BERKELANA DI DUNIA FANTASI

Satuan Pendidikan : SMP Brawijaya Smart School

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester/Fase : VII/Gasal/D
Materi Pokok : Teks Narasi Dongeng Fantasi
Sub Materi : Mengidentifikasi alur cerita fantasi
Alokasi waktu : 4x40 menit (2 pertemuan)
Model : Problem Based Learning (PBL)

Pemahaman Bermakna Pertanyaan Pemantik

Teks cerita fantasi adalah bahan tertulis yang 1. Apakah kalian pernah
berbentuk karangan atau tulisan untuk menuturkan menonton film yang tidak
, menggambarkan, atau masuk akal?
membayangkan berbagai perbuatan, pengalaman, 2. Bagaimana alur yang terdapat
dan kejadian berupa angan-angan, khayalan, dalam film tersebut?
imajinasi, atau rekaan belaka. 3. Apakah cerita fantasi itu?
4.

Elemen : Menyimak
Asesmen :
Soal pemahaman
Tagihan individu : Kuis menentukan dan menjelaskan alur dalam cerita fantasi
Soal Keterampilan
Tagihan individu : LKPD menentukan dan menjelaskan alur dalam cerita fantasi

A. Pengetahuan dan Keterampilan Prasyarat

 Pengetahuan : Pengetahuan peserta didik tentang teks atau video dan audio cerita fantasi
 Keterampilan : Keterampilan menyimak teks, mengumpulkan data dari informasi yang
didengar dan dilihat

B. Pemetaan Kebutuhan Belajar Berdasarkan Profil Belajar Peserta Didik, TP, KKTP, dan
Langkah-langkah Pembelajaran
 Siswa mulai Siswa sangat
Siswa berkembang
berkembang berkembang
kriteria sesuai harapan
(kemampuan (kemampuan
(kemampuan sedang)
rendah) tinggi)
Tujuan Pembelajaran Melalui kegiatan Melalui kegiatan Melalui kegiatan
menyimak, peserta membaca, peserta didik membaca, peserta
didik dapat dapat bernalar kritis didik dapat bernalar
memahami informasi dalam memahami kritis dalam
berupa gagasan, informasi berupa memahami informasi
pikiran, pandangan, gagasan, pikiran, berupa gagasan,
arahan, atau pesan pandangan, arahan, atau pikiran, pandangan,
dari teks cerita narasi pesan dari cerita narasi arahan, atau pesan
yang diperoleh dari yang dipilih. dari cerita fantasi dan
guru. menyusunnya
kembali dengan
bahasa sendiri.

KKTP 1. Peserta didik dapat menjelaskan alur dari cerita fantasi yang ada
dalam vidio atau audio yang telah disimak
2. Peserta didik dapat menginterpretasikan pengertian cerita fantasi

OPSI 4 Peserta didik Peserta didik menuju ke Peserta didik menuju

mendapatkan perpustakaan mencari ke perpustakaan
sebuah vidio teks buku sumber yang berisi mencari buku sumber
certia narasi teks deskripsi dan yang berisi teks
sederhana untuk memilih 1 teks untuk deskripsi dan memilih
dianalisis dan dianalisis dengan cara 1 teks untuk dianalisis
dibantu dengan membuat pertanyaan dengan cara
pertanyaan stimulus dan mencari jawaban membuat pertanyaan
dari guru tentang teks deskripsi. dan mencari jawaban
tentang teks
deskripsi. Kemudian
siswa menceritakan
kembali teks deskripsi
yang telah dibaca
dengan bahasanya
sendiri.
1. Orientasi peserta - Peserta didik mendapatkan penjelasan terkait kegiatan yang akan
didik pada masalah dilakukan selama proses pembelajaran.
- Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok yang
beranggotakan 4-5 orang sesuai dari hasil pre-tes kemampuan
literasi siswa.

2. Mengorga- - Peserta didik - Peserta didik - Peserta didik

nisasikan peserta dalam mempelajari apa mempelajari
didik untuk belajar kelompok yang dimaksud apa yang
mendapatka dengan teks dimaksud
n sebuah deskripsi dengan dengan teks
vidio cerita membaca buku deskripsi
fantasi sumber/ dengan
pegangan. membaca
- Peserta didik buku sumber/
menuju ke pegangan.
perpustakaan - Peserta didik
C. Sarana dan Prasarana

Remedial Pengayaan

Guru dapat menyesuaikan kegiatan Peserta didik mencari informasi tentang jenis-
remedial dengan kebutuhan belajar jenis pengungkapan teks deskripsi
peserta didik

D. Pengayaan dan Remedial

Mengetahui, Malang, 17 Juli 2023

Kepala SMP BSS Malang Guru Mata Pelajaran

Muchammad Arif., S.Si, M.Pd. Fadhilah Hardini WA., S.Pd

NIK. 309068509043 NIK. 329118914104
Sarana Lembar pretes literasi
Teks Bromo Hillside
Teks Candi Jago
Prasarana 1. Subarna, Rakhma. dkk. 2021. Bahasa Indonesia untuk SMP
Kelas VII. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan
Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan
Teknologi.
2. Detik. Com. 2023. Lagi Hits, Bromo Hillside Kafe Dengan
View 360 derajat di Malang (detik.com) . Diakses pada 6
Juli 2023.

3. Perpusnas. 2014. Candi Jago (Jawa Timur) -

Kepustakaan Candi (perpusnas.go.id). Diakses pada 6
Juli 2022