LKPD
PETUNJUK
Kompetensi UNTUK PESERTA DIDIK
Inti
1. BacaKI1. Menghayati
indikator dan mengamalkan
pencapaian ajarantercantum
kompetensi yang agama yang dianutnya
dalam LKPD.
2. Setiap peserta didik mengeksplorasi tentang model yang diberikan dalam LKPD, guru bertindak
KI2. Menunjukkan
sebagai fasilitator. perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja
3. Berdasarkan
sama,pemahaman terhadap
toleran, damai), santun,model dan dan
responsif, informasi
pro-aktifserta pengalaman
sebagai bagian darihidup,
solusi maka
jawablahatas
pertanyaan-pertanyaan yang diberikan pada pertanyaan untuk menemukan
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan konsep.
4. Untuk memperkuat
sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalamsituasi
ide-ide yang telah terbangun dan berlatih menerapkan ide-ide pada
yang baru, maka kerjakanlah sejumlah latihan yang diberikan pada penilaian.
pergaulan dunia
5. Peserta didik diharuskan menyampaikan kesimpulan dan teman lain diminta untuk menanggapi,
sedangkan guru melakukan
KI3.Memahami, penguatanmenganalisis
menerapkan, sesuai denganpengetahuan
tujuan pembelajaran
faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar :
3.1 Menjelaskan pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan
perkembangan makhluk hidup
4.1 Menyusun laporan hasil percobaan tentang pengaruh faktor eksternal terhadap proses
pertumbuhan dan perkembangan tanaman
3.1.1 Menjelaskan
Menjelaskanpengertian pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup
3.1.2 Menjelaskan pertumbuhan primer tumbuhan
3.1.3 Menjelaskan pertumbuhan sekunder tumbuhan
TUJUAN PEMBELAJARAN :
Tujuan pembelajaran yang akan kita pelajari pada materi di LKPD ini diantaranya peserta didik
dapat :
Berdasarkan gambar di atas dan video dalam link youtube dapat diamati bahwa gambar tersebut
menunjukkan adanya proses ………………
Menurut kamu faktor apa sajakah yang dapat mempengaruhi proses pertumbuhan dan
perkembangan pada makhluk hidup? Jelaskan
Kegiatan 2 : Identifikasi Masalah
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Bagaimanakah proses pertumbuhan dan perkembangan dapat terjadi pada makhluk hidup?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Kegiatan 3 : Eksplorasi -
Kegiatan 4 : Eksplorasi
Kegiatan 5 :kesimpulan
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup dipengaruhi faktor eksternal yaitu
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Yang dimaksud dengan pertumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder pada tumbuhan yaitu
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..