Nama Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 IDANOGAWO

Mata Pelajaran : Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah

Kelas / Semester : XI/2
Alokasi Waktu : 1 X 4 JP
Tujuan Pembelajaran KD3 KD 4
Setelah proses pembelajaran 3.6 Menganalisis elemen basis 4.6 Melakukan pencatatan elemen
dengan menggunakan metode akuntansi, pelaksana basis akuntansi, pelaksana
ceramah, diskusi, penugasan akuntansi, struktur lengkap akuntansi, struktur lengkap kode
serta praktik peserta didik kode rekening untuk rekening untuk kelompok akun
dapat dengan santun, cermat
kelompok akun asset, asset, kewajiban, ekuitas dana,
dan teliti menjelaskan dan
menerapkan pencatatan
kewajiban, ekuitas dana, pendapatan, belanja dan
elemen basis akuntansi, pendapatan, belanja dan pembiayaan di desa/kelurahan
pelaksana akuntansi, dan pembiayaan di
struktur lengkap kode desa/kelurahan
rekening untuk setiap IPK 3 IPK 4
kelompok akun. 3.6.1 Menjelaskan mengenai 4.6.1 Menerapkan pencatatan
elemen basis akuntansi elemen basis akuntansi
3.6.2 Menjelaskan mengenai 4.6.2 Menerapkan mengenai
pelaksana akuntansi pelaksana akuntansi
3.6.3 Menjelaskan struktur 4.6.3 Menerapkan struktur lengkap
lengkap kode rekening kode rekening untuk setiap
untuk setiap kelompok kelompok akun
akun

Materi Pembelajaran Elemen basis akuntansi, pelaksana akuntansi, dan struktur lengkap kode
akun/rekening.
Model Pembelajaran Langkah Pembelajaran
1. Pendekatan pembelajaran Peserta didik merespon salam dan pertanyaan dari guru berhubungan dengan
: saintifik kondisi peserta didik dan pembelajaran sebelumnya. (religiusitas)
2. Strategi Model Peserta didik menyimak dan mencermati informasi tentang keterkaitan
Pembelajaran : pembelajaran sebelumnya dengan pembelajaran yang akan dilaksanakan. ( literasi)
Problem based learning Peserta didik mengerjakan pre-test yang diberikan
3. Metode : ceramah, tanya Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok yang beranggotakan 4-5 orang.
jawab, diskusi Mengamati (Stimulation)
Sumber /Media Belajar  Peserta didik memperhatikan informasi yang disajikan oleh guru melalui
1. Buku Paket Praktikum gambar/tayangan LCD mengenai materi elemen dasar akuntansi dan
Akuntansi pelaksana akuntansi
 Peserta didik mempelajari bahan bacaan yang dipilihkan secara mandiri
Lembaga/Instansi
ataupun berkelompok
Pemerintah dari  Peserta didik memberi tanda pada bagian bacaan yang tidak dipahami,
Kemendikbud sebanyak mungkin
2. Modul Praktikum Menanya (Problem Statement)
Akuntansi  Peserta didik berdiskusi dan saling bertanya kepada teman satu kelompok
Lembaga/Instansi untuk mendapatkan klarifikasi tentang materi elemen dasar akuntansi dan
Pemerintah, Sohidin-LPA pelaksana akuntansi
 Peserta didik menanyakan materi yang belum bisa dipahami kepada guru
mitrabijak Surakarta
Mengumpulkan informasi (Data Collection)
3. Lembar Kerja Peserta
didik (LKS) Akuntansi  Peserta didik mengumpulkan data atau informasi dari berbagai sumber
Lembaga/Instansi belajar (buku, lks, atau referensi lainnya) untuk menjawab pertanyaan
Pemerintah yang diajukan peserta didik lain. (menumbuhkan karakter gemar
membaca)
 Bersama dengan guru, peserta didik berdiskusi memecahkan masalah
terkait dengan materi pembelajaran (menumbuhkan karakter kerja keras)
Mengasosiasi (Verification)
 Peserta didik berdiskusi untuk memecahkan topik mengenai materi elemen
dasar akuntansi dan pelaksana akuntansi
 Peserta didik membuat laporan tertulis dalam bentuk catatan atau mind
mapping mengenai materi yang didiskusikan
Mengkomunikasikan (Generalization)
 Peserta didik secara individu atau berkelompok mempresentasikan hasil
kerjanya di depan kelas (menumbuhkan karakter komunikatif)
  Peserta didik lain yang tidak melakukan presentasi memberikan tanggapan
terkait dengan materi penyaji (menumbuhkan karakter rasa ingin tahu)
 Peserta didik lain bertepuk tangan setelah presentasi selesai
(menumbuhkan karakter menghargai prestasi)
Peserta didik bersama guru menyimpulkan pembelajaran, merencanakan tindak
lanjut dengan merumuskan tugas individu untuk pertemuan selanjutnya.
Peserta didik dan guru menutup pembelajaran dengan doa, dengan penuh rasa
syukur. (religius).

Assesment : Test Tertulis menjelaskan pengertian elemen basis akuntansi, pelaksana akuntansi, dan struktur lengkap
kode akun/rekening.
Soal Praktik melakukan pencatatan kode akun dalam akuntansi di desa/kelurahan.

Saiwahili, Januari 2023

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,
Kepala SMK N Idanogawo

FEBRI KARYA DEWI LASE, S.Pd.Ing LIBERTI WARUWU, S.Pd

NIP. 19780226 200502 2 002