Rangkuman Modul 2 Perspektif Pendidikan Sddocx Compress
Rangkuman Modul 2 Perspektif Pendidikan Sddocx Compress
didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri
secara wajar dalam era globalisasi. Oleh karena itu mata pelajaran
keterampilan vokasional.
c. Persiapan untuk melanjutkan pendidikan di SMP menuntut SD
berkembang.
2) Karakteristik Khusus Pendidikan SD
Komponen khusus pendidikan SD adalah sebagai berikut :
a) Siswa SD, berada dalam tahap perkembangan pra-opersional dan
holistik
b) Guru SD, adalah guru kelas yang wajib mengajarkan 5 mata
PKn
c) Kurikulum SD dikembangkan berdasarkan standar nasional oleh
pendidikan dasar,
e) Gedung dan fasilistas SD bervariasi dari paling sederhana sampai
dan ruang kepala sekolah, tanpa ruang guru dan juga ruang
administrasi.
B. Tatanan Organisasi dan Bentuk-bentuk Penyelenggaraan Pendidikan
Sekolah Dasar
1. Tatanan Organisasi Sekolah Dasar
Pada dasarnya, penyelenggaraan Sd menjadi tanggung jawab bersama
Menengah, yaitu :
a. Pengelolaan, dan
b. Sarana dan prasarana
2. Bentuk-Bentuk Penyelenggaraan Pendidikan SD
Untuk memungkinkan semua warga negara memperoleh pendidikan
tidak usah dijabarkan lagi karena itu adalah sekolah umum yang sering
yang diperuntukan bagi warga negara yang berusia 14-45 tahun yang
proses belajar yang kondusif, sehingga potensi anak yang unik dapat
Di susun oleh :
Kelompok :
1. SUANAH NIM. 836256104
2. NINING ELAHAYATI NIM. 836 254 505
3. UMRIAH NIM. 836 254 078
4. HURAERAH NIM. 826301076
5. N. ROHAYAH NIM. 836252067
6. KHAMSINAH NIM.
PROGRAM S1 PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA (UT)
UPBJJ SERANG
2015