• CPMK
• CPMK vs CPL
• Ranc Pembelajaran
• Pembelajaran
Plan • RPS
• VMTS & Univ values • Assessment
• PL
• CPL
• PL vs CPL
• BK/BoK
• CPL vs BK Evaluasi
• Struktur kurikulum Kurikulum
• CPL vs MK
• Peta Kurikulum
 Evaluasi Kurikulum OBE
yg sdh dibuat & dijalankan
2. Evaluasi Kurikulum
Seblumnya (2)
Alignment CPL & Pembelajaran
Alignment CPL & Pembelajaran
Alignment CPL & Pembelajaran
Teknik lain Evaluasi
Kurikulum
3. Teknik evaluasi lain….stakeholders’ input
Contoh Langkah
evaluasi kurikulum
Summary

Plan /
Orientation &
Graduate
Act / Competence
Continual
improvement

Check / Do / Learning
Assessment of LO Implementation
Terima Kasih
 Sistem informasi
manajemen OBE SEVIMA
GUIDELINE
MANAJEMEN OBE
[Outcome-Based
Education]
Untuk ADMIN AKADEMIK /
ADMIN PRODI
A Setting Aplikasi OBE
Setting
Setting Periode OBE
Tahun Kurikulum OBE
L
U
Input
R Mata Kuliah & Input CPL
Input
Profil Lulusan
Koord. Pengampu MK

P
Admin Setting
R Input RPS
Kurikulum Prodi
Mapping CPL -> MK

O
S Input Rencana Input Rencana
Mapping CPMK
E Evaluasi Pembelajaran

S
*Klik alur pada bagan untuk ke detail proses
Pendahuluan
 Setting Aplikasi OBE
Langkah pertama, Admin Akademik melakukan pengaturan aplikasi untuk mengaktifkan manajemen
Outcome-Based Education.

1 Masuk Menu Setting Aplikasi 2 Setting Aplikasi OBE

Setting > Setting Aplikasi. Laman Setting Aplikasi > Manajemen OBE > klik
tombol Aktif untuk menerapkan OBE.
 Setting Tahun Kurikulum OBE
Admin Akademik melakukan pengaturan penggunaan manajemen OBE untuk tiap program studi yang
menerapkan Outcome-Based Education pada tahun kurikulum.

1 Masuk Menu Tahun Kurikulum 2 Tambah Tahun Kurikulum OBE

Perkuliahan > Data Kurikulum > Tahun Kurikulum
Klik Tombol TAMBAH > lengkapi tiap kolom
✔
dengan benar > Beri tanda check ( ) pada
sebaran prodi yang menggunakan kurikulum
OBE > Jika sudah selesai, silakan klik SIMPAN.
 Setting Prodi Manajemen OBE
Admin Akademik melakukan pengaturan penggunaan komposisi nilai yang akan ditambahkan pada
rencana evaluasi untuk mata kuliah OBE.

1 Masuk Menu Setting Prodi Setting Menggunakan Kurikulum OBE

Setting > Setting Prodi ✔
Buka tab menu Lain-lain > Beri tanda check ( )
pada kolom "Mengaktifkan Kurikulum berbasis
OBE?" > klik tombol SIMPAN.

2 Masuk Detail Setting Prodi

Pilih Prodi > Klik detail menggunakan "tombol
icon mata" > Klik tombol EDIT.

Catatan :
Setting prodi OBE otomatis aktif saat tahun kurikulum prodi OBE diaktifkan.
Periode cutoff yang dapat menggunakan OBE adalah 2023/2024 Ganjil.
 Input Profil Lulusan
Profil Lulusan digunakan sebagai tolak ukur dalam menentukan standar kompetensi lulusan program studi.
Pencapaian kualitas yang diharapkan dari lulusan, meliputi keterampilan, pengetahuan dan sikap yang
diharapkan dimiliki ketika menyelesaikan program pendidikan tertentu.

1 Masuk Menu Profil Lulusan 2 Input Profil Lulusan

Perkuliahan > Data Kurikulum > Manajemen OBE > Klik TAMBAH PROFIL LULUSAN, kemudian inputkan profil
Klik Pengisian OBE menggunakan "tombol icon lulusan dan deskripsinya. Jika sudah, silakan simpan
mata" > Profil Lulusan. dengan klik "tombol icon simpan".
 Input Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Capaian Pembelajaran Lulusan merupakan serangkaian pengetahuan, sikap dan keterampilan yang
diharapkan dapat dimiliki oleh mahasiswa setelah menyelesaikan suatu program pendidikan.

1 Masuk Menu Capaian Pembelajaran Lulusan 2 Input Capaian Pembelajaran Lulusan

Perkuliahan > Data Kurikulum > Manajemen OBE > Klik TAMBAH CPL, kemudian inputkan kode CPL,
Klik Pengisian OBE menggunakan "tombol icon deskripsi CPL beserta kategori CPL. Jika sudah, silakan
mata" > Manajemen CPL. simpan dengan klik "tombol icon simpan".
 Input Mata Kuliah
Langkah kedua, Admin Akademik menginputkan data mata kuliah setiap program studi pengampu beserta
koordinator pengampu mata kuliah tersebut.

1 Masuk Menu List Mata Kuliah Dalam input SKS, silakan ditambahkan sesuai jenis
Perkuliahan > Data Kurikulum > Mata Kuliah SKS-nya.

2 Input Data Mata Kuliah

Klik TAMBAH untuk input data Mata Kuliah.
Pastikan Kode MK TIDAK SAMA dengan Mata Pastikan untuk prodi pengampu dipilih pada level
Kuliah lain. Program Studi.

Lengkapi koordinator pengampu mata kuliah.

 Input Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
Rencana Pembelajaran Semester merupakan perencanaan pembelajaran yang disusun sebagai panduan
bagi mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan perkuliahan selama satu semester untuk mencapai
capaian pembelajaran yang telah ditetapkan.

1 Masuk Menu Mata Kuliah 2 Input RPS

Perkuliahan > Data Kurikulum > Mata Kuliah > Klik Klik UBAH RPS > Lengkapi data detail RPS yang tersedia
detail mata kuliah menggunakan "tombol icon dengan benar > Klik tombol SIMPAN.
mata" > Detail RPS.
 Setting Kurikulum Prodi
Langkah ketiga, Admin Akademik melakukan setting kurikulum program studi yang menggunakan
kurikulum OBE yang digunakan sebagai acuan untuk proses pembelajaran.

1 Masuk Menu Kurikulum Prodi Inputkan Mata Kuliah (pastikan sudah terdaftar di List Mata
Perkuliahan > Data Kurikulum > Kurikulum Prodi Kuliah), semester, nilai minimal dan pilihan pada opsi
tambahan.

Lakukan proses di atas sampai selesai dan sebaran

kurikulum yang menggunakan OBE terbentuk.

2 Input Sebaran Kurikulum

Pastikan untuk filter Prodi dan Kurikulum sudah
ditentukan.
 Pemetaan CPL ke Mata Kuliah
Matriks CPL ke MK digunakan untuk memetakan CPL ke tiap mata kuliah yang masuk dalam kurikulum OBE.

1 Masuk Menu Pemetaan CPL -> MK
Perkuliahan > Data Kurikulum > Manajemen OBE >
Klik Pengisian OBE menggunakan "tombol icon
mata" > Mapping CPL -> MK.
2 Pemetaan CPL dengan Mata Kuliah
✔
Klik EDIT PEMETAAN > Beri tanda check ( ) pada kolom
CPL 1, CPL 2 dan seterusnya > Jika sudah, silakan
simpan dengan klik SIMPAN PEMETAAN.
 Pemetaan CPL ke Mata Kuliah
3 Menampilkan Detail CPL
Klik salah satu Kode MK untuk menampilkan halaman detail pemetaan CPL ke tiap mata kuliah > Beri tanda check
✔
( ) untuk memetakan CPL ke MK > Jika sudah, silakan simpan dengan klik SIMPAN PEMETAAN..
 Pemetaan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah merupakan kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang
dibebankan pada mata kuliah pada tiap periode akademik dan tiap sebaran program studi.

1 Masuk Menu Mata Kuliah

Perkuliahan > Data Kurikulum > Mata Kuliah > Klik detail mata kuliah menggunakan "tombol icon mata" >
Pemetaan CPMK.
 Pemetaan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Menambah Pemetaan CPMK Pemetaan CPMK
2 3
Pilih filter Periode dan Program Studi > Klik tombol Lengkapi form pemetaan CPMK dan beri tanda check
TAMBAH CPMK. ✔
( ) pada Pemetaan CPMK > Jika sudah, silakan
simpan dengan klik SIMPAN.

Catatan :
Bobot CPMK akan terisi apabila rencana evaluasi
sudah terisi.
Bobot CPMK minimal 1 CPL.
 Input Rencana Pembelajaran
Rencana Pembelajaran merupakan rencana aktivitas dan sumber daya yang akan digunakan sebagai
panduan untuk mencapai tujuan pembelajaran dalam jangka waktu satu semester.

1 Masuk Menu Mata Kuliah 2 Input Rencana Pembelajaran

Perkuliahan > Data Kurikulum > Mata Kuliah > Klik Pilih filter Periode > Klik TAMBAH > Lengkapi data detail
detail mata kuliah menggunakan "tombol icon rencana pembelajaran tiap pertemuan yang tersedia
mata" > Renc. Pembelajaran. dengan benar.
 Input Rencana Pembelajaran
3 Mapping Rencana Pembelajaran dengan CPMK
Setelah memasukkan detail rencana pembelajaran, silakan mappingkan dengan
CPMK yang sudah tersedia pada halaman Rencana Pembelajaran > Jika sudah
selesai, silakan klik tombol SIMPAN.
 Input Rencana Evaluasi
Rencana Evaluasi merupakan perencanaan konsep penilaian, instrumen penilaian, dan evaluasi program
belajar selama satu semester untuk mencapai capaian pembelajaran yang telah ditetapkan.

1 Masuk Menu Mata Kuliah

Perkuliahan > Data Kurikulum > Mata Kuliah > Klik detail mata kuliah menggunakan "tombol icon mata" >
Rencana Evaluasi.
 Input Rencana Evaluasi
Input Rencana Evaluasi
2
Pilih filter Periode > Klik icon > Lengkapi data
komposisi nilai dengan benar > Silakan simpan
dengan klik "tombol icon simpan".

Catatan :
Bobot tiap komponen evaluasi didapatkan dari
total persentase komposisi nilai tiap metode
evaluasi.
 Tampilan pada Kelas
Tampilan pada Nilai Kelas Perkuliahan
1
Menu Perkuliahan > Data Kelas > Kelas Kuliah > pilih submenu
Nilai Perkuliahan.
Catatan :
Komposisi nilai dari rencana evaluasi akan
tampil pada nilai perkuliahan di kelas.