Lembar Kerja PTK

Nama Mahasiswa : Nova Junaeni

NIM : 2021.3.9.1.00699
Prodi : PGMI 5 A

No Aspek Uraian
1. Masalah Siswa kelas 2 SDN 1 Astanamukti kurangnya
kemampuan berhitung penjumlahan dan
pengurangan.
2. Rencana Semula pembelajaran hanya berlangsung
Tindakan dengan metode Ceramah dan Tanya Jawab,
oleh oleh karena itu akan diganti dengan
penerapan Media papan pintar berhitung.
3. Judul UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN
Penelitian BERHITUNG SISWA KELAS II PADA
PEMBELAJARAAN MATEMATIKA MELALUI
MEDIA “PAPAN PINTAR BERHITUNG”DI SD
NEGERI 1 ASTANAMUKTI
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

4. Rumusan Apakah Penerapan media papan pintar

Masalah berhitung dapat meningkatkan kemampuan
berhitung siswa kelas II SD negeri 1
astanamukti?
5. Pertanyaan  Bagaimana kemampuan berhitung siswa
Penelitian sebelum penerapan media pembelajaraan
papan pintar berhitung?
 Bagaimana penerapan media
pembelajaraan papan pintar berhitung
untuk meningkatkan kemampuan berhitung
siswa kelas II SDN 1 Astanamukti ?
 Bagaimana kemampuan berhitung siswa
 kelas II SDN 1 Astanamukti setelah
penerapan media pembelajaran papan
pintar berhitung?
6. Tujuan
Penelitian  Mendeskripsikan kemampuan berhitung
siswa sebelum penerapan media
pembelajaran papan pintar berhitung.
 Mendeskripsikan penerapan media
pembelajaraan papan pintar berhitung
untuk meningkatkan kemampuan berhitung
siswa kelas II SDN 1 Astanamukti.
 Mendeskripsikan kemampuan berhitung
siswa kelas II SDN 1 Astanamukti setelah
penerapan media pembelajaran papan
pintar berhitung
7. Manfaat Manfaat Teoretis
Penelitian  Sebagai bahan acuan untuk mengkaji lebih
dalam sejauh mana keefektivan media
papan pintar berhitung terhadap
kemampuan berhitung perkalian bilangan
bulat.
 Menambah khasana ilmu pengetahuan dan
sebagai referensi untuk penelitian
selanjutnya.
 Adanya media baru yang dapat digunakan
oleh peserta didik untuk mempermudah
proses pembelajaran dan tentunya sesuai
dengan perkembangan dan kemanpuan
peserta didik di kelas 2 ini.
Manfaat Praktis
a. Bagi Guru MI:
Dapat dijadikan sebagai acuan dalam mengajar
para siswa, sehingga dapat berprestasi lebih
baik di masa yang akan dating.
b. Bagi Kepala Sekolah:
 Meningkatkan kualitas guru dengan
menggunakan media pembelajaran sehingga
terciptanya kegiatan pembelajaran yang
menyenangkan.
 Meningkatkan wawasan guru terhadap
media pembelajaran yang dapat
meningkatkan hasil belajar peserta didik.
c. Bagi Peneliti Lain:
Bisa dijadikan sebagai acuan untuk referensi
media pembelajaraan.