LK 2.2.

Penentuan Solusi
Masalah yang dipilih Penyebab Masalah Solusi yang dipilih Diskripsi Kelebihan Kekurangan Mitigasi
untuk diatasi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Rendahnya Berdasarkan kajian Penggunaan Strategi Strategi Pembelajaran dipilih sebagai Penerapan Strategi Penerapan Strategi Rencana Tindak lanjut
Efektifitas Praktik literatur dan Pembelajaran yang alternatif solusi guna meraih Pembelajaran Pembelajaran terhadap
Passing Bawah pada wawancara dengan tepat efektifitas dan efisiensi dalam bersifat: memiliki kekurangan, kelemahan/kekurangan
Permainan Bola Voli Kepala Sekolah, Guru, kegiatan yang telah dirancang. 1. Dapat berubah di antara lain: dilakukan dengan cara:
dan siswa, dapat Metode maupul model tengah-tengah 1. Memerlukan 1. Kolaborasi bersama
disimpulkan bahwa pembelajaran tidak akan berjalan proses apabila kolaborasi yang dengan rekan guru
yang menjadi akar dengan baik apabila tanpa disertai diperlukan baik dari guru dan 2. Pengarahan teknis
penyebab masalah dengan strategi yang tepat. Oleh 2. Tidak terpaku siswa pelaksanaan
dari siswa mengalami karena itu, dengan sebuah strategi pada salah satu 2. Memerlukan kegiatan pada siswa
kesulitan dalam pembelajaran yang sesuai model, mode, langkah-langkah
melakukannya adalah diharapkan dapat memaksimalkan maupun teknis yang runtut dan
gerakan passing capaian sesuai dengan rencana analisa yang tepat
bawah sulit pelaksanaan pembelajaran.
dilakukan oleh siswa 1. Penetapan tujuan pengajaran.
dan strategi 2. Penetapan sistem pendekatan
pembelajaran yang pengajaran.
digunakan belum 3. Pemilihan dan penetapan metode,
tepat dikarenakan teknik, dan prosedur pembelajaran
belum ada inovasi yang paling tepat dan efektif.
yang tepat dan 4. Penetapan kriteria keberhasilan
efektif untuk proses pembelajaran.
memudahkan peserta
didik dalam
pembelajaran