SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN AKADEMIK 2021/2022 GANJIL

UNIVERSITAS ALMA ATA YOGYAKARTA
Jl. Brawijaya No. 99 Tamantirto Yogyakarta Telp. 0274 4342288
Prodi/Semester : PGMI / 1 Hari, Tanggal : Senin, 24 Januari 2022
Mata Kuliah : AL-QUR’AN Waktu : 07.30 – 09.10 (100 Menit)
SKS Teori : 2 SKS Dosen : Mu’inan Rafi’, S.H.I., M.S.I.
Sifat Ujian : Daring
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan baik dan benar !
1. Setidaknya ada 3 (tiga) teori untuk menganalisa dan mengidentifikasi ayat-ayat Makkiyyah dan
Madaniyyah. Sebutkan dan jelaskan dengan singkat 3 teori tersebut sebagaimana yang kita
pelajari !

2. Jelaskan dengan singkat pengertian munasabah berikut macam-macamnya (minimal 4) !

3. Para ulama berbeda pendapat apakah ayat-ayat mutasyabih dapat diketahui manusia atau hanya
Allah, perbedaan ini bermuara pada cara menjelaskan QS. Ali ‘Imran: 7 sebagai berikut:

                     

                      
              ..

.            

                
        
Siapakah yang disebut ‫( العمل ىف الراخسون‬ar-rasikhuna fi al-ilm) ?
4. Para mufassir baik klasik (salaf) maupun kontemporer (khalaf) sepakat mengelempokkan ada 7
ayat-ayat mutasyabih.
a. Sebutkan ayat ayat mutasyabih tersebut (minimal 4); dan
b. Apa perbedaan antara Tafsir dan Takwil ?

5 Begitu besarnya pendidikan yang telah di ajarkan oleh Luqman sehingga namanya diabadikan oleh
Allah sebagai nama surat dalam al-Quran. Salah satu pendidikan terbesar yang dicanangkan oleh
Luqman (sebagaimana dalam QS. Luqman ayat 12-14) adalah mengkait kelindankan antara
mengabdi/menyembah Allah SWT dan berbakti kepada kedua orang tua. Apa saja pendidikan
yang di ajarkan oleh Luqman kepada anak-anaknya?

6 Allah berfirman dalam QS. Luqman ayat 15:

‫ ُ ت‬... ً ‫ِ اط ْنع ُته َوم َو َوص ِاح ْن ُتْب َوم ِاىف ا ُّلْندن َوي َوم ْنع ُتر ْن‬
‫ْن ِا َو ِا ْن َوم لَ و ْن َو َو َو ِا ٖه ِا ْن مل َو َو تُت َو‬
‫ِااْ ننَ و َواٰ د َو َوٰ د َواْ نن‬
 Dalam ayat tersebut di atas (QS. Luqman ayat 15) berisi tentang begitu pentingnya mentaati
kepada kedua orang tua, setelah pada ayat sebelumnya menggambarkan tentang pentingnya
menyembah Allah SWT sebagai Tuhan. Mengacu ayat tersebut, bagaimana sikap kita (terutama
dalam konteks pendidik) jika orang tua mengajarkan sesuatu yang tidak sejalan dengan nilai-nilai
ketuhanan?
7 Setidaknya ada beberapa nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam QS. al-Baqarah ayat
261-267 diantaranya yaitu: karakter terkait dengan Tuhan Yang Maha Esa, karakter terkait
dengan diri sendiri, karakter terkait dengan sesama manusia, karakter terkait dengan lingkungan.
Coba Saudara jelaskan secara rinci klasifikasi dari karakter-karakter tersebut !

Selamat Mengerjakan
1. 3 (tiga) teori untuk menganalisa dan mengidentifikasi ayat-ayat Makkiyyah dan
Madaniyyah.
a. Teori geografis yaitu teori yang berorientasi pada tempat turunnya Al-Qur’an atau ayat.
Teori ini diambil dari pendapat Abu Amr dan Utsman bin Said al Darimi“Al-Qur’an
diturunkan di Mekkah dan yang diturunkan dalam perjalan hijrah ke Madinah sebelum
Nabi Muhammad saw sampai ke Madinah. Dan Al-Qur’an yang diturunkan kepada Nabi
Muhammad saw dalam perjalanan beliau setelah tiba di Madinah adalah
termasukMadaniyyah”
Kelebihan dari teori ini adalah jelas dan tegas, sedangkan kelemahan teori ini adalah tidak
bisa dijadikan podoman atau patokan karena tidak semua ayat turun di Mekkah dan
sekitarnya atau di Madinah dan sekitarny.
b. Teori Subyektif yaitu jika subyeknya orang-orang Mekkah maka dinamakan Makkiyah.
Sedangkan subyeknya adalah orang-orang Madinah, maka disebut Madaniyah.
Kelebihan teori ini dapat mudah dimengerti. Adapun kelemahannya antara lain:
 tidak dapat dijadikan batasan karena tidak bisa mencakup seluruh ayat Al-Qur’an
 tidak berlaku secara menyeluruh.
Oleh karena itu teori ini tidak dapat dipertanggungjawabkan,
c. Teori historis yaitu yaitu teori sejarah turunnya Al-Qur’an. Ayat-ayat Al-Qur’an yang
diturunkan diMakkah dinamakan Makkiyah sedangkan yang turun di Madinah dinamakan
Madaniyah. Kelebihan teori ini adalah mencakup keseluruhan ayat Al-Qur’an sehingga
dapat dijadikan definisi. Kelemahannya adalah terjadi kejanggalan-kejanggalan dalam
menetapkan ayat-ayat yang diturunkan apakah itu Makkiyah atau Madaniyah.

2. Jelaskan dengan singkat pengertian munasabah berikut macam-macamnya

Munasabah adalah ilmu yang menerangakan hubungan antara ayat dengan ayat atau surat
dengan surat yang lain, apakah hubungan itu berupa ikatan antara Am dan Khosnya, atau
antara abstrak dan kongkrit, antara sebab akibat, atau antara Illat dan mu’lulnya atau antara
rasional dengan irasionalnya atau bahkan antara dua hal yang kontradeksi sekalipun.
Macam-macam Sifat Munasabah
Jika ditinjau dari sifat munasabah atau keadaan persesuaian dan persabungannya, maka
munasabah itu ada dua macam :
1. Zhairul Irtibath Persesuaian yang nyata atau persesuaian yang tampak jelas, yaitu
persesuaian antara bagian al-Qur’an yang satu dengan bagian Al-Qur’an yang lain
tampak jelas dan kuat, karena kaitan antara surat yang satu dengan surat yang lain erat
sekali.
2. Khaffiyul Irtibat adalah Persesuaian yang Tidak Jelas (Khofiyyullrtibath) atau
samarnya persesuaian antara bagian Al-Qur’an dengan yang lain, sehingga tidak
tampak adanya pertalian untuk keduanya, bahkan seolah-olah masingmasing ayat
berdiri sendiri, baik karena ayat yang satu diathafkan kepada orang lain, atau karena
yang satu bertentangan dengan yang lain.

3. Siapakah yang disebut ‫( العمل ىف الراخسون‬ar-rasikhuna fi al-ilm) ?

Orang yang ilmunya luas dan kokoh.

4. Para mufassir baik klasik (salaf) maupun kontemporer (khalaf) sepakat

mengelempokkan ada 7 ayat-ayat mutasyabih.

b. perbedaan takwil dan tafsir

Mari kita tinjau makna tafsir dan takwil dari segi bahasa. Menurut Muhammad asy-Syairazi
dalam al-Qamus al-Muhith, tafsir secara bahasa bermakna menyingkap sesuatu secara
mendalam. Dalam kosakata Arab, lafadz “Tafsirah” bermakna meneliti penyakit hewan
ternak ataupun manusia dari tinja yang dikeluarkan. Sedangkan menurut Abu Hayyan dalam
tafsir al-Muhith, makna tafsir adalah ilmu yang membahas tata cara pengucapan lafadz Al-
Qur’an, makna dan kandungan yang ditunjukkan dari setiap lafadz ataupun setiap susunan
kata.

Sedangkan takwil secara bahasa bermakna kembali atau meninjau kembali sebuah
permasalahan. Ada kalanya takwil juga bermakna tempat kembali sebagaimana dalam sebuah
ayat Al-Qur’an “..Yang demikian itu lebih utama (bagimu) dan lebih baik tempat
kembalinya” (QS An-Nisa: 59). Dalam praktiknya takwil adalah upaya mengarahkan suatu
lafadz yang abstrak kepada satu makna yang paling sesuai menurut hasil ijtihad yang
dilakukan oleh seorang ahli tafsir.

5. pendidikan yg diajarkan lukman al-hakim

1. Jangan mempersekutukan Allah.
2. Berbuat baik kepada kedua orang tua.
3. Sadar bahwa manusia berada dalam pengawasan Allah SWT.
4. Berbuat kebaikan dan menjauhi kemungkaran.
5. Sabar dalam menghadapi cobaan dan ujian.
6. Janganlah menyombongkan diri.
6. kita diwajibkan harus patuh dan berbuat baik kepada orang tua kita, dan mendengarkan
semua perintah orang tua kita. Tetapi jika yang diajarkan oleh orang tua kita menyelempang
dari ajaran agama islam kita berhak menolak atau kalo bisa menasehati orang tua kita supaya
kembali kepada jalan yang benar.

7. surat Al-Baqarah dari ayat 261 hingga 267, menunjukkan beberapa nilai-nilai pendidikan
yang diantaranya adalah berinfaq dengan tulus, tidak menyakiti hati penerima baik menyakiti
dengan ucapan ataupun perbuatan, mengucapkan ucapan yang baik lebih utama daripada
bersedekah yang disertai dengan menyakiti perasaan hati penerima, mengajak dan
memberikan pendidikan dan pengajaran kepada peserta didik dan umat Islam yang beriman
agar tidak membatalkan dan menghapus pahala infaq dengan menyebut-nyebut pemberian
untuk tujuan pamer atau menyakiti hati si penerima, memberikan sedekah dan infak dengan
hasil terbaik dari apa yang kita usahakan baik dari hasil kerja usaha, pertanian, perikanan,
perkebunan, pertanian dan hasil bumi lainnya yang telah Allah anugrahkan kepada kita